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“命运”话题作文训练

作文指导

“命运”是指人的一生中生死、富贵等一切遭遇,迷信中认为命运是生来注定的。

"命运"是一个内容含量很大的话题,以命运为母话题,可以有以下的支持话题:

1、价值观类--"价值观是评判生命质量的标准。"

1)、生与死 2)、荣与辱 3)、贫与富 4)、义与利 5)、个人与集体 6)、成功与失败 7)、平凡与伟大。

2、爱国奉献类--"天下兴亡,匹夫有责,要把个人命运纳入到历史发展洪流之中去。

"1)、爱国 2)、奉献 、3)、爱民爱党

3、道德操守类--"道德是保证生命质量的条件。"

1)、道德与美德 2)、自立自强 3)、勇敢、自尊 、诚实 6、廉洁廉政类 残疾与逆境 遵纪守法

4、理想拼搏类-- "拼搏是挑战命运的武器,理想奏出生命的最强音"!1)、理想 2)、立志、3)、勤奋 4)、拼搏 5)、毅力 6)、开拓与创新

5、读书求知类--21世纪是知识经济时代,要增加生命的密度

1)、刻苦与勤学 2)、持之以恒 3)、珍惜时间 4)、积累 5)、实践 6)、思考

6、治国之道类--时势造英雄,时势也可埋没英雄

1)、借鉴与改革 2)、 机遇与挑战 3)、批评与改过 4)、识人善用 5)、荐贤让贤

以上话题分类参考 曹晓菊主编 《中学生议论文论点、论据、论证10000例》

(中国文史出版社)。

 

生命如----

 

有人说,人生是一首诗,有人说人生是一场戏,有人说人生是一盘棋,也有人说人生是一首乐曲我说,人生更像是一篇小说,有高潮有低谷,有悬念有伏笔,跌宕起伏的人生才是最美的人生。你觉得人生像什么,请以〈人生似------〉为话题做文。

 

地瓜实验

《命运》、 《小杨的命运》、(小说) 《勤奋 机遇 天赋》

年轻的时候,我在一个刊物上,见到国外一位相当有名的作家写的一篇关于地瓜的文章,文章的题目和作家的名字早已忘记,但是文章的大意至今仍能回忆起来。文章把社会比做一个搅地瓜的大木桶,人们就像地瓜似的,只要在木桶中被搅动,总有一天会浮上水面而飞黄腾达的。当时读到这里,忍不住击节赞叹:既是桶中瓜,浮动终有时。

然而,几十年过去了,我用颤抖的指头抚弄着稀疏的白发,回首观望木桶中的"地瓜"时,却发现有的地瓜确实浮上了水面,而有的却仍然深沉水底!我不明白是那位著名的作家巧言令色欺骗了我们,还是"木捅"或者"地瓜"出现了偏差?

于是,在暮秋的一天早晨,我找来了木桶和地瓜进行试验,我倒要看看地瓜们在搅动的木桶中,为什么有的沉在水低?为什么有的却浮上水面?

从清晨试验到黄昏,试验的结果让我愕然不已。浮在水面上的大都是又轻又小的地瓜。他们在捅中随波逐流,很快浮上水面,而且被水流冲洗得鲜艳亮丽,秀色可人。而沉在下面的大多是又大又沉的地瓜。由于他们自身的块头和分量,不容易被水流搅动,然而在搅动的木桶中不免也翻滚碰撞,被击打得焦头烂额,遍体鳞伤!即使这样,他们仍深沉水底,未能浮上水面。当我结束,收检木桶,清理被试验的地瓜时,突然发现一个硕大无朋的地瓜遗落在木桶脚边,压根没能参加地瓜理论试验。(《实验地瓜理论》山东 陈万贞)

命运真的是不公正的么?请以“命运”为话题做文。

 

鱼儿对答

〈价值观——生命的天平〉

小鱼问大鱼:"妈妈,我的朋友告诉我,钓饵上的东西是最美的,可就是有一点危险。要怎样才能尝到这种美味,又保证安全呢?"我的孩子",大鱼说"这两者是不可能并存的,最安全的办法就是绝对不去吃它。""可他们说,那是最便宜的,因为它不需要你付出任何代价。"小鱼说。"这可完全错了",大鱼说,"最便宜的很可能恰好是最贵的,因为它希图别人付出的代价是整个生命。你知道么的,这里面裹着一只钓钩?""要判断里面有没有钓钩,必须掌握什么样的原则呢?"小鱼又问。"那原则其实你都说了。"大鱼说,"一种东西,味道最美,又最便宜,似乎不用付任何代价,钓钩很可能就藏在里面。

"在你的生命中有没有出现过类似的诱惑,请你联系社会现实以"代价"为话题做文。

 

最美人生

《你的人生最美》

在〈老人与海〉的文学讨论课上,学生们各抒己见。

有人赞美老人敢去深海捕大鱼,这是他不愿向时尚和世俗妥协,坚持自己梦想和追求的体现,他的美体现在平凡而又伟大的选择;有人赞美老人在海上用自己的心血和生命同有形的鲨鱼和无形的孤寂搏斗,这体现了老人的坚韧与顽强,他的美美在抗争和拼搏的过程;有人赞美老人拖回了鱼骨,这其实是一种伟大的胜利,他剔去了一切伪装和虚伪,他的人生美在能坦然而对平凡而真实的结局;有人赞美老人在睡梦中又梦见了亚洲雄狮,这暗示了他的追求与渴望,他的人生美在还有梦想。

的确,人生的每个阶段,乃至每一步都是美的,选择可能是伟大而又平凡的,过程可能是孤寂而又痛苦的,结局可能是朴素而又平凡的,梦想可能是最终一无所获但它却能擎起你心中的一片蓝天。他们共同谱写了人生壮丽的诗篇。

请以"人生之美"为话题做文,可就上述材料中的某一个人的观点或多个人的观点进行写作