东行记－飞鱼

教育BLOG应用的局限和发展方向

                       教育BLOG应用的局限和发展方向
          上海师范大学教育技术学系  周华杰  200234

“星星之火，可以燎原”！当2003年国内教育工作者尝试把BLOG应用于教育领域时，谁也没有想到在短短两年后，各类教育BLOG如雨后春笋般涌现、在全国各地开花结果。随着各地中小学教师和学生运用Blog的普及，人们开始探索教育BLOG应用的规律，总结和反思目前教育BLOG的应用状况，并研究教育BLOG的下一步发展。

心存感激——支教活动侧记

　　天下没有不散的宴席。正如许黎说的，在火车上不笑是为了掩饰离别的伤感。而我，在和老师们的联欢会上，则是用微笑假装坚强。短短的十个日子，朝夕相处的6个兄弟姐妹，30位敬业好学的老师。我无法用文字完整的记录这些天的故事、经历和感受，只求为每个人写上一段话，铭刻这一段充实而快乐的时光。

心与心的交流——教师间的自评和互评

     上午由于全校突然停电,教学计划无法顺利实施.我们迅速对培训方案进行了调整,改做进行教师内的相互评价和自我评价。通过“击鼓传花”的游戏，进行老师间的互相评价,一方面交流教学经验,提出自己教学中的困惑,共同讨论;另一方面,通过老师的互相评价增进老师间的理解和沟通。
      这次志愿者活动犹如:“高山上流云落地花”、忽如一夜春风来,千树万树梨花开”、“春风又绿江南岸”...
                              (源引:赵军利老师的一段话)
精彩片断回放：
00. 赵军利（赵Q） 
　　在受伤的时候,我经常会想起我们的阿Q,我需要自我安慰,我需要宣泄.为人热情,内心热忱.但是,在教学过程中,我还是很严格的,学生需要知识和能力的提高.喜欢电脑,它是我的第二个爱人,赵老师是这么说的“每当我揭开计算机的外罩,仿佛又回到了那一刹那（盖头）…….”,这时候,爆发出了一阵哄笑,坐在对面的和蔼的邓雪霞老师（赵老师的妻子）双颊泛出一丝的红晕.接着,赵老师接着描述了自己工作繁忙,无暇顾及家庭和父母,表达了对邓老师的深深慊意.邓老师,此时此刻,笑的更加的…仿佛……(编者注:这是一对双职工教师家庭,有一个四岁的孩子,暑假老师双双参加假期培训.这就是我们太白中学的老师.有着这样敬业的老师,我们表示深深的敬意.)
　　对杜刚老师的评价:有青春活力,他带的是全校最”捣”的班,连续几年带这样的班级.确实很不容易,没有对学生的热爱,没有坚毅的毅力,这么长时间和这样的学生”周旋”这么久,确实令人感动.
　　对志愿者的建议:多打比方,速度慢下来,多一些诸如”这好比…”, ” 这就象…….赵老师列举了参加过的省组织的教育培训中一个很生动的例子“剪贴操作犹如,你把这个房间的凳子,搬到另外一个屋子里,你需要,拿起凳子,走到另一个屋子里,放下凳子…….”
01.侯玲老师
自评：学生对教师的信任，感觉学生不怕自己。
对同事的评价：赵老师，我的同事，我的老师；对同学非常的耐心，敬业。对学生很有震慑力，对教学一丝不苟；“敢管，敢说话”，严师，受到老师学生尊敬。
02.焦老师
自我评价，矛盾与统一，感情细腻，貌似呆板，实则活泼开朗、思想前卫。喜欢看书，容易接受新鲜事物。发现了教书的乐趣，没有放松，我一直在努力。坚信：是金子总会发光，我们一直在努力。对学校的看法：太白中学在我们的心目中是第一流的，一流的设备，一流的教师，科学开放的管理，敬业的老师。
03.牛炜
自述：数学老师，虽然姓“牛”，但不是很“牛”。不苟言笑，与学生交流中有一种无形的代沟，缺乏亲和力。
评价：这次学习效果比以往培训的效果都好。志愿者周华杰，干练，风风火火，思维敏捷，新的教育理念，教学方略，给我们洗脑了，拓展了我们的教学视野。
给我们的建议：说话太快，注意节奏。
04. 周红
　　语文教师，通过blog认识了许多老师，这是比知识更重要的。喜欢与年轻人接触，也喜欢和年长的老师接近；与年轻人接触，可以使我找回久违的青春；与年长的老师交流，可以不断获取经验。学习每位老师的优点，增进老师间的交流，伛偻提携，互相帮助。爱与关怀有不同的形式。
　　对杜刚老师的评价：有山里人的厚实，但不乏个性。
　　对马老师的评价：学习知识是没有年龄的界限的。用焦老师的话说，最真实，最简单，也是最幸福的。
　　对志愿者的评价:1.谦虚,累计得越多的人,越谦虚.”越是知识渊博的人,越谦虚,知识渊博的人犹如大山里的麦穗,越是结满果实的支柱,他的头垂的越低.”2.平易近人
　　(周红老师简介:今年刚从小学调到初中不上课,有着丰富的小学教学经验.擅长于小学教育和出类拔萃的文艺才能;曾经多次参加县区文艺晚会的主角,教学上也有深的思考.-----源自:王校长和任校长的介绍.)
05. 宋老师:
　　自评：英语教师,不善言谈,性格内向.有着20年的英语教学经验,忙忙碌碌,奉献了自己,照亮了学生.我的学生都是”青出于蓝而胜于蓝”,说得自己的学生学有所成,宋老师露出了难得一见的微笑;看到周围的环境,马老师面带难色,说出了自己的心寒.说出了山里老师福利待遇的问题.尤其英语老师就更加不容易了.对于现在紧缺的英语教师,宋老师愿意呆在山里,把青春与心血都奉献给了山区的孩子,就更加需要我们学校和社会的关注和温暖.作为志愿者我们仅表示对所有和宋老师一同为教育呕心沥血的老师表示深深的敬意。英语老师,带的课业多,孩子们的英语又没有基础,带三个班.200多人,平时繁忙,没有是时间顾得上自己.
　　(我心飞扬：我们可以知道山里孩子学业成绩每提高一分,老师们的付出要比山外的老师奉献出多出几倍甚至更多的努力.在这里我们看到了刚进修归来的,没有片刻休息就来参加培训的英语骨干教师,李爱琴老师)
　　对周红老师的评价:年轻有为,干练,有一定的教学经验;工作责任心强,能与同事打成一片.
06. 李爱琴
　　17年的英语教学经历, 全国第三届中小学生信息技术创新与实践活动教师教学设计，初中组二等奖得主。
　　自我评价:
　　李爱琴,17年在英语教学工作中,教学很吃力,教学经验贫乏.课堂组织教学比较严谨,课后对学生平易近人.工作中善于思考,经常尝试不断的对教学方法进行改进,使自己的业务水平有所提高.还是对新的教学理念和方法在教学使用中有点胆小,缺乏自信;在以后的教学实践中,我会更加以开放的眼界大胆自信的进行教学探索.
　　评价志愿者:整体上都很活泼,开朗,富有青春气息
　　对周华杰的评价:乐于助人,善于演讲,有着很强的组织管理和丰富的教学组织能力,很有才气.
　　对黎子的评价:热情快乐,活泼开朗
　　对牛老师的评价:精干,帅气,干练,工作认真,富有上进心,乐于助人,有大侠风范
07. 马让成老师
感谢志愿者带来我们思维角度和思考范围的改变,教学理念的改变。
08张老师（张育成）
自评：体育老师，学生都喜欢我。“我喜欢运动，让孩子动起来”，我喜欢孩子们操场活动的身影。。。。。。
09张老师 (张建平)
　　通过这此活动,我看到了我们下一代教育人的希望,一股青春的活力,勃勃的生机.我有一个四口之家,在教育中奋战了28年,没有什么大的成绩.但是做教育,我很认真,是一个博学的人.善于思考,不善表现.信条:务本求实 敬业教子。对学校的看法:我们教师的春活力和领导班子的努力下，太白中学未来必将迎来更加美好的景象.
　　对志愿者评价:
周老师:活泼,很有思想,有创艺的年轻人
志愿者带来的是新知识,新理念,”互动,交流,合作”,给我们上了一堂生动的课,犹如扑面春风给太白的教育注入了一计新的血液，“新的思维,新的思想,新的方式”

阳光总在风雨后

                              阳光总在风雨后

“人生路上甜苦和喜忧／愿与你分担所有／难免曾经跌倒和等候／要勇敢的抬头／谁愿常躲在避风的港口／宁有波涛汹涌的自由／愿是你心中灯塔的守候／在迷雾中让你看透／阳光总在风雨后／乌云上有睛空／珍惜所有的感动／每一份希望在你手中／阳光总在风雨后／请相信有彩虹／风风雨雨都接受／我一直会在你的左右”

　　伴随着许美静一首优美而感人的“阳光总在风雨后”，我们六位志愿者与太白中学高三60名复习班的同学的交流活动正式开始。面对人生的一次重要的失利，这60位同学勇敢地选择了重新再来。我们希望通过自己的一些成功和失败的经历，给这些同学加油鼓劲，并和他们就学习生活中遇到的各种问题进行交流，以帮助他们调整心态，更好地努力。

带领老师们进行思维体操

    到太白已经是第四天了，还没有领略过太白的灿烂阳光，倒是被太白中学老师们的学习热情所感染，走在去学校的路上，天然的空调让我们感到秋天的凉意，可到了学校机房，看到老师们认真的学习态度和高涨的学习激情，我们完全忘记了自己这几天来的累，忘记了窗外的雨。
　　没有比人脑更广阔的世界！这是我和老师们一起做思维游戏、学习概念图的使用后，大家的一致感受。首先我通过“头脑风暴”导入主题，使大家突破了传统思维定势的局限，鼓励大家用发散的思维来想问题、解决问题。主要进行了三个活动：

别忘了赞美你的学生

    很早曾在自己的BLOG上写过一篇"赞美是人生的一首诗"的文章，这几天在和老师们的交往中，我学到了许多，也得到了老师们很多肯定和赞美，让我又有了许多新的感受。
    其实，每个人都需要被肯定。而每一种真诚的肯定将给人带来无穷的动力和快乐。看到老师们BLOG上对我们的评价，真的觉得老师们是在褒奖我们，觉得有些名不副实，受之有愧。但不管怎样，这些赞美和鼓励极大地激发我的斗志，让我对自己充满信心，对工作投入更大的热情。老师们眼中的我，不仅是一个学生，是一个志愿者，更是一个教师的形象。用老师们的话来讲，“他们以老师的身份引导我们，以学生的心理理解我们，达到了互动交流的良好效果。”如果真的象老师们说的这样，那我们这次活动的目的已经达到了，我始终相信身体力行要比大声疾呼好的多。几天时间下来，我感觉太白中学的老师没有了刚开始的那种拘束，进入了一种轻松快乐的学习状态。如焦老师所说：“不知道从何时起,我只知道歌声是年轻的专利，快乐属于他们，我只象忙碌的机器.但自从参加了"携手助学"志愿者行动的培训活动，在几个年轻人的带动下，我们一起学习,一起歌唱。青春属于每个人只有一次。志愿者，你们青春无悔，无悔青春。与你们在一起，我们感受到青春飞扬。”而赵丽平老师则说：“在这个开放的、能动的世界里只有不断的吸吮养料，才不会做客人。按计划做作业时，竟有一种孩提时回答老师第一次提问的自豪感。童年心境的重显，才发现自己还年轻。原谅我迟到的顿悟：老师们将一种充满活力与热情的思维方式.在相处的日子里给了我们。我还想收获什么呢？心不要太贪啊。”
    在得到老师们肯定的同时，我们也毫不吝啬地给予老师们赞美。老师们的每一个小小的进步，我们都要给予关注，老师们的每一次努力，我们都要给予呵护。“很高兴能和这么多勤奋好学的老师们在一起交流，相信你们的认真会感染着你们的学生。希望您取得更多进步。”、“小小的进步总会累计成大大的成就的，加油哦，老师”、“优美的文字，道出了你的内心感触。你能关注公益事业，说明你内心充满着爱！我看到你花了一个小时左右的时间把体会打到电脑里，也很让我钦佩。我想，如果你坚持写下去，把BLOG和自己的生活、教学和学习结合起来，你会进步得更快。等你打字速度更快的时候，你书写BLOG就会更加的随心所欲。”、“中国的教师是辛苦的！感谢您为自己的事业做出的努力和牺牲！希望您能取得更多收获！那将是我们的快乐！”、“谢谢老师的建议.我们会适当调整速度.学习是一个交互的过程，您的反馈信息对我很有帮助。相信您也是一个善于倾听学生心声的老师!”......
    从这几天老师们得到小奖品的喜悦，听到赞美后的微笑，我们知道，其实老师们也喜欢赞美和肯定。那换位思考一下，老师们平常是不是也经常去赞美和肯定您的学生呢？要知道，在孩子的心里，老师的表扬可是兴奋剂和动力器哦。其实赞美您的学生并不难，只要您稍微留心，您就会发现您的学生的优点，会感觉到他的进步和所做的努力，您的一句关切的话语，一个鼓励的眼神，一个小小的奖品都是对学生莫大的肯定。请大方地给予学生赞美吧，也许您的一句表扬真的能够唤起学生心中的火焰，改变他的命运！
       

太白印象

　　在参加这次活动之前，我对太白可以说是一点都不了解。（这样说是不是有点打击太白的父老乡亲了：））当8月10日在北京大学的启动仪式上，王校长通过网络告诉我们说太白是天然的空调城，我的心中暗自窃喜。我想，没有几个人会喜欢炎热的夏天和浮躁的心情，而我自己更是一个怕热的人。不知不觉来到太白已经三天了，每天都会有许多的感触，经历许多动人的故事，只是因为时间太紧，而没有来得及一一记录。
　　首先说说太白的天气。出发来太白之前，阿铭曾告诉我说太白这边很凉快，来了之后，才有了最直接的感受。8月13日晚上，我到达宝鸡，正赶上高温天气，心里不免在嘀咕：不是说这里很凉快吗？怎么和上海差不多呢？后来阿铭告诉我，虽然宝鸡市里天气热，但太白县处在秦岭里面，温度肯定不会高。果然如此，第二天早上坐车进入秦岭，前往太白县的时候，我便感觉到了比凉爽更凉爽的感觉，那就是冷。而在上海或者在湖南，在10月份以前是很难感觉到冷的。不凑巧的是，太白这几天下起了绵绵细雨，气温降到了15度。我想，光凭我这几件单薄的T恤是肯定不行了。还好，热心的老师借给了我他的夹克，而当地的两位大学生也纷纷说要借给我衣服。天气虽然凉，但心里真的觉得很温暖。
　　其实，最想说的还是太白的风景，让我最有感触，却又感觉无从下笔。这是一种最自然，最纯净的美。大山、绿树、土塬、细雨和晨雾，乃至每一寸泥土，在我眼里都是一道美丽的风景。我喜欢这样的自然，喜欢这种清新的感觉。与繁华的都市相比，这里少了灯红酒绿，多了许多朴素和清净。有老师告诉我说：你刚来到这里，觉得很新鲜，觉得很美，但呆久了或许你就不会喜欢了。我想，也许我将来会选择在城市里生活，但心中对这种自然的渴望会深藏在内心，并且永远都不会褪色的。本想抽空拿相机去拍下这些自然景色，但一天下来，除了吃饭睡觉就很少有时间走出机房，只好请罗冰清老师帮忙拍摄了。在此感谢他给我提供这些照片，而且也很欣赏他的拍摄水平。

　　　　在学校附近可以看到远处的高山和附近的农田

　　　　　草是那么绿，山是那么秀
　　
　　开始这次志愿征程之前，我就想好了要好好尝尝太白的小吃。以前在学校的时候已经吃过几次羊肉泡膜和肉夹膜，都不怎么喜欢。心里总期待着这次能找个时间好好去寻找一些不曾见过不曾尝过的小吃。昨天晚上终于有了一点点的时间，在阿铭和贾永峰的带领下，大姐、许黎和我开始了在太白县城的“寻小吃之旅”。走遍了县城里主要的几个小吃店（可能有点夸张！但太白县城真的很小，此外，许黎已经先行摸熟了地形，轻车熟路，所以用“走遍”来形容是不为过的），最后，我们在一家糍粑店坐了下来。这是一种用熟土豆做成的外观很象“糨糊”的食物。特别是它的做法很奇怪，需要用一根大的木锤在一个石头做的器皿中锤打而成。看来，这种食物不是一般人能做出来，更不是一般人能吃到的。关于它的味道，其实还是不错的，特别是蘸着酸辣的酱，或者加一些白糖，小口小口地吃，真是别有一番味道。除了这个叫土豆糍粑的东西，我们还吃了拉皮，这是一种我在上海就经常吃的小吃，很爽口。值得一提的是，这里的人特别能吃醋，很多菜里都放大量的醋，能把人的牙酸掉，我吃不来。太白还是一个绿色蔬菜基地，纯自然的蔬菜在大城市是比较少见。所以，我打算在以后的几天里要多吃蔬菜。但我们的某些同志就需要提高认识，说什么萝卜和青菜她都不喜欢吃。
　　在太白能过得这么开心，除了这里天气凉爽，风景秀丽，有许多便宜好吃的东西外，最主要的还是，我们得到了这里老师们的热情支持和肯定。他们的友好和他们对学习的认真，是我们最在乎最铭记的。每天早上不到8点就有老师来到机房，打扫卫生、烧开水、并开始学习，而晚上6点多，老师们还不肯离开教室，坚持把学习任务完成，有的老师更是带病坚持参加我们的学习；在生活上，学校的领导和老师给我们细心的关怀。任校长把手电筒和雨伞等生活用品借给我们，而罗老师也把他的外套借给我穿，连学校的门卫老师也很支持我们的工作，昨天晚上11点多为我们开门却没有一句怨言。总之，和太白中学的老师们在一起的这几个日子，我们感到很充实很快乐，我会用我的BLOG铭记这一切。

老师们BLOG上的精彩话语

        培训活动进入了第三天，老师们的热情感染着我们。虽然许多老师打字速度不快，但他们坚持每天写下自己的学习心得和感受。对于第一次接触BLOG的他们来说，BLOG真的是一个新鲜而有趣的工具。看到老师们在BLOG上写下的真实而感人的体会，我感到一种发自内心的快乐。让我们一起来欣赏这些精彩的文字吧！
    
    “放飞我的心灵，追求我的梦想。为了让更多的孩子走出大山，走出落后，走出贫穷，走向信息现代化，走向世界…我—一名山里的老师，渴望用爱心与知识成就孩子们的理想，不要用高尚的字眼来歌颂我们，我们是人群中最平凡，最普通的一员，淹没在茫茫人海中。但是，当我们站在讲台上时，我们感受到人生的价值。
    无形的桥梁，沟通了追求梦想的心灵！让我们携起手来为开垦这片原始的土壤！” ——雪山追梦

太白中学开班仪式

    八月的太白，细雨霏霏，风中夹杂着丝丝寒意。而在太白中学综合楼四楼多媒体教室里却是人头攒动，气氛热烈，这里正在隆重举行太白中学信息技术应用骨干教师的开班仪式。
    开班仪式由太白中学校长王明强同志主持，王校长向老师们介绍了教育部-微软“携手助学”项目的背景，介绍了来自华东师大和上海师大的三位研究生志愿者以及来自陕西宝鸡文理学院和山西大同大学的本科生志愿者，并对本次志愿者行动表示了热烈的支持和欢迎。参加本次开班仪式的还有来自太白县教育电视台的工作人员和电教中心的朋友。


    在主持人开场白后，学校党委书记王永林同志作了重要的动员讲话，明确了这次培训的意义和目标，并要求老师们抓住机会，虚心请教，加强训练，学有所成，为成为信息时代的合格教师而努力。此外，王书记还代表太白中学，对微软公司以及携手助学项目以及志愿者们表示了感谢。王书记在讲话的最后说道“同志们，巍巍秦岭见证，微软公司同我校搭建的远程教育和计算机技术普及的平台将会越来越宽，我们在合作中建立的同志情、朋友谊会越来越深。我们的友谊像秦岭一样长存，我们共同的事业向秦岭顶上的翠柏四季常青，生机勃勃。同志们积极努力吧。”

    接下来是由研究生志愿者代表周华杰同学讲话。周华杰同学首先介绍了本次志愿者行动的基本情况，并强调这次活动既是给老师们提供帮助的一次培训，同时也是研究生们自己得到提高、将理论和技术应用到具体教学实践的好机会。最后，周华杰同学代表整个支教小组表明了决心，将严格履行志愿精神，勤奋工作，谦虚认真，争取给老师们提供实实在在的帮助，争取一个“双赢”的结果。

    仪式的第三项是由研究生志愿者代表许黎黎和于承敏向学校赠送书籍，学校副校长刘祺学同志代表学校接受了赠书并向微软公司和“携手助学”志愿者行动表示了感谢。

    最后，志愿者给每位老师赠送了精美的小礼品。开班仪式在喜气和欢乐的气氛中结束。

巍巍秦岭见证携手友谊

          在计算机技术与学科整合骨干教师培训班上的讲话
                   太白中学   校党委书记 王永林
各位领导、朋友们、同志们：
        大家早上好！
        八月的太白天高气爽，气候宜人。古历七月太白庙会人山人海,欢声笑语。在这迷人的季节和欢乐的日子里，我们太白中学师生以赤诚的热情迎来了我们尊贵的客人。教育部—微软“携手助学”行动志愿者。周华杰、于承敏、许黎黎等一行六人。让我们以热烈的掌声欢迎他们对到来。
        近年来，微软公司同我校开展了多次的合作。我们的合作取得了丰硕的成果，同时也加深了我们之间的友情。微软公司给我校捐赠的微机室，使我校的两千多名莘莘学子也能学习使用现代教育技术。他们捐赠的多媒体教室，使山里的孩子也能享有优质的教育资源。他们捐赠的摄像机记录了我校近年来发展的足迹。宽带的接入，让山里的师生用“视窗”来看山外、看中国、看世界。
        他们还组织我们站看有关教研活动，帮助我们培训骨干教师，等等。他们的无私奉献和真诚合作，使我校的教育教学设施实现了跨时代的快速发展，更进一步提高了我校的教育教学质量，我校的知名度随之不断提高。在此，让我们以热烈的掌声来感谢微软公司的无私帮助。
        这次周华杰老师等一行六人乘火车、坐汽车，远涉千里，不辞辛苦来我校培训骨干教师，这是一次非常珍贵的学习和交流机会，大家要十分重视这次千载难逢的机遇，认真学习、刻苦训练。在整个培训期间要严格遵守纪律，按时上下班。要尊重指导教师，与他们密切配合，圆满完成培训任务。大家要谦虚谨慎，戒骄戒躁，发扬我校教师的优秀品质，不断向更高的目标努力。总之，我们不需努力把这次培训活动办成拓宽我们合作领域，加深我们友谊的历史机遇，办成提升我校教师素质，加快我校教师队伍建设的学习培训会，办成大家教学相长、互帮助学，共同发展的学习交流会。同志们，你们肩负着上级组织和学校的重托，一定不能辜负大家的期望。要用实际行动和培训的优异成绩回报大家的厚爱。
        客观上，太白县是一个地处秦岭腹地的穷川僻壤，相比之下，各方面设施不尽人愿，难免给我们的志愿者一行人的生活和工作带来不便和一定的困难，我们很愧疚，但是我们一定会拿出十分的诚意来为你们一行工作和生活提供方便。你们一有什么要求和建议，一定要提上来，我们会尽力努力来满足。
        同志们，巍巍秦岭见证，微软公司同我校搭建的远程教育和计算机技术普及的平台将会原来越宽，我们在合作中建立的同志情、朋友谊会越来越深。我们的友谊像秦岭一样长存，我们共同的事业向秦岭顶上的翠柏四季常青，生机勃勃。同志们积极努力吧。
        最后，我预祝这次培训活动圆满成功，同时也祝愿周华杰老师等一行六人在太白的这几天里，生活愉快、身体健康、合作顺利。
（感谢贾永峰同学把讲话整理成电子稿！）

没有比人更高的山,没有比脚更长的路

　　培训活动进入了第二天。虽然从昨天夜里开始太白就下起了小雨，空气中透着些许的凉意，但老师们的热情一点都没有减。直到下午6点培训活动结束以后，还有许多老师迟迟不肯离开机房。老师们这种刻苦学习的精神给了我们很大的安慰和鼓励。 
      今天主要由我给老师们介绍网络教育资源的搜集与下载。这一模块我曾在上海师大附中给老师们讲过，对内容比较熟悉，老师们反应效果也不错。我个人认为太白中学的老师要比附中的老师积极性高，而且学习任务完成得都非常出色。每个老师都掌握了基本的搜索技巧，并结合自己教学设计的主题，搜索到了大量的资源，主要包括：一个符合主题的网站（网页）、一幅符合主题的图片、一个符合主题的WORD文档、一个PPT文档和一个FLASH课件。从我了解到的情况来看，老师们都普遍认为网络上确实有许多好用的资源，而以前总是不能非常准确快速地找到，而且找到了也不能有效地下载。通过今天的学习，老师们都明白了网络资源搜索的一般过程，正如素梅语文这位老师在BLOG里说的“以前我为搜索资料，费了好多事，通过今天的学习，我知道了如何快速找到自己所需的东西，首先要明确搜索目标，其次，明白了我们常用的搜索工具：目录和搜索引擎。然后，确定问题中的重要概念，选择查询关键词，缩小搜索的范围。这样就省事多了。对于资料的下载，学了好多新点子，对无法复制的文档进行下载，怎样转化，flash的下载，应用软件的下载等，我感觉受益非浅。”
      看着老师们努力学习的样子，听着老师们谈着自己的收获和对我们的肯定，我更加感受到这次志愿者行动的意义和价值。西部的教师非常渴望新技术，渴望新的方法。在闲聊中，有位老师告诉我说“虽然我们生活在太白，气候好，风景好，但我们更渴望繁华的都市。”仔细想想这句话也对，或许几天以后，我们对太白的新鲜感逐渐淡却的时候，我们就会怀念上海的车水马龙。
      已经快十点了，我的搭档们都还在紧张的工作。许黎在准备明天的活动，大姐在统计调查问卷，而彭敏军在整理教师们的BLOG，贾永峰在帮忙对今天的活动进行总结。我想，虽然大家都很辛苦，但心里一定是快乐的，因为我们的工作和努力得到了认可和回报。你看，老师们的眼睛里透露着渴望知识的神情，脸上带着的会心的微笑，BLOG里记载着对我们的鼓励和肯定，这不正是我们所追求的吗？
      “没有比人更高的山,没有比脚更长的路！”这是在昨天的热身活动中老师们提出来的队训。希望以此和老师们共勉，也和我的搭档们共勉。希望大家都能朝着自己的梦想，坚定而欢快地迈出每一步！

感受秦岭师魂

                             感受秦岭师魂
    “携手助学”志愿者行动在太白中学的活动于今天上午8点半正式拉开帷幕。太白中学校长王明强、校党委书记王书记、副校长任新海等领导以及从全校120余名教职员工中推选出来的32名学科教师参加了上午的培训活动。一天的培训结束了，当我敲打着键盘进行总结的时候，我的思绪是很不平静。
     参加这一活动的除了于承敏、许黎黎和我以外，还有来自宝鸡文理学院教育技术专业的彭铭军、刘引红以及陕西大同大学教育技术专业的贾永峰等三位本科生同学。在培训活动中，他们积极协助研究生志愿者给老师们提供个别指导，并大胆贡献自己的想法和智慧。值得一提的是，这三位本科生同学都是自告奋勇来协助我们开展这一活动。他们没有任何报酬，甚至要自己承担食宿等生活费用，但他们勤勤恳恳，任劳任怨。用他们自己的话来讲，他们是本地人，作为学教育技术专业的学生，很希望为自己的家乡做一些事情。同时，他们更把这一次活动当作是一次学习和实践的机会。我为他们如此朴实的话语和真挚的情感而鼓掌，我要向他们致敬！ 我相信，太白中学的老师们会记住这几位同学。我更相信，教育技术专业的明天，会闪耀这几位同学的身影！
    在第一个热身活动中，老师们根据报数的顺序异质分组，每个小组创建自己的队名、队训、队歌、队标等。在这一活动中，6名志愿者分别加入了各个小组，和每组的老师们开展头脑风暴，分工合作。每个队的队名都很有特色，并且组长在解释队名的时候都非常精彩，尤其是其中一组叫“秦岭师魂”的队伍给我很深的印象，让我领略到了太白中学老师优美的文采和高尚的思想境界。下面是我搜集的各个队的队名等信息，供大家分享：
队名：蓝天白云           队训：飞向蓝天 展现自我 
队名：星星之火，可以燎原 队训：教育不是灌输，而是点燃火焰！
队名：秦岭师魂           队训：团结协作争第一，
队名：雪山追梦           队训：孜孜以求
队名：攀岩者             队训：没有比人更高的山没有比脚更长的路

上午的培训结束后，任校长告诉我说老师们反映很不错，下午又有几位老师增加了进来，我想，这是对我们工作的最大肯定和鼓舞，我们一定要更加努力，呵护并激发老师们更大的热情。在下午的上机操作中，老师们都表现出很高的积极性，基本上每个老师都申请了自己的BLOG帐号，并开始写了自己的第一篇BLOG。大部分老师老师是第一次使用BLOG，并表现出了很大的兴趣。其中有一位老师在下午6点的时候还不肯走，直到我们志愿者离开的时候她才走，她的这种刻苦的精神很让我感动。老师们的BLOG名称及地址：
谭午飞   敞开心扉，走进Ｂlog   http://tbtwf.blogdriver.com/tbtwf/index.html
雷惠丽   我心飞翔    http://niuwei.blogdriver.com/
刘亦慰   走自己的路  http://yyz2005.blogdriver.com/
罗翠霞   沙漠女王    http://luocuixia.blogdriver.com/
张建平   知识就是力量,兴趣是最好的老师    http://tbzjp6978396.blogdriver.com/
赵军利    放飞你的文学梦  http://lile710217.blogdriver.com/
李爱琴    英语天地   http://liaiqin.blogdriver.com/ 
张雅      走进我的语文家园  http://wdywjy.blogbus.com/
李安国    信息技术  http://tbzx.blogdriver.com/
李素梅     素梅语文  http://taibaisumei.blogdriver.com/
马让成    加油站  http://mchj.blogdriver.com/
杜刚      没空来坐坐    http://tbzxlhz.blogdriver.com/
侯玲      雪山追梦  http://xszm.blogdriver.com/