小凡日志

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《念奴娇•赤壁怀古》教学设计
第一届面向信息化教师专业发展国际研讨会论文
《高女人和她的矮丈夫》赏析
关于“细节”的名言
从细节中寻找机会的台湾首富王永庆
“细节”话题经典事例
“细节”话题作文例文
促成“头脑风暴”，培养高级思维能力
没有“差生”，每个学生都是优秀生
偷得浮生半日闲——假期生活
2004年上海高考话题“忙”立意指导
“忙”也是一种享受
生命的杠杆
蓓蕾的馨香永存人间—记毛蓓蕾老师
历史上最震撼人心的15个镜头
现场写真——关注一下在中国最脏最苦地方生存的人群
2004年第一张让人泪流面的照片
《小说线索安排与悬念设置》教案自我评价
《小凡自传》回复（精选）
《一棵开花的树》席慕荣
《铁血丹心》永恒的经典
《回归风雅》“中国校园文学之友”约稿
用论坛研究《项羽的悲剧命运》
事如春梦了无痕
《你的人生最美》“创新之旅”定稿
我的幸福——谨以此文献给我梦中的安琪儿
祝天下父母平安度春秋
母爱的天空泪雨滂沱
母亲的勋绩
母亲节与母亲花 — 康乃馨
〈报任安书〉 （节选）
项羽《垓下歌》历史背景与赏析
《用心脏生活》范小波
《摆渡自己》
哲理寓言：《别怕，跑吧》
《窗》澳大利亚 泰格特
哲理散文《两条路》
小凡自传（小凡近照）
探究网络与语文教学有机结合的全新教学模式
《小说的线索安排和悬念设置》单元设计教案
上海市青年教师教育教学研究课题开题报告
上海市青年教师教育教学研究课题中期报告
构建网络与语文教学有机结合的平台
漫谈礼乐文化影响下的先秦文学
会当凌绝顶，一览众山小
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
问渠哪得清如许，为有源头活水来
人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥
紫陌红尘中，营造一份古典情怀
删繁就简三春树，领异标新二月花

“细节”话题作文例文 [会议规律仪　/Jul 26]
“细节”话题作文例文 [54/Jul 12]
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“细节”话题作文例文 [旋木~~/Jun 08]
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“细节”话题作文例文 [klklklkl/May 22]
　

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