静静的深夜里群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房。
培育新一代辛勤的园丁，今天深夜呀！灯光仍在亮。呕心沥血你在写教材，高大的身影映在您窗前。
新长征路上老师立新功，一群群接班人茁壮成长。肩负祖国希望奔向四方，你总是含泪深情凝望。
（副歌）
啊，每当想起您，敬爱的好老师。一阵阵暖流心中激荡。
tangming
教师节快乐！
“我也不知道为什么，那天早上一起床就忽然想到老师应该有自己的节日。”教师节的最早创意人、中科院院士王梓坤教授这样说。
那是1984年12月9日，王教授当天就把这个想法告诉了《北京晚报》。第二天，《北京晚报》就刊出文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》，引起了读者强烈反响。12月15日，北师大钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰联名，正式提议设立教师节。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为教师节。其实早在1932年，国民党政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，而从此以年，老师便有了自己的节日。
资料来自http://consume.fjii.com/zt/2002/10/1820.htm
tangming
上周五听了上海外国语大学教育技术专业的张祖忻老师做绩校技术的报告，收获颇多，我在想绩校技术除了用在企业和教育上之外，是否也可以用在平时的工作，学习，生活及人生规划中，绩校技术不仅仅是一种技术也是一种好的思想方法。
tangming
今天英语课上我们学习了《Is Romantic love the Most Important Condition for marriage》这篇课文，英语老师由这篇课文谈到了家庭，工作，社会，人生等许多值得思考的问题，最后老师说“站在自己80岁的时候来看看自己现在的工作，生活，学习，你会怎样看你自己呢？”
是啊我们每天都很“忙碌”很少有时间静下心来从整个人生的角度思考来自己的现在。我们是否可以换个角度来看自己，站在自己80岁的时候来看看自己现在的每一天，你会有哪些想法呢？......
by tangming
也许世界上的事情就是这样吧，在我的身边有一位全国十佳优秀青年教师，他叫杨瑞清，不知大家有没有听说过这个人。他是南京晓庄师范学院毕业的中专生毕业后和另一位同学到我们区的一个乡村办起了行知小学，十几年的时间，有他们的不懈努力下，学校从茅屋几间到不但有教学大楼的矗立，而且还是南京中小学实践基地，从两三个人的教师队伍到五六十人的队伍，他自己从一个默默无闻的人到成为一个全国优秀教师，在他成名前我们区都很少有人知道他的名字，大家都认为我们这个小地方怎么可能出名人。
对于论文选题这件事我们真的从另一个角度去想一想，我们在职的教师确实没有多少时间，我自己每天早晨6点起床，只有到晚上8点才能坐下来处理自己的东西，星期一晚我们学校还要政治学习，星期四和星期六的晚上要在路上度过但我还是尽自己的最大努力去学习一些东西，我努力过我无悔，我想滴水能够穿石。
02级 教育硕士 dingyongli
教育不是灌输，而是点燃火焰。
作为一名教师，课堂是舞台，是点燃火焰的舞台，不是灌输的舞台。我不希望我的学生只是一个学习的工具，而是一个有思想的、会学习的人，不是人云亦云的人。要想达到上面的目标我想一个重要的环节在于每天的教案设计，使学生在日积月累中形成好的素质，而不是一个习惯于被动的接受者。
教师设计教案，首先应该是从学生的实际出发，在调动学生的积极性、主动性的基础上，采用相应的教学手段和教学方法。达到这个目标教师首先就应该有丰富的教育学心理学的知识，熟悉教学设计理论和方法，只有在此前提下，才能根据相应的教学内容采用相应的方法的手段，达到好的教学手段。教师不能只是专业知识的copy版，那学生也只能是一个翻版。我想现在许多教师缺的不是专业知识，缺的是好的教学设计思想，当然没有理论作指导，要想设计出好的教案还是很难。所以我觉得黎老师提出的”认真读原著”对我们教师来说真的很重要。
下面是我校对教学开放日时本人一个教案的设计思路，我想借此请大家对信息技术课教学提出好的思路：
教学内容：框架网页制作
教学目标：
1、了解框架网页的概念及用途
2、掌握框架网页的建立
3、掌握框架网页的保存
教学设计思想：
以学生为中心，在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性。
让学生掌握基础知识是重要的，但我们信息技术课的更重要的任务应该是教学生学会学习，互相协作
采用教师—学生任务式学习
1、教师设计问题情境，提出任务，促使学生自主学习。
通过对比两个不同的网页让学生发现异同，激发学生的学习新知识的欲望，提出学习的任务：什么是框架？框架网页的用途，建立和保存框架的方法。
2、教师设计学习环境和，诱发、驱动并支撑学生的探索、思考与问题解决活动
教师为该课设计了一课件，该课件分为基本篇、提高篇、思想篇，基本篇对于所有的学生必须完成，提高篇对于基础好的学生，思想篇是利用blog平台来进行教师学生思想的交流，把该课件提交网络终端，资源共享。学生们领到学习任务，打开课件，根据个人的学习基础，进行学习，教师则通过网络教室检查学生的自主学习情况，经过对上、中、下各个层次学生的指导决定讲解的重难点，对于基础较差的学生，教师可以进行侧重辅导。
3、教师及时反馈信息，赋予学生的成就感和自我满意感，促进学生意义建构
通过这种网络创设、教师指导下的学生自主学习，学生明确学习目标，并通过自我努力一步步实现、完成，要求及时给予学生反馈信息,成功的反馈信息会赋予学生的成就感和自我满意感，促进学生认知结构的形成。
by dingyongli
今天参加了区里的现代教育技术应用现场研讨会，其中上海市教委信息中心陈海强老师的讲话给我留下了较深的印象：
最重要的教育资源来自教师；
教育信息化应该注重加强人与人的交流，包括教师与教师的交流、教师与学生的交流、学校与家长、社区的交流。
by Tangming
留意父母
如果你在一个平凡的家庭长大；
如果你的父母还健在；
不管你有没有和他们同住；
如果有一天，你发现妈妈的厨房不再像以前那么干净；
如果有一天，你发现家中的碗筷好象没洗干净；
如果有一天，你发现母亲的锅子不再雪亮；
如果有一天，你发现父亲的花草树木已渐荒废；
如果有一天，你发现家中的地板橱柜经常沾满灰尘；
如果有一天，你发现母亲煮的菜太咸太难吃；
如果有一天，你发现父母经常忘记关瓦斯；
如果有一天，你发现老父老母的一些习惯不再是习惯时……，
就像他们不再想要天天洗澡时……；
如果有一天，你发现父母不再爱吃青脆的蔬果；
如果有一天，你发现父母爱吃煮得烂烂的菜；
如果有一天，你发现父母喜欢吃稀饭；
如果有一天，你发现他们过马路行动反应都慢了；
如果有一天，你发现在吃饭时间他们老是咳个不停，
千万别误以为他们感冒或着凉，(那是吞咽神经老化的现象)；
如果有一天，你发觉他们不再爱出门…；
如果有这么一天，我要告诉你，你要警觉父母真的已经老了，
器官已经退化到需要别人照料了，
如果你不能照料，请你替他们找人照料，
并请你请你千万千万要常常探望，不要让他们觉得被遗弃了。
每个人都会老，父母比我们先老，
我们要用角色互换的心情去照料他，
才会有耐心、才不会有怨言。
当父母不能料理自己的时候，为人子女要警觉，
他们可能会大小便失禁、可能会很多事都做不好，
如果房间有异味，可能他们自己也闻不到，
请不要嫌他脏或嫌他臭，为人子女的只能帮他清理，
并请维持他们的自尊心。
当他们不再爱洗澡时，请抽空定期帮他们洗身体，
因为纵使他们自己洗也可能洗不干净。
当我们在享受食物的时候，请替他们准备一份大小适当、
容易咀嚼的一小碗，
因为他们不爱吃可能是牙齿咬不动了。
从我们出生开始，
喂奶换尿布、
生病的不眠不休照料、
教我们生活基本能力、
供给读书、吃喝玩乐和补习，
关心和行动永远都不停歇。
如果有一天，他们真的动不了了，角色互换不也是应该的吗？
为人子女者要切记，看父母就是看自己的未来，孝顺要及时。
如果有一天，你像他们一样老时，你希望怎么过？
现在的你，是在当单身寄生虫、还是已婚双料或多料寄生虫？
你留意过自己的父母吗？请关心和留意他们正在逐渐老化的过程。
转载于http://www.duoluo.com/webdream/dlog/
最近几节课一直在教学生上网浏览信息，让我感到惊奇的是我已经看到我的两个学生自己在浏览blog网站，其中一个是浏览的东行记-狐狸布洛格的blog,看来blog已经开始走进中小生的学习生活了！
by tangming
我是2002年接触到blog的，我在《计算机教与学》（2002年11期）上看到了毛向辉的一篇文章《呼吸blog》,这是我第一次接触到blog这个概念。当时blog还没有引起国内的注意，知道blog的人还不多，可惜当时没有深入研究blog,错过了研究Blog的最佳时机。
第二次接触到blog已经是2003年9月了，记得当时在上海师大教育技术中心的一楼会议室，黎老师给我们教育硕士开座谈会，黎老师谈到他最近正在建一个blog网站名字叫“东行记”，我当时眼睛一亮立即想到我以前看的那篇文章《呼吸blog》，当晚我有回去找到那份杂志重新看了一边，我对blog有了进一步的认识。隔了一个礼拜我申请了第一个blog(http://yg_tm.blogone.net/)可惜申请了之后没有用。
过了一个多月一次在付瑛老师那里上课时，黎老师来到我们中间给我们布置一个作业“研究Blog在教育中的应用”，之后我就开始研究blog了.
大约去年11月底我开始研究blog技术，并尝试在自己的电脑上建blog平台，先搞过asp,asp.net和cfm的blog平台，去年12月份开始接触MovableType并建立了MT平台,之后就钻研MT技术，现在对MovableType已经比较熟悉了，我已经在自己学校的服务器上建了MovableType平台，现在转向实践Blog在教育教学中的具体应用。
现在我已是一个真正的Blogger了！Blog还在继续......
by Tangming
最近认真学习了二期课改，二期课改为我们展示了一种全新的课程教育理念，从中我仿佛看见了教育的美好将来，不禁欣喜万分。但欣喜过后不禁又有些担心。
二期课改提出了全新的教育理念，作为二期课改直接执行者的一线教师，他们能否对这些理念有一个全面的理解是二期课改成败的关键。长期以来，教师在高考指挥棒的压力下，形成了一套固有的教学模式，重分数不重能力等教育观念已根深蒂固，而且，由于一线教师普遍工作量较大，平时缺乏相应的理论学习，要在短期内改变教师的教育观念必须花很大的力气。
全新的教育理念必须配以相应的教育手段。近年来上海市虽然花了很大的力气加强现代教育技术在教学中的使用，并且已经取得了长足的进步，但与二期课改的标准相比较，这方面还很不够。
因此，为保证二期课改的顺利实施，首先必须对教育评价体系作相应的改革。其次，必须有计划地对教师进行系统的培训，加强教师对教育理论的学习，切实转变教师的教育观念，同时提高教师使用现代教育技术的能力，并建立网络资料库、学习包等相应辅助教育条件，只有这样，二期课改才能发挥其因有的作用。
by:huyonggang
走过岁月的春华秋实
走过人生的金色年华
走过朗朗书声的晨
走过温馨亲切的夜
岁月如歌
歌声中蕴涵着迷惘、思索、感悟与成熟
年华似水
流动着生命的质朴、善良、可爱与真诚
蓦然回首
我们走过的 是生命中
闪亮的日子
就在此时，
泡一盏茶，
穿越时空的限制，
一起走回昨天，
沿着那串深深浅浅的足迹，
重温那些曾经让我们欢笑，
让我们哭泣，
让我们感动的
---过去的故事！
一片云随笔
我简单介绍一下“八仙”吧，我对“仙”倒是觉得非常惭愧，但既然大家都没意见，我也觉得无妨，权作努力奋斗的目标吧。我们教育硕士和全日制的研究生有些不一样，他们中大多数都是本科直接考研的，而我们都是来自教育实践第一线的教师，多则近十年的教学经历，少则也有两三年的教学经历，“书到用时方恨少”“对教学现状的不满”“对自身发展的高要求”都使我们毅然决心再次走进曾经流连忘返的校园，当我们步入校园的时候，发现往日的校园更加美丽了，更具有现代味了，记得当年我们使用的是286机器，更不用说网络了。可是，我们又常常步履匆匆，无暇欣赏，奔波于大学校园和中学校园之间，常感叹时间的短暂，常感慨肩上责任的沉重，年少时仿佛时间是用不完的，今天不行可以等明天，可以疯狂地玩，也可以玩命地复习，但是现在没有这种感觉了，已经没有时间可以让我们挥霍了。星期五、六我们做学生，认真学习，希望能学到真正本领，体会到最新的教育观念，星期一开始我们又站在三尺讲台上，给自己的学生上课，引导他们探索科学的真谛，常常是课堂上生龙活虎，下课后疲惫不堪。但是我们又觉得是幸运的，因为我们在学习时，又有多少羡慕的眼光看着我们，学习机会是难得的，更何况我们还有象黎加厚这样的优秀导师引导我们。
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