人在上海

从上海到苏州

这次开课的老师各个水平都高，好像十八罗汉都有自己的绝招；并且大家大多抱着“实践研讨”的想法，挑战自己。

唐老师在课堂上特别有风度。张月兰老师临时调课，自己专门找了一个7年级的班级来上课；还使用了一个分组的组织策略。俞旭老师也使用了教学策略。老师们把培训中的内容应用到了实际的教学中，也使我们能够了解理论在实际中的应用情况。这些是很宝贵的资料。

就像俞旭老师使用策略的时候，用PPT打了一个活动的“注意事项”。我觉得是保证策略使用的一个很好的办法。但是就像Jeremy在研讨的时候说的还有要改进的地方。比如在俞老师的表格中，再假如一个测量桥跨度的项目。其实就是指导了学生要注意这个跨度的问题。对于小孩子就可以这么做，那么对于张老师初中班上的孩子也许，只有一个“注意事项”就可以解决问题了。就是大家要在使用中才能发现问题，和解决问题。

对于高中的课来说，我觉得能够赢得高中生喜爱的老师很难做，完全是靠个人的魅力。
   陆今茂老师在平时就是一个非常风趣的人，也是班里最积极的老师之一。这次开课大家都对陆老师的实践课抱了很大的期望。第一天中午，在会议室休息。坐在王小梅老师和陆老师的旁边，听见陆老师说到苏高中可要理理发。这时候，我才注意到陆老师看上去的确没有什么精神。晚上又听金馆说，陆老师的BLOG上说自己很忙，又有很大压力……第二天下了好大的雨，我们匆忙的赶到苏高中的时候，看到陆老师一大早已经在教室门口准备了。很想说点打气的话，但是真的担心平添许多压力，心想这堂课会不错的！

王老师的课我这次是第二次听了。王老师的课没的说，风格就像她的文字。一句“老相识了”整个的气氛好很多。虽然设备的关系使得事先准备的PPT没有用上，但是谁说用了PPT投影仪的就是信息化了呢。

从上海到苏州

昨天和今天，在苏州的星海学校和苏州高级中学参加了老师们的实践研讨课。

星海是一所9年一贯制的学校，座落在苏州工业园区。早上金馆长特地开车把我们一行6人送到学校。当车子驶入园区，感觉就像进入一座新城。路上行人很少，绿化的很漂亮，街道宽阔平坦。星海学校给人的感觉也是New！盛开的白色栀子花与红色的教学楼呼应成色，一进大门就感觉到一阵香气扑面而来。

一直以为星海是一所小学；所以当时站在大厅里，我想星海的教学楼大厅大概是我见过的最好的大厅了，简直有点上图的味道。校区的建筑模型罩在玻璃罩子下，放置在中央；后面是孩子们的作品组成的、一人高的艺术柱，充满童趣。旁边还有一驾钢琴。四面是透明的玻璃，可以看到外面的绿化带的景色。

电教馆的老师带我们找到听课的阶梯教室，小孩子们已经准备上课了。第一堂是钱老师的小学数学课“旋转与平移”。这堂课的课件做的真是棒。开始演示的时候，我们就在下面讨论说很漂亮。不过更绝的是，能把讲授的平移的内容恰当的用“田字格”表现出来，小孩子们一下子都明白了。

特别喜欢听小学的数学和科技课。有一点小小的原因，老师们一般都会在课上，用简单的教具来解释说明一个问题。对我来说，这些问题太简单了，现在的我已经都不考虑，“什么是旋转，什么是平移”这样的问题。但是看到老师们把如此简单易懂的现象解释“道道”来，可以唤起我小小的好奇心。去年在淄博听的西六路老师的一堂课是这样，这次听钱老师的课也是这样。

昨天晚上听完课，与张月兰老师在车上议论现在小孩子的理解力真的是厉害的不得了。上午听完3节课，大家抓紧研讨了一会。黎老师找来了，钱老师课上的几个小学生。面对这么老师，小孩子们只是兴奋一点都不害怕。对于黎老师的问题，居然一个小孩子说“我也喜欢老师上课多做点活动，但是我知道这不现实。”啊！哈哈，这是3年级的小朋友啊，想想小时这么大的我，有点惭愧咧。呵呵～