April 22, 2005

感受2005年上海教育信息化论坛系列之二

上海教育信息化论坛专家论坛第三个演讲的人是蒋鸣和教授。蒋鸣和教授首先谈了一下混合学习。他要表达的主题是“情感会影响学习,情感会促进学习”。由此可以推断出传统的学校和面对面的教学是永远不会消失的。并提出了混合式学习的教学模式:1、基于网络的信息传递系统。2、面对面学习过程。2、评价与交流过程。4、合作过程:学习的延伸。


接着蒋鸣和开始他的演讲。他演讲的题目是“应用引领发展”。他的演讲主要包括以下六个方面。1、教育信息化的核心问题是:学生发展问题。2、应用引领发展:教育信息化思路的转变。3、教育信息化的关键是校长领导力的提升。5、课程信息化:是在计算机平台上重构现代教学的过程。4、教师要掌握创设数字化学习环境的思维方法。6、学习绩效是检验教育信息化成效的唯一标准。


接下来是对以上内容的展开。


1、教育信息化的双重目标:1)改进学业成就,2)提高学生学习成绩,3)提高面向真实世界的知识应用能力。学校的使命在于如何兼及当前和长远的目标。


2、教育信息化应用创新的发展思路:未来的发展要有更广阔的视角,要以学生发展为本,以应用创新来引领信息化的各项任务。发展策略包括:1)整体设计全面支持课程、教学和评价,革新的教学信息化平台。2)内容上以课程建设引领教学资源建设。3)技术上采用门户技术。4)逐步配置基于网络的“新三室”(无线数字化网络教室、“做中学”的数字化虚拟实验室、开拓学生视野的数字化图书馆)。接着蒋教授又介绍了浦东新区教育信息化三年计划咨询方案。


3、教育信息化的关键是学校领导能力的提升


1)信息时代学校面临三项挑战:A、变化的教育环境。B、社会对学校的高期望。C、来自学校可持续发展的挑战:改变教与学以及提高学习绩效要求学校成为一个持续发展的学习共同体。


2)实现学校领导的两个转变(转变为有远见的领导者等)


3)信息时代三种校长领导能力(A、以规划和评估为主的策略领导能力。B、把信息技术融入教和学各个方面的教学能力。C、)


41)重新审视教学内容,对传统教学设计模式的反思(线性的程式化)


   2)学习环境设计还是教学顺序设计


   3)应强调一种教师创设学习环境的思维方法。


接着还介绍了数字化学习活动的结构设计模式(可惜我没有记下来)。


5、关于信息技术应用绩效测量的新方法


1)基于课堂的新评价方式


2)知识呈现的超媒体测量


3)视频课例教学反思模式


第四个讲演的是香港中文大学的黄保才教授。他的题目是“络教育现代化——香港经验”。他主要是介绍了一些香港网络教育成功案例和目前的重点项目。


成功案例有:香港教育城:http://www.hkedcity.net/


            咨询小校园: http://www.smallcampus.net/main/


这两个网站是网上虚拟学校很成功的案例。


重点项目介绍:


1、数码校园:http://school.hk/system/login.php?charset=big5&netroom_id=1&tool_id=153


2、视像中国:


http://school.hk/system/tool/newsletter/index.php?charset=big5&netroom_id=37&tool_id=1961


3Netsupport(网络维护)


4Netschool(网络学校)


5Netclass(网络教室):这个项目配合课堂教学,包括教学管理、课件演示、巩固练习、收发课程、学习讨论几个部分。


最后介绍了一个他们开发的类似概念图生成工具的软件,遗憾的是没有看到软件的名称。


最后讲演德是万校互动中心主任高尚德。他的讲演比较短,他主要要表述德理念是:技术很简单,关键是教师和学生的应用。


以上就是我对专家论坛讲座笔记的整理,由于讲的比较快,所以多内容没有记下来。并且有些地方可能还不准确。


以上内容仅供大家参考。


 

由 sunxh 发表于 11:08 PM | 回复 (3)

April 17, 2005

一个很好的概念图生成工具-SmartDraw简介

 

记得有一次上《数据库概论》课,季军老师给我们讲了如何画了ER图,给我们介绍了一个画ER图的工具软件SmartDraw 6


下课回来我就在网上搜索这个软件找到了它的下载网址(http://www.smartdraw2.com/SmartDraw_install2.exe_)这个链接将SmartDraw试用版本的安装文件下载到自己的电脑中。然后采用常规的一路回车法将其安装在系统中。此时桌面上会多出一个快捷图标,双击之后就可以利用SmartDraw来制作图表了。


通过它SmartDraw可以很方便地使用工具栏中的各种框图和线条工具制作出诸如流程图、平面示意图、树状结构示意图、表格、科学实验图等各种各样复杂的图表以及各个学科的概念图,因为它里面包含各个学科的符号库,比若物理学科、化学学科、计算机学科中的仪器设备,还有许多其他的符号库,我就不列举了,并且还可以从网上下载符号库。利用这些符号可以很方便的生成各个学科的概念图。另外调用Office中的剪贴画图库、艺术字编辑器、公式编辑器、自选图形和图表等。它和WordPowerpointExeclWindows画笔等都能很好的进行协作工作。因此具有很好的通用性。


双击之后进入SmartDraw后,首先大家会看见一个主题内容的选择窗口(见图2),在此可以选择组织列表、计算机网络、楼层设计、工程图表、地图、时区等多种相关的主题,而且在点击了下部的“view templates…”之后,还能够调用附带的制作模板来减少自己的工作量。


11.jpg


 从制作模板中选择一个 模板后,按下“ok”按键后就进入SmartDraw的主操作界面,如下图所示。

333.jpg

 


 


 


大家可以看这个界面,上面是菜单栏和工具栏,下面列出一些最常用的画图符号,左面是各类的符号库,你可以根据你的需要选择符号,也可一利用它的搜索工具进行搜索。右面就是画图区了。


制作完后就可以把结果保存起来。可以将制作的图表保存为bmppcxjpg等多种格式的图像文件,或者是pdf格式的文档。以后在使用的时候,只要在word中或其他的编辑软件中将这些制作好的图片粘贴进去就可以了。


最好还要介绍的一项功能就是还可以利用这个软件制作模板,把常用的表现概念图的形式制作成模板,以提高以后的工作效率。

由 sunxh 发表于 11:28 PM | 回复 (1)

December 06, 2004

如何为 DVD 影片添加外挂字幕

  这几天很多同学都在下载法国影片《蝴蝶》,当你下载完后你会发现它的字幕是法语的或者是没有字幕。这是因为这个影片采取的字幕是外挂字幕,外挂字幕的优势是:不影响画质,可方便地更换不同语种的字幕。比如《蝴蝶》它有中文、英文、法文三种字幕,你可以通过设置使电影显示不同的字幕。


  那么我们如果设置使电影显示我们所需要的字幕呢。


  播放外挂字幕需要使用专用的字幕播放插件,目前最新的字幕插件是VSFilter(下载地址:http://download.pchome.net/php/dl.php?sid=15955),它的前身就是大名鼎鼎的VobSub。新的VSFilter还支持对OGMMKV文件内嵌的SRTSSAASS多字幕轨的读取。


  然后是安装它,将压缩包中的VSFilter.dllunrar.dll文件解压到系统文件夹的system32目录下,然后在运行中输入“regsvr32 VSFilter.dll”即可。


  另外我们在添加字幕的时候还应注意的问题就是影片的文件名和字幕文件的名称应该是一致的,只是后缀名不同,否则将无法连接。例如在《蝴蝶》中,如果影片的文件名是:[蝴蝶].Film-Le.Papillon.French.Dvdrip.Divx-Ulysse,那么字幕文件的文件名就应该是[蝴蝶].Film-Le.Papillon.French.Dvdrip.Divx-Ulysse.CHS.srt。其中CHS是指中文字幕,srt 是字幕文件的后缀名称。


  VSFilter可伴随WMP9MPCWinDVDRealone等工作,当这些播放器播放带有外挂字幕的DVDrip时,VSFilter可自动启动,并且在桌面的右下角显示一个绿色的类似箭头的图标,说明VSFilter已经开始运行,在后台进行外挂字幕的播放。


  外挂字幕一般有图形格式的SUB字幕和文本格式的SRTSSAASS


  对于文本字幕,通过VSFilter还可以设置字幕的字体、字号、颜色、位置等。双击桌面右下角的VSFilter图标,在属性对话框中选择主窗口选项卡,单击文本设置栏中的字体按钮,即可弹出类型编辑器对话框(图9),选择字体栏中的按钮即可设置字幕的字体、字号,在字体下面的下拉列表中可设置字幕所使用的字符集,如GB2312,通常字幕显示为乱码时是字符集设置不对造成的,可在这里修改。这里的其它的设置一般不用管。





VSFilter还可修正字幕不同步的问题(这种情况常见于SRT文本字幕),在属性对话框中选择计时选项卡(图10),然后在延迟处的数值框中设置延迟的时间,数值可以为负数,为负数的时候当然是将字幕提前。字幕不同步的问题通常要多次修正才会比较满意。

由 sunxh 发表于 05:26 PM | 回复 (20)