东行记－飞鱼

别忘了赞美你的学生

    很早曾在自己的BLOG上写过一篇"赞美是人生的一首诗"的文章，这几天在和老师们的交往中，我学到了许多，也得到了老师们很多肯定和赞美，让我又有了许多新的感受。
    其实，每个人都需要被肯定。而每一种真诚的肯定将给人带来无穷的动力和快乐。看到老师们BLOG上对我们的评价，真的觉得老师们是在褒奖我们，觉得有些名不副实，受之有愧。但不管怎样，这些赞美和鼓励极大地激发我的斗志，让我对自己充满信心，对工作投入更大的热情。老师们眼中的我，不仅是一个学生，是一个志愿者，更是一个教师的形象。用老师们的话来讲，“他们以老师的身份引导我们，以学生的心理理解我们，达到了互动交流的良好效果。”如果真的象老师们说的这样，那我们这次活动的目的已经达到了，我始终相信身体力行要比大声疾呼好的多。几天时间下来，我感觉太白中学的老师没有了刚开始的那种拘束，进入了一种轻松快乐的学习状态。如焦老师所说：“不知道从何时起,我只知道歌声是年轻的专利，快乐属于他们，我只象忙碌的机器.但自从参加了"携手助学"志愿者行动的培训活动，在几个年轻人的带动下，我们一起学习,一起歌唱。青春属于每个人只有一次。志愿者，你们青春无悔，无悔青春。与你们在一起，我们感受到青春飞扬。”而赵丽平老师则说：“在这个开放的、能动的世界里只有不断的吸吮养料，才不会做客人。按计划做作业时，竟有一种孩提时回答老师第一次提问的自豪感。童年心境的重显，才发现自己还年轻。原谅我迟到的顿悟：老师们将一种充满活力与热情的思维方式.在相处的日子里给了我们。我还想收获什么呢？心不要太贪啊。”
    在得到老师们肯定的同时，我们也毫不吝啬地给予老师们赞美。老师们的每一个小小的进步，我们都要给予关注，老师们的每一次努力，我们都要给予呵护。“很高兴能和这么多勤奋好学的老师们在一起交流，相信你们的认真会感染着你们的学生。希望您取得更多进步。”、“小小的进步总会累计成大大的成就的，加油哦，老师”、“优美的文字，道出了你的内心感触。你能关注公益事业，说明你内心充满着爱！我看到你花了一个小时左右的时间把体会打到电脑里，也很让我钦佩。我想，如果你坚持写下去，把BLOG和自己的生活、教学和学习结合起来，你会进步得更快。等你打字速度更快的时候，你书写BLOG就会更加的随心所欲。”、“中国的教师是辛苦的！感谢您为自己的事业做出的努力和牺牲！希望您能取得更多收获！那将是我们的快乐！”、“谢谢老师的建议.我们会适当调整速度.学习是一个交互的过程，您的反馈信息对我很有帮助。相信您也是一个善于倾听学生心声的老师!”......
    从这几天老师们得到小奖品的喜悦，听到赞美后的微笑，我们知道，其实老师们也喜欢赞美和肯定。那换位思考一下，老师们平常是不是也经常去赞美和肯定您的学生呢？要知道，在孩子的心里，老师的表扬可是兴奋剂和动力器哦。其实赞美您的学生并不难，只要您稍微留心，您就会发现您的学生的优点，会感觉到他的进步和所做的努力，您的一句关切的话语，一个鼓励的眼神，一个小小的奖品都是对学生莫大的肯定。请大方地给予学生赞美吧，也许您的一句表扬真的能够唤起学生心中的火焰，改变他的命运！
       

没有比人更高的山,没有比脚更长的路

　　培训活动进入了第二天。虽然从昨天夜里开始太白就下起了小雨，空气中透着些许的凉意，但老师们的热情一点都没有减。直到下午6点培训活动结束以后，还有许多老师迟迟不肯离开机房。老师们这种刻苦学习的精神给了我们很大的安慰和鼓励。 
      今天主要由我给老师们介绍网络教育资源的搜集与下载。这一模块我曾在上海师大附中给老师们讲过，对内容比较熟悉，老师们反应效果也不错。我个人认为太白中学的老师要比附中的老师积极性高，而且学习任务完成得都非常出色。每个老师都掌握了基本的搜索技巧，并结合自己教学设计的主题，搜索到了大量的资源，主要包括：一个符合主题的网站（网页）、一幅符合主题的图片、一个符合主题的WORD文档、一个PPT文档和一个FLASH课件。从我了解到的情况来看，老师们都普遍认为网络上确实有许多好用的资源，而以前总是不能非常准确快速地找到，而且找到了也不能有效地下载。通过今天的学习，老师们都明白了网络资源搜索的一般过程，正如素梅语文这位老师在BLOG里说的“以前我为搜索资料，费了好多事，通过今天的学习，我知道了如何快速找到自己所需的东西，首先要明确搜索目标，其次，明白了我们常用的搜索工具：目录和搜索引擎。然后，确定问题中的重要概念，选择查询关键词，缩小搜索的范围。这样就省事多了。对于资料的下载，学了好多新点子，对无法复制的文档进行下载，怎样转化，flash的下载，应用软件的下载等，我感觉受益非浅。”
      看着老师们努力学习的样子，听着老师们谈着自己的收获和对我们的肯定，我更加感受到这次志愿者行动的意义和价值。西部的教师非常渴望新技术，渴望新的方法。在闲聊中，有位老师告诉我说“虽然我们生活在太白，气候好，风景好，但我们更渴望繁华的都市。”仔细想想这句话也对，或许几天以后，我们对太白的新鲜感逐渐淡却的时候，我们就会怀念上海的车水马龙。
      已经快十点了，我的搭档们都还在紧张的工作。许黎在准备明天的活动，大姐在统计调查问卷，而彭敏军在整理教师们的BLOG，贾永峰在帮忙对今天的活动进行总结。我想，虽然大家都很辛苦，但心里一定是快乐的，因为我们的工作和努力得到了认可和回报。你看，老师们的眼睛里透露着渴望知识的神情，脸上带着的会心的微笑，BLOG里记载着对我们的鼓励和肯定，这不正是我们所追求的吗？
      “没有比人更高的山,没有比脚更长的路！”这是在昨天的热身活动中老师们提出来的队训。希望以此和老师们共勉，也和我的搭档们共勉。希望大家都能朝着自己的梦想，坚定而欢快地迈出每一步！

几家欢乐几家愁——写给考研的失意者

　　又到了考研复试的时候，学弟学妹们纷纷打来电话询问复试的情况。作为过来人，我能深切体会他们心情，虽然很多人与我素不相识，但我会认真地回答他们的问题，并给予一些必要的安慰。
　　几家欢乐几家愁！此刻，我更关注那些失意者。尽管成功曾离他们那么近——或许真的就是差了一分，但他们确实没有机会来到自己向往已久的学校，见到他们仰慕已久的老师。不要跟他们说还有机会，不要说什么明年再来，也不要说什么只要过程不要结果。请认真感受他们的心情，肯定他们的付出，听听他们心中的感慨吧。师妹的短消息还在眼前浮现，她说“我没有办法，虽然我一心想来上海师大，但我却不得不调剂，而且是调剂到课程与教学论。我是教育技术系的学生，虽然我专业学得并不好，但我对这个专业还是很有感情的。而且，我对上海充满了憧憬，我对作黎老师的学生满怀着希望，梦想一下子破灭，可能感情上有点接受不了。感觉自己好差劲。也许我调剂到这里也是个不错的选择，但心里还是会有一些难过的。想象着以前的梦想成空，我好失落。”看到这样平淡而真实的心灵独白，我感觉自己的安慰和鼓励显得很无助。只对她说了一句：好好努力，回母校我会去看你！
　　对于失意者而言，复试名单的公布意味着对他们的命运的宣判；几年的努力也许因为没有进入复试圈而付诸东流；心中的梦想或许因为此次暂时的失败而破灭。我不曾想过自己当时若考研失败会是什么情形，也许我会唱着“明天会更好”淡然一笑，也许我会心有不甘，同时眼角噙着泪水。我想，每个人的生活中都会有暂时的挫折。我们要学会坚强乐观，从失意中总结经验并继续追求。记得我复试前给黎老师写信谈到研究生的生活时，黎老师给我回信说：“每个人的生活道路是不同的，人的发展也是多元的，许多成功人士甚至没有本科学历。研究生教育并非你走向成功的必经途径。任何年满18岁的人都有责任选择自己的人生道路，不要再让年迈的父母为你付出......”虽然我最终有幸来到了上海师大学习，但我想，就算我当时真的考研失败，黎老师的这些话也会让我很快从失败的阴影中走出来，并选择另外一条道路，认真地努力地走下去。在这里，我把黎老师的这段话送给所有失意的考研人。
　　今天再一次和黎老师谈到今年复试的事情，他说他很希望每个同学都能有机会继续学习，但根据学校的招生计划必须有部分同学调剂到其他学校。从老师的角度来讲，也很不情愿看到这种情形。最后，黎老师让我们好好安慰和鼓励那些最终没有能来上海师大教育技术系学习的考研的同学。我想，这实际上也是老师对大家的一种关心和肯定。虽然你们没有来上海师大，但你们有东行记，可以随时通过BLOG和EMAIL同老师进行交流。
　　努力了就没有失败，经历了就会有收获。只要理想没有放弃，道路就会在脚下延伸！真心希望考研失意的朋友能很快振作起来，继续人生的拼搏！

教育技术之外的话题

　　教育技术能促进和支持孩子的学习，但对于根本没有学习机会的孩子来说，他是无能为力的．
　　学校附近桂林东街有个兰州拉面馆，里面有个服务员小男孩，大概10来岁,我每次去的时候都看到他忙里忙外地端盘子,收拾桌子.今天刚好他来到我身边收桌子，索性"逮"住他聊了几句:
　　　　"小朋友，你多大了?"
　　　　"13"
　　　　"没有上学吗?"
　　　　"没有?"
　　　　"上过初中吗?"
　　　　"没有，读到小学5年级了."
　　　　"为什么不读书呢?"
　　　　"不喜欢......"
　　本来还想继续问下去，但此时刚好来了客人，他被爸爸叫去招呼客人了.我想起自己13岁的时候,虽谈不上条件优越，但在学校里和同伴们玩得无忧无虑,学得有滋有味,并不觉得学习多么累,更不担心自己是否会失学."九年义务教育"现在都不提了，仿佛全国早就已经实现了"普九".但事实上，全国不知道有多少失学的孩子和辍学的学生．交不起学费是一个原因，还有其他的社会因素，包括一些价值观念．
　　可惜教育技术不能解决这些．

ATHENS 2004 Olympic Games

DATE：2004.8.13—2004.8.29
CITY：ATHEN GREECE
OLYMPIC SPIRIT: HIGHER, FASTER AND  STRONGER
OFFICIAL WEBSITE：http://www.athens2004.com/

光阴的故事

　　关于时间的谚语有太多。“光阴似箭，日月如梭。”、“一寸光阴一寸金”、“时不我待”......整个暑假都感觉时间流逝得非常之快，我还没有来得及好好安排它，它就已经快过完了．没有舒畅的旅行，没有充实的学习，也没有社会实践，甚至连勤工助学都没有，我从来没有这样子过暑假，所以心里总是有些遗憾．幸好老师这里有些学习任务在做着，少许有点慰藉．身边的朋友都很勤奋，也很充实，自然也很快乐．我虽然没有不快乐，但少了充实，快乐也会贬值．
　　昨天坐93路车去一个朋友家,路途很远,坐了一个多小时.刚刚上车，车里广播里就播出了一首罗大佑的<光阴的故事>让我再次地思索时间和生命,反思自己的学习和生活.每过完一天，我的生命就会少一天.我不知道我生命的尽头会是什么时候,我也没有象右耳朵的思考那样去预测自己生命的长度,但我却很想模仿她那样为自己写下墓志铭,我希望自己的一生不要总为浪费时间而苦恼,让自己尽量做一个充实快乐的人.
　　一首<光阴的故事>,同样是我喜欢的歌,分享给大家.

             光阴的故事＜试听＞
春天的花开秋天的风以及冬天的落阳
忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想
风车在四季轮回的歌里它天天地流转
风花雪月的诗句里我在年年的成长
流水它带走光阴的故事改变了一个人
就在那多愁善感而初次等待的青春

发黄的相片古老的信以及褪色的圣诞卡
年轻时为你写的歌恐怕你早已忘了吧
过去的誓言就象那课本里缤纷的书签
刻划着多少美丽的诗可是终究是一阵烟
流水它带走光阴的故事改变了两个人
就在那多愁善感而初次流泪的青春

遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声
再次的见面我们又历经了多少的路程
不再是旧日熟悉的我有着旧日狂热的梦
也不是旧日熟悉的你有着依然的笑容
流水它带走光阴的故事改变了我们
就在那多愁善感而初次回忆的青春

回家真好！

      回家两天了，沉浸在“升级”当叔叔的喜悦中......小侄儿很可爱，胖胖的，嫩嫩的。一家人都围着小家伙转，忙里忙外，不亦乐乎。特别是爸爸妈妈，是那么的开心，那么的幸福。我在想，生我的时候，爸妈都没有这么开心过吧：）
      前人继与后代，这种传统的观念在我们家里也根深蒂固。家里添了人丁，我真的很开心。也希望小侄儿健康快乐成长。希望如其名“周维义”中“维义”蕴涵的意思那样，将来能成为一个维护正义的男子汉！

赞美是人生的一首诗！

      每个人都需要得到肯定，都需要被人欣赏，都希望获得赞美。还记得人家第一次跟你说“你真棒”、“你做得真好”、“你的表现真优秀”之类的话时的情景吗？想必你当时一定是很开心吧，那种美妙的感觉是生活的滋润济，是人生的动力器。

      当我们慢慢长大的时候，我们已不再为了别人的一句赞赏而激动不已，但不可否认，听到赞美确实是一件非常开心的事情。与此同时，我们也不再轻易地赞美人家，我们似乎有所顾忌，我们害怕被人误解为“拍马屁”。世俗的熏陶，现实的无奈，我们的心已经不习惯去真诚地肯定和赞美别人。而在我们内心的深处却又渴望着别人的关注，渴望别人的赞美。

      赞美是人生的一首诗，是处世的法宝。懂得欣赏别人并给予赞美，那么你一定会懂得肯定自己喜欢自己。朋友，试着去肯定身边的人吧，试着慷慨的给他们一句赞扬吧，你会发现，赞美人家会让你的心体会到一种欣慰，一种满意！

      发出这些感慨是受黎老师和庄馆长的启发。正如他们所说，不止是学生需要鼓励，教师们也需要赞美。作为他们教育部门的领导，作为教师培训的专家，要尝试着多肯定多赞美教师，就象我们鼓励中小学教师多赞美学生那样。

      上网找了一个故事，说的是教会孩子去赞美伙伴。看了挺受启发。你也去看看吧！     

梅雨季节忆家乡！

      又到了江南的梅雨季节，淅沥的小雨和多少有些沉闷的空气带来了夏天正宗的问候，好心的门房阿姨早几天就提醒了我，让我把冬天的衣物拿出来晒晒太阳，免得在这梅雨的湿气中受潮发霉．所谓“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”(宋·赵师秀《有约》)，身居闹市，虽听不到青草池塘的蛙鸣，但窗外滴答的雨声依然告示我走进了一个梅子成熟的季节．如果谁知道哪里有梅树，记得告诉我：）

      漫步在雨中，行走在水泥路面上，不由得想起了小时候家乡的这个季节，想起那＂雨洒泥台万点窝＂的情景，想起雨中垂钓的乐趣，想起家人闲聊的那份悠哉，想起家乡那种独特却享誉大江南北的擂茶．自己感觉我是一个家乡观念很强的人，在远离家乡求学的几年中，每每遇见一些带有家乡色彩的事物或是置身于一些有家乡气息的情景时，我都会身不由己地联想到我那依山伴水的家乡（１、２、３），忆起我那无忧无虑的童年．

      人总会不断长大，会漂泊到世界的不同角落．但无论如何，心底总会有一种纯粹的寄托－－那就是对家乡的渴望和思念，古人所云＂叶落归根＂，大概意出于此吧!

去年今日！

      听师妹说今天学校在组织拍毕业照，说晚上要吃散伙饭，说她们就要和大学生活说再见。又到了一学期的结尾，又到了一年一度的毕业分别的时刻。回想起去年今日，那气氛，那感觉真是让我铭记一辈子。天下没有不散的宴席，大学班里的46位兄弟姐妹，如今已各分东西。很想说声，我想念你们，我的同学，我的朋友。每个人都有些怀旧情节，正如每个人会有祖国情节，有家乡观念，初恋情怀。是的，我都有！
      人生有悲欢离合，时光他匆匆不停留。谁也不能留住时间，谁也不能抵挡明天的到来。怀念是为了重逢，所以我会经常怀念大学生活！
      许久不曾记录学习生活，因为整个人都在放松。原谅我这段时间以来的疏忽，原谅我的不勤奋。从明天开始，飞鱼的博客继续开张，希望大家捧场。今天晚上来抒抒情怀，谁叫我是个性情中人呢？哈哈：）

前路遥遥！

      一个月前的随感《是否放弃？怎样放弃？》和许多人产生了共鸣，真是件让我欣慰的事。看来大家在自己的人生道路上也面对过许多这样的十字路口，遇到过许多需要魄力去抉择的时刻。今天再次读到一段话，很有感触。

记住该记住的，忘记该忘记的。
改变能改变的，接受不能改变的。
放弃该放弃的，追求该追求的。

      很想说句：挥挥手，告别昨天。但手怎么也举不起来。看来，挥手的时候也是需要力量的。这次我真的没有。
      朋友说不管前方如何，既然已经走在这条路上，就不要再回头。昨日如梦，留下的故事用微笑去怀念。昨日既已逝去，那就拥抱明天吧！
      明天一定很美好。天晴了，很好的太阳！

淡泊

　　又有朋友问起我为什么好多天没有写BLOG了，心里一阵感激。被人关怀，被人惦记是一种温暖的体会，我喜欢这样的感觉！
　　最近很忙，这是没有错的。再忙也该偷闲来打扫一下自己的小屋吧．我的博客就是我的家！忽然觉得有些不好意思，正如大家经常来光顾你家，而你总是闭着门，或是把家中弄得一片狼藉。
　　正如我在回复Jeremy的苏州行所说的，能用文字表达生活中的感受是很不容易的，生活远远比我们描述的要复杂和精彩。
　　事情很多很杂，但心情却一直是淡泊的。虽说不上具有超凡脱俗的潇洒，但心存淡泊，可以使我卸去沉重的欲望，丢掉世俗的哀怨。犹如清泉冲洗心头的重荷，犹如清风拂去灵魂的斑点，剩下的是一种简单的宁静和一份轻盈的快乐。
　　淡泊明智，宁静致远。希望我能做到！

是否放弃？怎样放弃？

放弃该放弃的是无奈；
放弃不该放弃的是无能；
不放弃该放弃的是无知；
不放弃不该放弃的是执着；

生活中的选择太多，如何把握住自己的命运？
适当的放弃是为了下一轮新的追求，没有经过努力的放弃是软弱，将会让你后悔没有珍惜；对于没有希望的东西死死不放那是执迷不悟，对于自己一心想要并能力可及的事情永不放弃，那叫执着追求！

上海的机会很多，挑战也很多，身边充满了机遇，充满了诱惑，如何放弃不该要的，如何追求属于自己的，这是一个值得好好思考的问题。

乐器－教育－文化＆求学－致道－为人

时　间：2004年４月９日上午８点－１１点半

地　点：上海师范大学教育技术系会议室

人　物：上海师范大学音乐学院研究员刘正国先生、上海师范大学教育技术系黎加厚教授、03级、02级教育技术专业研究生、02级教育硕士（八仙过海）、新疆进修老师（2名）、西安四军医大教育技术系研究生（2名）

事　件：中国龠类乐器专题讲座演示会

关键词：龠、笛、乐器、音乐、教育、文化

精彩话语：以今之所见，求古代之真实；任何事物都有道，道法自然；大胆设想，小心求证；敏以求知，笃以致道；道可致不可求．

我的收获：了解一种几近失传的古代乐器－－龠；欣赏一段陶冶心灵的演奏；重温一种失落的文化；认识一个执着追求，略显张狂的人－－刘正国先生；领悟做人求学之道－－不为权威而屈服，用事实和证据说话．
　　
　　刘老师孜孜不倦求学问的精神、坚定坚强的信念以及艰苦的经历让我想起清末学者王国维的治学三境：所谓古之成大事者（治学有成者），必须经历三种境界－－－昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路．（晏殊《蝶恋花》）此第一境；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴．（柳永《蝶恋花》）此第二境； 众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处．（辛弃疾《青玉案》）此第三境．
      道法自然，何以致道？－－－敏学笃行!

补充：今天在HT--heart through的BLOG上看到了一则故事，文中的一句“人与人交往，常常是意志力与意志力的较量。不是你影响他，就是他影响你”与刘正国老师经过顽强的努力，终于被音乐界认可和接受的故事给我相同的启发。
原文故事如下：
         陈阿土是台湾的农民，从来没有出过远门。攒了半辈子的钱，终于参加一个旅游团出了国。
　　国外的一切都是非常新鲜的，关键是，陈阿土参加的是豪华团，一个人住一个标准间。这让他新奇不已。
　　早晨，服务生来敲门送早餐时大声说道：“GOODMORNING SIR！”
　　陈阿土愣住了。这是什么意思呢？在自己的家乡，一般陌生的人见面都会问：“您贵姓？”
　　于是陈阿土大声叫道：“我叫陈阿土！”
　　如是这般，连着三天，都是那个服务生来敲门，每天都大声说：“GOODMORNING SIR！”而陈阿土亦大声回道：“我叫陈阿土！”
　　但他非常的生气。这个服务生也太笨了，天天问自己叫什么，告诉他又记不住，很烦的。终于他忍不住去问导游，“GOODMORNING SIR！”是什么意思，导游告诉了他，天啊！！真是丢脸死了。
　　陈阿土反复练习“GOODMORNING SIR！”这个词，以便能体面地应对服务生。
　　又一天的早晨，服务生照常来敲门，门一开陈阿土就大声叫道：“GOODMORNING SIR！”
　　与此同时，服务生叫的是：“我是陈阿土！”
　　这个故事告诉我们，人与人交往，常常是意志力与意志力的较量。不是你影响他，就是他影响你，而我们要想成功，一定要培养自己的影响力，只有影响力大的人才可以成为最强者。

BLOG让我感受被全世界的关注！

BLOG带给我的不仅是学习平台和知识管理工具。他提供了一个展示自我的舞台，他让全世界了解我、关注我，他使我有一种写作表达的欲望和学习的动力。
我的主页上加了一个小小的计数器，统计了每天访问我的BLOG的人数以及IP地址。我发现这个工具非常的好，可以让我知道全世界有哪些地方的人在关注我，在访问我的网页。不知道为什么，我有一种非常兴奋的感受，虽然，我的BLOG还不够好，虽然文章的内容质量不太高、专业性不够强，但有人访问就给了我动力和压力。我想，我的BLOG会慢慢发展起来的。谢谢大家一直以来的关注。
今天访问我的BLOG的独立IP如下：（还有一个IP是来自美国的，哈哈，有些意外，也可能是假IP：））
今天独立IP及来源
序号   IP地址       IP来源                         
1、  202.109.97.142    上海市          
2、  211.76.97.249    中国台湾省
3、  211.97.75.17    广西 柳州市联通
4、  213.217.41.226    欧洲
5、  218.104.75.2    安徽省 合肥市
6、  218.106.205.26    内蒙古 赤峰市
7、  218.22.153.172    安徽省 滁州市
8、  218.246.68.125    北京市
9、  218.4.61.35    江苏省 苏州市（太仓市/昆山市）
10、  218.56.2.3    山东省 聊城市ADSL用户
11、  218.6.66.100    福建省 福州市电信
12、  218.62.33.66    吉林省 长春市
13、  218.70.55.209    重庆直辖市 中国电信用户
14、  218.75.231.226    湖南省 湘潭市
15、  218.87.36.236    江西省 南昌市南昌大学学生宿舍宽带网
16、  218.95.93.220    江西省
17、  219.159.255.236    未知IP地址
18、  220.192.9.254    上海市 中国联通用户
19、  221.137.121.216    中国網通用户
20、  221.2.64.99    国外或未知IP
21、  221.232.78.107    中国網通用户
22、  61.134.117.106    内蒙古 乌兰浩特市
23、  61.149.87.196    北京市
24、  61.171.250.113    上海市
25、  61.178.63.218    甘肃省 兰州市电信
26、  61.181.168.7    天津市
27、  66.140.202.180    美国

另外Reference system 是一个非常好的工具：
Web Pages referring to this page within the last 24 hours (minimum 1 references):
Google [10]
Grassland--中文Blog搜索引擎 [6]
del.icio.us/zyujiang [4]
3721综合搜索 [1]
Track referers to your site! Check your reciprocal links. Find links to your site. [1]
雅虎中国 - 搜索结果 [1]
xiuli'Blog of Online-edu [1]
3721综合搜索 [1]
http://www.being.org.cn/blog/mt-comments.cgi [1]
del.icio.us [1]
http://blog.online-edu.org/cgi-bin/mt-comments.cgi [1

鱼、钓竿和钓技！

今天和朋友聊天，她发给我一个有趣的故事。或许这个故事大家都已经熟悉，但于我而言，是再一次的启迪。故事是这样的：

有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道：「你为何不要？」小孩回答：「我想要你手中的钓竿。」老人问：「你要钓竿做什么？」小孩说：「这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。」
我想你一定会说：好聪明的小孩。错了，他如果只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼重要的不在＜钓竿＞，而在＜钓技＞。有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿，再也无惧于路上的风雨，如此，难免会跌倒于泥泞地上。就如小孩看老人，以为只要有钓竿就有吃不完的鱼，像职员看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进的财源。

生活中，我们也会遇到这样的取舍。不是吗？

能从失败走向成功吗！

　　这段时间我一直在准备着一篇论文，内容是有关BLOG在教育教学中的应用。吸取上次的教训，这一次我的准备更充分，属于自己的东西也更多，真希望能从上次的失败走向成功。我的那篇“失败是成果之母”得到了黎老师的关注，他告诉我：
　　每一个成功的作者都体验过退稿的经历，几乎世界上著名的作品都有退稿的故事，从“退稿”—“用稿”—“约稿”—“专栏作者”-“杂志编委”……是一个青年成长的过程。其实，人最宝贵的财富，就是这个人生的历程和体验。退稿之后，需要反思，再进一步努力，直至成功。
　　我想，只要用心去做了，就一定会有一个好的结果。希望大家不要害怕失败，希望大家在失败中获得经验，获得提高，获得飞跃。

宗教对人的教育的反思

     前几天上课和导师谈论到了社会教育的方式问题，因为社会教育包含了太多的民间机构，很自然的涉及到了宗教组织的教育问题。
     教育界里开始提倡要进行“公民教育”，要把原来的“政治化”的德育具体到教会学习者去做一个有素养的人。很多时候我在想着，一个很虔诚的教徒或者真正宗教的信仰者在社会中一定会是一个很好的公民。
     一直以来，在我国提及宗教的时候，人们或多或少有点迷茫或者恐慌的意味。其实，在我很肤浅的看来宗教（只要不是邪教）的本意都是不错的。例如：中国的佛教就教导人们要不杀生，要吃苦去追求死后的超脱；西方的基督教总是引导人们去靠近上帝，把自己的原罪都向上帝忏悔来得到自己的重生等等。
    为什么会有那么多人去信仰所谓的佛和上帝？因为它们都是利用着人的最本质的心理——对真善美的追求。让人们可以暂时遗弃这个不太光明的社会，有一瞬间的心静。而且这些组织的书籍或者文献里面包含的教规或者戒律是很具体的，比如在《圣经》中，借上帝之名对人的学习、生活和感情等方面的要求是很理想化的很完美的。
      教育的最终目的也是要教导人们去做到真善美，可是教育很多时候就没有像宗教信仰那样的吸引力呢？
                                                                     by:方洛

《活着》

第一次听到《活着》这本书，是在一个叫《心灵之约》的广播节目里，它的主持人是一个叫罗刚的人。我坚持了两个星期，听罗刚在广播里读完了这本书。《活着》是极少数让我感动得流泪的小说中的一本。每次读到它，我都会默默地流泪，都会获得巨大的震撼和心灵的洗礼。今天又在网上看了《活着》，感动依旧不减。如果你有时间，可以去看看，我的朋友。它会让你对生活多一份理解。（http://wenxue.0943.com.cn/wx/mw/lh/021-6.TXT）（看起来有点辛苦哦！）

我为生存而学习！？

看了一篇关于学习与生存的文章，让我对自己为什么而学习进行了思考。拿自己和文章中给出的表（见下面）比较后，我发现：我在为生存而学习。
虽然我的学习之中有乐趣，有成就感，但我学习最大的动力是来自于生活的压力（责任）----我必须学会技能，我必须掌握知识，我必须获得文凭，这样我才能立足于这个BT的社会，才能更好的生活。。。
这是世俗吗？我想不是。人生活在这个世界上，都得面对许多的事情。就象你选择了求学这条道路来发展自己，你就得去面对这条道路上的各种坎坷和艰难。我是懒惰的，同时我又是自私的。我会为自己的将来着想，我会为我的父母着想。当我知道世界上没有救世主的时候，我便会勉强自己去战胜懒惰，去尽力的学习。
当然，学习和生活早已经密不可分，这是一个终身学习的社会，不管你做什么，不管你多大，你都离不开学习。学习型社会恰好说明大家为了适应社会，为了跟上社会而不得不坚持学习，实际上也是为了生存，为了生活而学习。如果到了共产主义，如果学习和劳动成了人们的一种享受，我就不会为学习而感到心烦 ，不会感到累，更不会感到压力。
有人说这个世界上有两种人：一种是为了吃饭而活着，另一种是为了活着而吃饭。我坚持认为自己是属于为了活着而吃饭的人。我的生活绝对不仅是为了吃饭。
但对于学习而言，我想，我是因为生存而学习而非因为学习而生存----我还因为其他许多事而生存：爱，友情，被尊重，物质生活，生理和心理的满足，当然也包括吃饭：）

亲爱的朋友，你因为什么而学习呢？

镜子给我的启示

我不知道是从什么时候开始喜欢照镜子，大概是从高中长青春痘那阵子开始的吧！那时我整天担心明天脸上是否会多长出几颗痘痘，总是担心着自己的形象日益变坏．年轻的我，从那时起就开始在乎人家的目光和人家给予的一切评价－－－当然不光是外表上的．
照镜子的时候我比较关注自己的脸，我一直以为干净的脸蛋能给人亲切感．可该死的皮肤总是那么不争气，从高中到现在，脸上的痘总是雨后春笋般，一批接着一批．．．日子久了，镜子每天都在照，皮肤并没有变多少．
我发现镜子有许多类型，能让你看到不同的自我．服装店的镜子总让我感到自己比平常漂亮，潇洒，所以很多衣服在试穿的时候觉得很美丽，买回来后又觉得不喜欢了，这是镜子迷惑了我；梳妆台的镜子非常的明亮清晰，脸上的坑坑洼洼一个不漏地展现在眼前，但这反映的最真实的自己；而汽车观后镜里的自己，是最难看的，会把痘痘放大，会使脸蛋变形，会使自己都吓一跳．．．．．
有时候我觉得朋友真的就象一面镜子．＂以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失＂，唐太宗对魏征的评价，让我更加坚信朋友其实就是我的一面镜子．有些朋友总是喜欢夸奖我，很少提到我的缺点，他们给我自信，让我总是满怀热情；有些朋友每天陪伴着我，和我一起欢笑，和我一起伤感，他不会说我有多好，也不会说我哪不对，他只知道，他就是我的一面镜子，他的喜怒哀乐就是我心情的体现；也有一种朋友，他会冷静地为我思考，他会真诚地指出我的不足，他不会担心我生气，他会让我做得更好．．．
镜子与朋友，就是这样的关系．喜欢镜子的我，自然也喜欢和珍惜朋友．
一个人面对自我的时候，需要镜子，一个人面对外面的世界时，需要窗子．朋友是明镜，朋友是一扇窗，照见自己，看到远方！

失败是成功之母！

今天收到某杂志社的一封邮件．大意是我前几天投的一篇题为＂我们应该怎样看待BLOG＂的文章，因为不符合他们的要求而暂时不能发表,杂志社对此表示歉意...
说实话,这篇文章是我两天劳动的成果.虽然我知道自己的文章水平很有限,但当我听到文章不能被他们采用时,我仍然感到有点难过和落寞.尽管编辑的文字用得很含蓄，说我的文章是因为没有从教育的角度来谈blog,而他们的杂志是针对教师的,所以我的文章不符合他们的要求.但这显然无法给我鼓励.我想，这是一次失败.我要从中吸取教训,多多锻炼自己，多写文章，多被拒绝几次...
其实,这是一件小事.但我确实觉得自己受到了挫折.我会试着调整心态,试着接受失败，试着接近成功的.大家不用安慰我...：）

我们应该同情萨达姆吗？

今天上新浪网，看到了一个在线调查，关于对萨达姆被捕的感受：

共有 75225 人参加投票 （截止12.19 13:40）
选项 　　　　　　　　　　　　比例　　　　票数
1 于心不忍有点同情　　　　　　　 63.83% 　　 48015
2 说不清 　　　　　　　　　　　　20.44% 　　 15378
3 罪有应得大快人心　　　　　　　 15.73% 　　 11832

出乎我的意料,竟然有这么多人同情萨达姆.如果萨达姆与美国无关,我们的态度会不会改变一些呢?我们的价值观是不是受到我们媒体报道的影响呢?我们是不是习惯了舆论导向的引导呢?
老萨被捕(或者用被俘更恰当),我是高兴的.我不喜欢美国，但我不会漠视伊拉克人民的生死.由此我想到了911事件.拉登制造的"9.11"惊世完美之作(政治老师语),使美国调整了战略,改善了美国对中国的敌对态度,加强了中美关系,但恐怖主义依然是我痛恨的.恐怖主义威胁着无辜的生命，威胁着世间的真善美,威胁着我的安全.为什么我们会为911而鼓掌呢,为什么我们会漠视美国几千无辜生命的消失呢?或许某一天，当我们遇到恐怖袭击时,我们才会愤怒地骂道"该死的拉登...".或许等到台湾,西藏的分裂分子也成为拉登之流时,我们才会明白,恐怖主义离我们很近很近,我们才会掏出血本来打击恐怖分子...

You are not always the best!

生活中的挑战太多，你不可能永远都是强者！
找到自己的闪光点，找准自己的目标，并为之努力，永不放弃！
30岁之前,我有足够的选择空间.
这是今天的反思.

Attitude is everything!

Attitude, to me, is more important than facts. It is more important than the past, than education, than money, than circumstances, than failures, than successes, than what other people think, say, or do.

It is more important than appearance, giftedness, or skill. It will make or break a company, a church, a home.

The remarkable thing is we have a choice every day regarding the attitude we will embrace for that day.

We cannot change our past. We cannot change the fact that people will act in a certain way. We cannot change the inevitable. The only thing we can do is play on the one string we have, and that is our attitude.

I am convinced that life is 10% what happens to me and 90% how I react to it. And so it is with you. We are in charge of our attitudes.

So ,I live actively and try my best to do everything I want to do.

I believe that"Attitude is everything".

前事不忘，后事之师！

　　这次南京之行，我既看到了南京朝气蓬勃的现代化景象，也进一步了解了南京悠久而曲折的历史文化．而对历史的了解总会让自己更加理智，会让自己思考许多．．．

　　南京是中国七大古都之一，历史上曾有10个朝代，在这钟林玉秀之地建都立业．南京，作为六朝古都，到处是名胜，到处是遗迹，而每一处遗存都是一段历史．因此有人说说，到南京旅游可以让你了解中国的大部分历史，特别是近现代史．也有人开玩笑说，到南京观光，就是看墓碑，看死人．其实，这话一点也不假．
　　从中山陵，总统府，中华门，到雨花台，忠魂亭再到日本侵华历史纪念馆，每个景点都记载着一段历史．而这些历史有的坎坷，有的悲壮，有的令人痛心．虽然，历史已经过去，历史的创造者，参与者都已不在人世，但他们带给我们的震撼和思考会随着岁月的前进而俱增．
　　中山先生虽已长眠地下，但他的＂天下为公＂，＂博爱＂，＂民族，民权，民生＂的思想依然为现代人所敬慕，他为中国革命所做的努力和牺牲永远为后人所歌颂．站在庄严而幽静的中山陵里，看着中山先生安详的躺在水晶棺里，我心中升起了一股让我全身沸腾的热流，在瞬间，我想到了＂革命尚未成功，同志尚需努力＂．
　　在雨花台烈士纪念碑，有一座无名烈士的铜像，他的双手挣脱了铁链，脸上表情严肃，姿势威武，象征着革命者挣脱束缚，反抗压迫的坚定决心和顽强斗志．
　　在日本侵华战争历史纪念馆，我看到了被日本侵略者杀害的手无寸铁的儿童，孕妇和老人，我看到了一堆堆的白骨，我看到了被杀同胞的血淋淋的腊像，我看到了生化武器的受害者惨不忍睹的样子，我看到了向井敏明和野田毅两个日本侵略者的杀人比赛．．看到我们的同胞被日本人如此的侮辱，残杀，看到我们的民族被如此的摧残，杀戮，看到我们的国家被如此的蹂躏，践踏，我的神情渐渐严肃，血液已经沸腾．．．我想，任何一个历史老师，任何一本历史书都无法象这些图片这样给我如此强烈冲击和震动．一幅幅带血的图片，伴随着馆内低沉而哀悼的音乐，我仿佛感到我走进的不是一座纪念馆，而是当时我们同胞被埋的＂万人坑＂，我听到的不是导游的解说，而是当时同胞们撕心裂肺的叫声，我甚至听到了那个三岁小孩的哭声．．．
　　忘记历史就意味着背叛．对于日本，我们要时刻提防．对于日本，我们以最大的恶意推测他们都不为过．因为，日本政府和领导人现在所做的，不是正视历史，而是否认历史，甚至可能让历史重演．
　　＂前事不忘，后事之师；立足历史，开创未来＂．纪念馆内的这十六个字告诉我们，既要铭记历史，又不能生活在历史中，我们应该面向未来，让屈辱的历史一去不返，让中华民族的伟大复兴早日到来．