东行记-若芷若兰

钢琴家

　　一直听好友说起《钢琴家》，一部获得了多项大奖的影片，关于二战纳粹残害犹太人的故事。对于主题沉重的影片，明媚的午后欣赏也许并不适合。于是硬盘中存了好久的电影，在今天这个略显阴冷的天气里，带着些许忧郁的背景，去感受这一部震撼人心的影片。
　　影片很长，画面是幽暗的，一个个片断清晰而冷酷：无意间问的一句话，一个女孩子立刻被枪毙；让一群人列队，报到某些编号的人出来一一枪毙；战火，逃亡，杀戮，流血，充满了血腥、恐怖与残忍。
　　一位才华洋溢的钢琴家，在纳粹战火烧到波兰之前，他还在电台进行了最后一次现场音乐会。在纳粹铁蹄下，他开始了艰辛的逃亡之旅……
　　影片的真实之处在于，它并没有强调钢琴家的任何个人英雄主义行为，他和数以万计受战争摧残的人一样，只为求生。影片以写实手法复原了20世纪的那段噩梦般的生活。
　　最让我感动的是那么几幅画面：
　　画面一：全家坐在一起，他们凑足了20马克买了一块极小的糖，分成六小份，每人一份。当他们将小块的糖轻轻含在嘴里那一刻，那舒心的微笑，感觉到的不仅是味觉上的甜，更是心理上的安慰，一家人都在，一个都没有少的那份感恩。
　　画面二：在集中营中，当纳粹军官检查那袋装着枪支弹药的“土豆”时，钢琴家惊吓地不知所措，那种震摄人心的紧张与颤抖；
　　画面三：在一间有钢琴的房子里，他强忍着对音乐的渴求，一双手在琴键的上端空弹着，音乐声倾泻于他的心灵，他的想象中……
　　画面四：在千伧百孔的废墟中，奄奄一息的他，欣喜地找到了一个罐头，他拼命地要撬开，“当”地一声，汁液汩汩地流了一地，画面也定格了很久。他抬头，面前站着一位威严的德国纳粹军人。他问：你在做什么？你是做什么的？你是犹太人吧？如噩梦般地，将他九死一生的逃亡击得粉碎……钢琴家嗫嚅着说：“我想打开这罐头。我以前是钢琴家。”
　　画面五：德国军官打开琴盖，让他弹一首曲子听听。他坐下，修长的手指，在黑白的琴键上跳跃，久违的乐声在他的指尖或急或缓地流淌着……从窗外射入的光线缓缓地洒落在他的身上，发上以及那长久不修边幅的脸上。音乐之声，一如圣洁的灵光，催醒了人性中那份还没枯萎的善念，军官的脸上，写满了虔诚。军官感动了，他让钢琴家继续在阁楼上藏身，并经常送给他食物……
　　画面六：在战争胜利之门即将敲醒之际，纳粹军官在他撤退之前，最后一次给他送来了食物及衣服。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“我不知道应该怎样感谢你……”
　　“感谢上帝吧，不要谢我……。希望我们都可死里逃生，这个就是我们应该思考的……”
　　善良的祝福，生命的共鸣，在那一刻，得到了最好的诠释。短短的对话，让我的心再一次受到震动。
　　在经历了那么多生死折磨后，钢琴家的生命变得厚重与感恩，他演奏了一首首不朽的经典之作。最后，在钢琴家缓缓的音乐声中，为电影的画上了一个句号。
　　影片中另一处动人的地方是爱的帮助——那份刻骨铭心的友情。熟悉的，抑或甚至是素未谋面的人，在危急的时刻，倾尽自己所有可能的帮助……
　　影片的最后，让我感动的是，他的取材来自真实的故事，一个名叫Wladyslaw Szpilman钢琴家的真实经历……　　　　　　　　　　　　　　　
　　上网搜索了他的个人资料，以下是关于钢琴家个人经历的简介：
　　“维拉德斯娄·斯普尔曼（Wladyslaw Szp ilman）生于1911年波兰，是一位才华洋溢的犹太裔钢琴家，自幼追随名师学习钢琴，1931年到德国柏林的音乐学院深造，并写下多首著名的钢琴乐曲；1935年回国受聘于波兰国家广播电台；1939年9月，他正在电台现场弹奏萧邦的夜曲时，第二次世界大战德国占领波兰，首都华沙遭受轰炸入侵。自此他和一家人与邻居都被赶进在首都的“犹太人居住区”。
　　面对每日生存的威胁，维拉德斯娄·斯普尔曼冒生命危险成功的逃出居住区，躲进满目疮痍的首都公寓废墟。他每天昼伏夜出，躲在天花板的夹层中，一待就是好几个月。直到有天，一位纳粹军官韦尔曼赫斯费尔德（Wilm Hosenfeld）进入该公寓，发现这位逃脱的犹太人，此时他惊吓地不知所措，因为长期躲藏不见天日，人也变的病奄奄，面目吓人。军官得知他以前是钢琴师，听他演奏出神入化的一曲后，不忍心杀他反而帮助他。六年后战争结束，他还是在电台作同一曲目的演出，而纳粹军官韦尔曼赫斯费尔德已死在俄国战俘营。
　　在德国纳粹战败瓦解后，维拉德斯娄·斯普尔曼一生表演过2500场以上的演奏，并获得多次的世界大奖，2000年7月6日以88岁高龄逝世。
　　本片根据他儿子安德森·斯普尔曼（日本大学现代欧洲史教授）发现父亲日记手稿而发表的畅销书《The Pianist》改编拍摄，真人真事的感动让人心反思战争的残酷，期待世界和平的来临。”

清明节——思乡

清明时节，月色明；

莘莘学子，思家切；

借问老乡，何时是归期？

叹惆怅——

独在异乡为异客；

举头望明月；

低头思故乡……

传电波；

感温情；

家音无改亲更亲；

情真真，意融融；

嘘寒问暖如春流；

一时间；

竟无语凝咽；

千叮万嘱密密诉；

怎奈何，一茬光阴东逝水……

断电波；

心豁朗；

赏明月；

揽和风；

只愿人长久；

千里共婵娟。

愿：

出门在外的学子，无论多忙，也要抽空，打个电话回家，让父母放心！

“谁言寸草心，报得三春晖。”

Special Games,Special Experience

　　记得有人说过这样的话：

Tell me, and I’ll forget.
　　Show me, and I’ll remember.
　　But involve me, and I’ll understand. 

　　今天当我亲身参与由我们院研究生会发起的，由培训公司策划的素质拓展训练所深刻体会的一句话。在“Special Games”中，通过“Special Experience”，给了我更多的“Special Understanding”。我懂得了团队合作的重要意义，理解团队取得成功所需具备的条件，也分享了成功带来的喜悦，可以说是一次生动的团队精神教育与实践课。

　　游戏之前，我们在培训教练的带领下，集体做操热身。操的动作不复杂，但从另一个侧面训练我们思维、动作的灵活性。在做操中，教练也教给了我们表达“爱的鼓励”的特殊方式，虽然是简单的鼓掌，但在整个游戏的过程之间，无形中提高了我们热情与士气。

　　接着，在培训教练的组织下，我们按数字编号分成6队，拉开了游戏的序幕。我被分到了2队。接过教练的任务单，我们开始了第一个挑战——“Team show”。这个游戏对一部分人来说，也许并不陌生，它要求团队成员在规定的时间完成队名，队号，队徽，队歌等一系列的团队展示。任务驱动给了我们压力，更给了我们激情、灵感与动力。从刚开始的不熟悉到队员的群策群力，一切是如此的自然。从热情的笑脸中，从头脑风暴中，我们彼此分享了友谊与智慧。每一队的Team show别具一格，各有特色：有以运动员命名的“马家军”队，有有趣的“老鼠爱烧烤”队，有“爱拼才会赢”的“梦之队”……其中有一个队将每个队员的名字写在手心中，颇具创意。

　　在Team show开场白之后，我们又经历了很多精彩纷呈的游戏训练。“心有灵犀”，“华荣道”，“薪火相传”，“魔术棒”……每个游戏都体现了各自的特色与意义。有的锻炼队员的表达能力与快速联想能力；有的促进团队合作能力；有的考验队员的逻辑思维能力；有的增强团队的自豪感与荣誉感……

　　在“Special Games”中，给了我“Special Feeling”。当我们在队长整齐的号令中，将“魔术棒”乖乖地放到地上，我们理解了“人心齐，泰山移”的真谛；当我们将不同标号的小球顺利传递给每个成员时，我们领悟了“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的智慧风暴；当我们顺利闯过别的小队不能完成的任务时，我们体验了成就带给我们的欣喜；当我们团队以游戏全胜的战绩取得冠军时，我们分享了集体给予我们的荣誉与自豪……

　　这次的素质拓展训练，带给我的不仅是游戏本身的乐趣，更是让我扪心自问很多值得深思的问题：比如：你具备团队合作的素质吗？你在其中扮演怎样的角色？你适应吗？……

　　在游戏的过程中，感谢我们团队每一个成员的出色参与，让我明白了一个优秀团队的内涵；也要感谢教练，在每次游戏结束之后，通过循循善诱的提问，让我们在游戏中有所思考，有所感悟。

　　游戏结束了，但它带给我的思索还将继续……

给你生活的忠告

多吃些粗粮。
给别人比他们自己期许的更多，并且用心去做
熟记你喜欢的诗歌
不要轻信你听到的每件事，不要花光你的所有，不要想睡多久就睡多久。
无论何时说“我爱你”，请真心实意。
无论何时说“对不起”，请看着对方的眼睛。
相信一见钟情。
永远不要忽视别人的梦想。
深情热烈地爱，也许你会受伤，但这是使人生完整的唯一方法。
用一种明确的方法解决争议，不要冒犯。
永远不要以貌取人。慢慢地说，但要迅速地想。
当别人问你不想回答的问题时，笑着说“你为什么想知道？”
记住那些敢于承担最大风险的人才能得到最深的爱和最大的成就。
给妈妈打电话。如果不行，至少在心里想着她。
当别人打喷嚏时，说一声“菩萨保佑”。
如果你失败了，千万不要忘记汲取教训。
记住三个“尊”：尊重你自己；尊重别人；保持尊严，对自己的行为负责。
不要让小小的争端损毁了一段伟大的友谊。
无论何时你发现自己做错了，竭尽所能去弥补。动作要快！
无论什么时候打电话，摘起话筒的时候请微笑，因为对方能感觉到！
找一个你爱聊的人结婚 ， 因为当年龄大了以后，你会发觉喜欢聊天是一个人最大的优点。
找点时间，单独呆会儿。
欣然接收改变，但是不要摒弃你的个人理念。
记住，沉默是金。
多看点书，少看点电视。
过一种高尚而诚实的生活。当你年老时回想起过去，你就能再一次享受人生。
相信上帝，但是别忘了锁门。
家庭的融洽氛围是难能可贵的。
尽你的全力让家平顺和谐。
当你和你亲近的人吵嘴的时候，试着就事论事，不要扯出那些陈芝麻，烂谷子的事。
不要摆脱不了昨天。
多注意言下之意。
和别人分享你的知识，那才是永恒之道！
善待我们的地球。
不要愚弄自然母亲。
忙自己该做的事。
不要相信接吻时从不闭眼的伴侣。
每年至少去一个你从没去过的地方。
如果你赚了很多钱，在活着的时候多行善事。这是你能得到的最好回报。
记住有时候，不是最好的收获也是一种好运。
深刻理解所有的规则，合理地更新他们。
记住：最好的关系存在于对别人的爱胜于对别人的索求之上。
回头看看你发誓取得的目标，然后评判你到底有多成功。
无论是烹调还是爱情，都用百分之百的负责态度对待，但是不要期求太多的回报.
资料来源：
http://1dnet.com/1djoke/youraretruly

花之信--迎春花

　　看到居有竹写的梅花，不禁让我联想到了另外一种花。徜徉在教育技术系前面的空地上，谈论最多的还是那一簇簇争艳斗丽的梅花，或红或白的花云，犹如置身于金庸笔下的桃花岛，它们点缀了春天的亮色。然而在一个不起眼的角落里，我还是注意到了悄悄绽放的迎春花。鹅黄色的花洒满一芽芽微微泛绿的长枝，和着淡淡的清香，平凡的，温馨的，吉祥的，给人阳光暖暖的感觉。

　　迎春花虽然没有跻身于名花之列，但它的朴素与沉静，谦虚与博大，同样让人沉醉。和风吹来，轻传花之密语，为春舞蹈，为春歌唱，尽情演绎着春天的美丽……

“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般。凭君语向游人道，莫作蔓箐花眼看。”

                                              　　　　　　　　 　　　 ——白居易

我和研友的故事

　　今天是难忘的一天，中午回到寝室，看到室友忙着打电话，发短信，而我也收到了我的好友传来的喜讯。05年的考研成绩出来了，想起去年今日，查分数时的紧张，得知成绩后的雀跃，那么清晰地印在我的脑海中。也许，考研本身就是一个历练的过程，在这之中总有“几家欢乐几家愁”。然而考研之中，与熟悉的，偶然相识的研友一起奋斗的日子，却历历在目，让人怀念……

　　寒假在家整理书籍，翻了翻同学录，一个熟悉的名字跳入眼帘——燕。我抬头望了望窗外，湛蓝的天空，轻柔的和风，思绪不经意地飘向了前年夏天……

　　前年夏天，可以算是一段奋斗的日子。只身一人，推着沉沉的旅行箱，行走于杭城车来车往的街道上。

夏日的骄阳，很快把柏油路面烤得发烫，踩在上面，一股热浪卷地而来，逼人地窒息。而这时刻，身子一趔趄，倒在了行李箱上，把行李箱给压坏了。

　　“怎么办呢？”我心里发愁道，偏要去的地方又生疏得很，问了多人都摇头不知，真真让我感到束手无措了。

　　“吱”地一声，一辆崭新钲亮的黑色小轿车停在了我面前，窗里探出一个人头：“请问，你是去某某辅导班吗？”“恩。”“那正巧了，我也去那儿。”定睛一看，很阳光的女孩，一身洁白的运动衫，带着灿烂的笑容。“一起走吧，我们顺路。”女孩的父亲替我把行李打点好。我上了他们的车。

　　互相自报了姓名，我们也算认识了。从她口中得知，她刚读完大二，这个暑假赶来上辅导班。挺有抱负的女孩，我不禁感慨道。对比她，想起大二的我，还是个懵懂无知的女孩呢……

　　车平稳地行驶了几分钟，又问了几个人路，终于到达了目的地。

　　安排我们住宿的是一位中年男子，付钱，分钥匙，发东西，自然，我与燕住同一寝室。

　　燕属于外向，活泼一类的女孩，在杭州有个哥哥还有一些同学。八月酷夏，热浪滚滚，很快，她便借来了多把风扇，很慷慨地，给了我一把。

　　我们一起上课。嗬，还真看不出来，她学的是偏文的专业，数学却特别优秀，令我这个学理工科的人多少有点汗颜啊。上课时，她那专注的眼神，敏捷的思维，快速的反应，使我对她充满了敬佩，也让我多了几分压力与紧迫感。

　　课余，聊聊天。她，率真的个性，想说就说，还真有点让我“不习惯”呢！“拜托，你不要老应和我的观点好不好，要有自己的主见啊！”呵呵，在她面前，我觉得自己成了妹妹，她成了姐姐。

　　相处了几天，发觉她挺善解人意的。有一次，寝室里的某个人不知在捣鼓什么东西，老是不停地发出一阵又一阵“吱吱”的响声，躺在床上午休的我辗转反侧，最终选择了“狼狈”出逃。跑到教室没几分钟，燕后脚就跟进来了。我问道：“你也睡不着？”她点点头。我们默契地相视而笑。“我们在教室睡吧，同寝室的人要相互体谅，相互包容。”一席话，说得蛮有道理，很细心体贴的女孩子啊！

　　吃饭，我们每天都去那个小餐馆，咱们还美其名曰“体验生活”——非常难忘的经历。

　　为了节省Money，我们每次只叫一个菜，这个菜也是从长长的菜单里面经过权衡比较，“精挑细选”出炉的，当然也是最便宜，最实惠的那一档菜。

　　刚开始的一两天，老板对我们殷勤备至，点菜前还给我们端茶送水。不过，没过几天，大概觉得从我们身上榨不出什么油水，对我们“另眼相看”。店里的服务员也好象商量好似的，也采取“不理不睬”的手段。有一次，点个菜，足足等了半个小时竟然没反应，气得我们咬牙切齿，恨恨地“骂”道：“等我们有钱了，一定收购你们这家店铺，看你们怎么得意。”

　　他们能磨，我们也能耗，谁怕谁呢。这年头，有钱能使“鬼推磨”，没钱就被“看人低”。喝茶，自己倒。等上菜，故意推辞，咱“不卑不亢”，多次催促——凡事都应靠自己争取。看着盘子里日渐减少的份量，明摆着赶我们出去。这时燕总是很大度地“劝导”我又似乎“自言自语”：“跟这些人争吵不值得。”对，只要有自尊的心在，小小的折磨又能算得了什么。

　　“人是铁，饭是钢”，饭得吃饱。昂起头，大方地去乘饭，好歹，他们已经“剥削”了我们的饭钱。我和晓燕，总是配合得很默契。虽然，憋了一肚子闷气，但还是吃得特别有味，也许是“共患难”的友情使然吧！

　　一个小小的餐馆，就是社会的一面小窗，从这窗口可以饱览社会的“世态人情”。这也是我和燕，少不更世的我们获得的一笔阅历与思考。

　　短短的几天培训结束了，我们也回到各自的圈子，学习，生活。

　　去年初夏，接到燕打来的电话，询问我考研的事儿，意外，惊喜，感觉就如一个失去多年音讯的老友突然捎来了好消息那般亲切。她说，她也要努力，实现她的梦想。

　　在此，祝愿燕能一帆风顺，如愿以偿。

聪明的表扬不聪明（转载）

聪明的表扬不要轻易说出口，聪明的夸奖也不要总当真。更多的时候我们只能够证明我们不比别人差，能够这样就足够了，把自己的智力强压于它人之上、把自己孤立与群体，更多时候导只是致心理上的失衡。 聪明的表扬不聪明，智力的基础已经在那了，不管你如何看待它。 作为一个优秀的人来说，聪明无用，勤奋是真。

资料来源： http://www.kantianxia.com/blogs/index.php?p=5348

老爸

　　一直想写写老爸，但很多时候的温暖，流淌到笔端，却抒写不出心中那份真切的感动。
　　寒假回家，心里一直搁着备份资料的事。刚开始，我想的挺简单，也就拨个号，上网应该没问题。然而事实上，情况并不如我愿，用163，169公用帐号却怎么也拨不上去。老爸虽不懂电脑，但一直鼓励我多动手，多询问，从亲身实践中排除故障。老爸从不担心我们弄坏电器，很多时候，总是引导我们自己动手尝试拆装零件。但这一次，折腾、捣鼓了电脑，还是老问题。看我一筹不展的模样，老爸为这事跑了附近的几家邮电所，又问了他的一些朋友。当弄清故障的原因时，老爸跑来告诉我，那急切的神情，让我愧疚与难忘。
　　拨号上网的想法落空了，老爸看我一脸沮丧的样子，斩钉截铁地对我说：“装宽带吧，正好我打听到最近我们这儿针对学生寒暑假推出的特别上网服务。别耽误了做事……”装宽带在我们这儿还是一件挺时新的事，而且我在家也就这么几天，为不到一个月的时间专门申请安装宽带网实在是一件破费的事情。然而，为了能让我安心地备份资料，第2天，老爸带着我去了邮局，办了手续，很快，下午来人帮我安装好了宽带。看我手舞足蹈的兴奋劲，老爸脸上洋溢着不经意的微笑。
　　后来，收到一位同学发给我的短信，说“我太佩服你的敬业精神，为了备份资料，还专门去申请了宽带。”我的心中流动着脉脉的温暖与感激，我真想大声对老爸说，“爸爸，是您的敬业感染了我，谢谢您给我的精神财富！”
　　寒假回家，我的感冒咳嗽一直不见好。老爸“训斥”我，在学校这么多天，医院就在附近，却一直拖着不去看病。第2天上午，他便硬要我去看医生。“身体是革命的本钱”，老爸经常这样对我们说，然而他自己，平时省吃俭用，随着年岁的递增，小病也渐渐地光顾起他来了。但老爸对自己的身体却总不在意，好几次都累出大病。对我们的劝告，老爸总微微一笑：“没事，年纪大了，自然现象……”也许，这就是父亲的“借口”。父亲默默的付出，为了家庭，一心扑在工作上，省略了休息时间，也省略了对自己身体的关注。然而，一旦家人出了小毛小病，老爸却总催促我们尽快看病，千万别拖。这次也一样。尽管小地方的医疗条件不怎么样，医疗费却贵得吓人，光稍好一点的点滴就将近百元，老爸二话没说，一连让我挂了几次点滴，直到我又恢复神采奕奕的样子。记得读大学的某天，也是身体不舒服。老爸接到我的电话，匆匆从家中开车跑到我学校，一直忙乎到很晚。“儿行千里母担忧”，看着父亲布满血丝的疲惫的双眼，我泪盈满眶……
　　别人都说我有一位令人羡慕的父亲，老爸对我的关怀与爱渗透得很深很深。老爸不干涉我的爱好，使得我从小就十分自由。他的这种宽容与信任，使我能与他建立朋友式的关系。每次放假回家，一有“同一首歌”等节目，老爸便会大声喊我“快来看XXX”。于是，我和老爸一起对歌曲，对明星评头论足。待到陶醉时，有时我和老爸也会放声高歌，尽管五音不全，但乐在其中。

　　老爸对我的学习一直很重视，虽然并不过多表现在言语上。记得高三的某段日子，我过得并不顺心——学习的挫折，情绪的低靡。那次家长会，老爸从人声鼎沸的教室中走出来，对我说：“不要有太多压力，老爸相信你……” 老爸没再多说什么，但我能感觉到他的声音在慢慢走样……破例地，老爸没有跟其他家长一起走；破例地，在走廊的尽头，看到老爸拭泪的身影。一阵寒流侵蚀我的全身，也许，我让父亲伤透了心。那时，倔强，固执的我，终于禁不住泪流满面……
　　夜深了，听着键盘清脆的敲击声，脑海中流泻那一幕幕场景，让我永远感动。父爱如山，铭记这份爱，回报这份爱，这是我应该做的。

重读安徒生——记安徒生生平暨童话插图原画展

如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；

如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；

如果有人25岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧；

如果有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一片丰饶；

如果有人45岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁；

如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。

                                            　　——散文家张晓风

感谢“狐狸部落格”的推荐，尽管14日的早上下着蒙蒙细雨，尽管领教了高峰期地铁的拥挤不堪，我们三人（我，晓峰，清丽）最终还是顺利地赶到了上海科技馆，领略了来自童话王国——丹麦故乡的瑰宝——“丑小鸭·天鹅——安徒生生平暨童话插图原画展”。

展厅布置得井井有条，分为三个大区，安徒生生平展览，16位世界级插图画家作品原画展，26集卡通片《安徒生讲故事》。

展区一：安徒生生平展览

“200年前在丹麦小城欧登赛，因为一个男孩的出生，丹麦历史上最神奇的童话开始了。安徒生的故事打动了世界各国一代又一代的读者。”在他的生平展览前驻足，我认识了另一个侧面的安徒生，他不但是一位卓越的童话作家，更是一位多元的，丰富的，多产的大文豪。“他十四岁开始写作：一生下了近两百篇童话。六部长篇小说，五十部各类戏剧，二十三篇游记，三部自转，一千余首诗……安徒生为丹麦的文学开创了新的风格，把丹麦文学的黄金时代推向高峰。”

安徒生的一生是坎坷曲折的——童年的苦难，少年的艰辛，爱情的悲剧，一生的穷困。有人说，安徒生是一个"建筑那座连接上帝与人间的桥梁的、没有薪水的总工程师"！ 就是这样一个人，在这样的生活中，能始终保持爱心和沉静，诗意和童趣，能始终坚持童话，用他淡淡的，忧郁的笔触，诠释着他对生活的理解与企盼——对苦难的超越。安徒生的故事，一如薄薄冰雪覆盖的早春，虽然冷清，却有春天的力量在暗暗的萌发，给人希望与惊喜。”“好好活——永远好好活”，“生活即童话”，他的很多话语，是他乐观，纯粹，坚韧，美好性格的真实写照。

展区二：插图画家作品原画展

展览区展出了16位世界知名的插图画家创作的安徒生童话插图数百幅。徜徉于各国插画家的插图中，看着那些风格迥异，构思巧妙的作品，我走入了久违的感动。插图画家们用他们的笔触与意境，构筑着他们心中的安徒生童话。记的读小学的时候，看着那些精彩的安徒生童话，便不由自主地用笨拙的笔，涂鸦般地描绘着故事中的童话世界。每一个来这里的人，看得那么专注与投入，他们在体验抑或重温童话那种真善美世界里的冥冥的简单、纯粹与温情。从我身旁走过一位母亲，带着孩子。母亲指着一幅幅的画，娓娓地讲述着那些熟悉的童话。想到画展的主题“点燃下一根火柴”，一如他的童话“卖火柴的小女孩”点燃的那根火柴，虽然它的光是那么短暂，却给了女孩温暖，幸福与超脱。安徒生已离我们远去，但他留给我们的精神遗产，给了一代又一代人憧憬与爱。

展区三：26集动画片《安徒生讲故事》

走进卡通屋，我们真正地步入童话世界。来这里观看的，大多是家长带着孩子。一个个孩子看到动画片，是那么欣喜。他们闪亮的眼神，生动的表情，为故事中的角色或笑，或哭，或愤怒，或同情。卡通片带给孩子的情感教育是巨大的，震撼的，甚至在一定程度上可以说，优秀的卡通片是在塑造着孩子的心灵。我的童年是幸福的，父母也从不干涉或限制我做自己喜欢的事。在我童年的大部分时光里，每次晚上动画片时间，总是在大人们的催促声中，才不情愿地关上电视……是卡通片伴随着我走过了天真烂漫的童年生活。

3个小时一晃而过，本打算再多看几集卡通片，无奈饥肠轱辘，只好恋恋不舍地撤退。

结语：

结束了这次展览的参观，对安徒生有了更为深入的了解。他的童话正如他所写的那个古老飞箱一样，里面蕴藏着你所能想到的一切最美好的东西与最隐秘的情感。他的那句“我的朋友，要善于为人们的幸福和自己的幸福去想象，而不是为了悲哀”，正是他甘愿为童话奉献一生的发自内心的真实独白。

勿忘国耻，振我国威----写在元旦

　　新的一年悄悄地来临了，元旦没出去，在寝室呆着，听了一些经典歌曲，突然有很多的感动。常常在新的一年来临之际，为自己作一些总结与规划，而今天，在这欢声锣鼓迎新年的时候，再次聆听《霍元甲》这首经典老歌，一股壮志豪情油然而生，也带给了我一些新的反思，身为新时期的青年，当崭新的一页页篇章在我们眼前展开时，我们可曾为自己的祖国作过一些回顾与总结？遥想当年，一首《霍元甲》，激扬文字的歌词，唱遍大江南北，曾令多少国人热血沸腾，慷慨激昂。
现将《霍元甲》的歌词摘录如下：万里长城永不倒
曲:黎小田词:卢国沾
大侠霍元甲主题曲

昏睡百年,国人渐已醒
睁开眼吧,小心看吧
哪个愿臣虏自认
因为畏缩与忍让
人家骄气日盛
开口叫吧,高声叫吧
这里是全国皆兵
历来强盗要侵入
最终必送命
万里长城永不到
千里黄河水滔滔
江山秀丽叠彩锋岭
问我国家哪像染病
冲开血路,挥手上吧
要致力国家中兴
岂让国土再遭践踏
个个负起使命
这睡狮已渐已醒
与这首歌有异曲同工之处的，是我们每个人耳熟能详的国歌：
中华人民共和国国歌
歌手:合唱
起来!不愿做奴隶的人们!
把我们的血肉,筑成我们新的长城!
中华民族到了最危险的时候,
每个人被迫着发出最后的吼声.
起来!
起来!
起来!
我们万众一心,冒着敌人的炮火前进!
冒着敌人的炮火前进!
前进!
前进!
进!
　　同样的民族深情，同样的历史重任，同样的呐喊，同样的鼓舞，同样的抗争。在战火纷飞的年代，在生死攸关的关头，它是民族精神的宣誓与崛起。
　　“昏睡百年”，自1840年的鸦片战争，外国的坚艇利炮轰开中华民族之国门，曾经的人丁兴旺，曾经的歌舞升平，曾经的“夜郎自大”，一个王朝的鼎盛与繁荣，在瞬间土崩瓦解。多少无辜的灵魂惨遭蹂躏与践踏，多少绚烂的中华瑰宝被掠夺甚至洗劫。南京大屠杀累累骇骨的触目惊心，北京圆明园断壁残垣的荒凉孤寂。历史也许渐渐层封了记忆，但它却掩藏不住血与泪的耻辱与控诉！
　　然而，在很长一段时间，国人的麻木不仁，使很多革命志士在找寻民族出路的道路中，感到了无奈与彷徨。清楚地记得鲁迅笔下人性的悲凉与悲哀。那个为小栓治痨病的滴血的馒头，那幕革命烈士惨遭杀戮，人们个个伸长了“鸭脖子”看热闹的场景，那些不知道革命是何物却大声喧嚷要革命的阿Q心态，那些同样流淌着中国血脉的海外学子面对同伴蹂躏漠然的眼神。“事不关己，高高挂起”——“明哲保身”的悲怆，犹如身处没有透气的黑屋子，茫然，压抑到几近窒息。
　　“不在沉默中死亡，就在沉默中爆发。”东方雄师注定是要苏醒的。国民的觉悟，奋起与抗争，为中华之崛起开创了新的历史篇章。“中华民族到了，最危险的时刻，每个人都被迫着发出最后的吼声：‘起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！’”在全民皆兵的年代，在捍卫民族尊严的时刻，我们的国民是勇敢的，坚强的，奋进的。很多人心中都承载着这样一份责任“国家兴亡，匹夫有责”，也都感怀着这样一份情怀“舍小家，顾大家”。正是这样一种精神，这样一种凝聚力，使我们面对敌人强大的阵势，先进的装备，依靠“小米加步枪”，创造了战斗史上一个又一个的奇迹，最终彻底地将外国侵略者逐出国门。中华人民共和国的成立，人民的扬眉吐气，宣告了一个旧时代的结束，新时代的诞生。
　　如今，处于太平盛世的我们，或许体味不到曾经的沉重历史，但爱国情感，爱国责任是始终沉甸甸的情愫。“长江长城，黄山黄河，在我胸中重千斤。”“无论何时，无论何地，心中一样清，流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算生在他乡也改变不了，我的中国心。”这份血脉情，民族魂是始终如一的。
　　在庆祝新年的日子里，我谨祝祖国母亲繁荣昌盛，也时刻激励自己：勿忘国耻，振我国威！

从合唱得到的启示

　　持续一个多月的合唱终于在今天画上了一个圆满的句号。经过这样一个完整的排练过程，即便是没有缺勤，没有延时这样一些琐碎的事情，都让我深刻地体味了一句话：任何事情，只要有始有终地做完，你一定有收获！将此作为我BLOG上的一句座右铭自勉。

在师大学习的日子里

　　日子象飞一样，来师大学习的一个学期，也悄悄地走入了尾声。每次上黎老师的课，总会有一种莫名的兴奋，跃跃欲试的渴望，累并快乐着的体验。
　　“教育不是灌输，而是点燃火焰。”黎老师是一位智慧的领航者，在知识的浩淼海洋中，轻拾海边的贝壳，在看来也许并不起眼的海贝中，打开却是一颗颗发着夺目光芒的“珍珠”，让我们讶异与惊喜。渐渐地，我们从一个被动的、盲目的学习者，不断成长为一个个主体意识不断觉醒的，目光敏锐的，善于发现与捕捉信息的采贝人。AECT05定义的讨论，GOOGLE知识宝库的开采，中小学校的寻访以及今天的E—learning大讲堂现场直播的尝试……我们亲历了一次又一次的创新之旅：从任务的确定，同学自告奋勇的承担，团队合作深化到最终的成果展示，每一步都是一个历练的过程。记得黎老师曾在一堂课上给我们讲起，“人要有挑战自我的勇气。”从刚开始的惶惶然到现在的激情燃烧，一步步的学习，实践，反思，我们被一种力量鼓舞着，前进着，成长着……
　　黎老师更是一位循循善诱的师长。他的课，更多地融入了一种人文关怀。每次我们会在诗歌，音乐，律动的氛围中走入我们的课堂，这种“随风潜入夜，润物细无声”的心灵陶冶，让我们体验了学习原初的快乐。在课堂上，每一次学生的汇报展示，每一次同学的“头脑风暴”，不管讲的成功与否，不管谈的是否新颖深刻，他都那么专注地倾听，真诚地赞美，微笑地鼓励。在他的精神感召下，我们变的更加自信、从容与主动。
　　黎老师不仅在课堂上关注我们的成长，在课外，亦如此。记得一次与黎老师聊天，黎老师微笑地对我说：“还记的你第一次发言吗？坐在最后面，鼓起了勇气……”当时我感动了，我甚至惭愧自己的健忘，连自己都快记不起来的细节，却被老师深深铭记；还有那个阳光暖暖的午后，路上邂逅黎老师，他说，刚刚看了你BLOG上的文章，写的非常好。从来没有受过如此高赞扬的我，长久地都被这份鼓励沉浸着，使我不敢懈怠，笔耕不辍；还有很多次黎老师指导我写论文的真挚鼓励……这样的细节的太多太多，感动亦太多太多。
　　在师大学习的日子里，触动我的不仅有我可亲可敬的老师，还有我的学友们。生活在一个充满睿智的学习共同体中，无论是在课堂中，还是在课外，我的学友们，她（他）们活跃的思维，敏锐的视角，独特的见解，流利的谈吐，都让我产生一种由衷的敬佩与赞叹，也让我多了一份对自己的督促与警醒。一次次“头脑风暴”的洗礼，一次次“任务驱动”的合作，我们不但学到了知识，更是分享了探索的智慧以及深厚的友情。
　　圣诞，新年的脚步悄悄地走近了，在这里，祝我的老师与学友们节日快乐！每天都有一份新的收获！

有感于“Selection”

　　现在，常常有高中生烦恼：“如今的参考书五花八门，不知道该选哪本好？”；常常有大学生迷惑：“各色各类的考级考证，究竟哪一本对自己发展有用？”；也常常有老百姓抱怨：“如今生活水平提高了，吃的，玩的，层出不穷，倒没有以前街头巷尾的贩子的小吃来的有味，看露天电影来的带劲了。”
　　曾几何时，暮然发觉，如今的生活，充斥着太多的选择，带给我们的究竟是喜？抑或是忧？　
　　曾经，在选择匮乏的年代，我们抱怨。抱怨步行的劳累，电视的单调，书籍的贫乏……抱怨一切我们觉得应当有更多选择的东西。太少的选择，让我们满腹牢骚，怨天尤人。　
　　如今，生活丰富了，选择的方式多了，范围广了，却让我们走入了另外一个怪圈。我们追逐着，尝试着，去解开一个又一个充满诱惑的选择的未知数。
　　当接踵而来的选择吞噬着我们的理智，激情，梦想，好奇，努力之后，我们感到了奔跑的劳累与迷惘。我们来不及思索，来不及判断，来不及回味，更来不及沉淀。心，在辗转中很沉，很累…… 　
　　当厌烦了美味可口的美食，精彩刺激的电玩，很想要一杯清茶，一本好书，细细咀嚼，慢慢品味。突然很怀念，文革期间，在知识践踏的年代里，上山下乡的知识分子们能把珍藏的几本好书，反复研读，默记于心，甚至倒背如流，出口成章的那份对求知的执着与钻研；突然很怀念，在我很小的时候，为了能吃上丰盛菜肴，盼望过年的那份单纯与渴望；突然很怀念，在没有太多参考书，辅导班铺天盖地，席卷而来的昨天，那份同样为前途而努力的释然与收获。
　　As the English saying goes: “Each coin has two sides.” 选择既是令人欣喜的权利，又是进退两难的割舍。一如人的成长历程，一路走来，要丢掉的东西实在太多。　　多样化的选择，无所谓孰优孰劣，都有其存在的合理性与必然性。社会的发展，必然带给我们更多的机会，更多的选择。选择的多样化，在一定程度上是社会进步的表现。
　　流行来了又去了，时尚亮了又暗了，潮流涨了又落了，选择也如浮萍般，在这些圈子里沉沉浮浮。　
　　归根到底，人只有两种生活方式：让选择牵着你的鼻子走或是你主宰选择。面对太多选择，我们需要理性的思考，睿智的洞察以及对自我的了解。就拿自己来说，曾经问过自己，为什么考研？记的有人曾经说过：有追求的人生是幸福的。我想幸福的定义来自你对生活方式的理解与选择。　
　　安踏运动鞋的广告词简单、朴素：我选择，我喜欢。简单中透着凝练，让人回味与思索。　　从千头万绪，纷繁复杂的选择中选你最喜爱的，最适合的，最擅长的，这便是明智的选择，无悔的选择。想起郑板桥的一句诗：“咬定青山不放松，任尔东西南北风。”选择者，就是需要这样的胸襟——如此的一份执着与超然。

艺术的断想

走过学校后门，路过上海西南工艺礼品有限公司，透过橱窗，看到那些抑或精致，抑或粗犷，抑或现代，抑或古典的工艺品，禁不住走了进去，驻足欣赏。

店内工艺品琳琅满目，青铜器，木雕，玻璃器皿……很久都没这么静下心来，品味艺术带给视觉以及心灵的震撼了。流光溢彩，轻灵古朴，简洁明快，无不透着一种生动，一股灵气，一种艺术家伸展生活的触角，以及对美之内涵的诠释。

外国的作品，给我的感觉一直是随意的，简单的，张扬的，深邃的。比如我在店里看到的“波加尼小姐”，线条勾勒非常之简单，但已经把贵族小姐典雅，高贵的气质展现得淋漓尽致。“法国男孩”，典型的法国Country Boy的装束，手插裤袋，歪着脖子，专注地看柱上的Notice（May be），Very lovely，让我不由得想起了《最后一课》中那个略带顽皮与淘气，但却有着非常丰富细腻感觉的男孩——小弗郎西斯。

这家店里，最有特色的当属中国古代的青铜器。光是喝酒的杯子，种类繁多且造型各异，有些非常诡异。比较常见的是三脚酒杯，自商代开始流行，有小爵杯，新中爵，中爵杯，非常轻灵秀气。中国古代的工匠们，对立体造型，无论是从平衡性还是美观性上看，都有非常准确的感觉与把握。以动物造型的酒杯也较多，如兔形尊，双羊尊，牛觥。这种类型的酒杯，最具创意，光是容器的开口，就有以动物的身躯，眼睛，鼻子，口，尾巴等作为题材的。这也反映了古代人天马行空的思维以及对动物图腾的崇拜。造型相当奇异的是一方虎食人卤的酒皿。老虎张着血盆大口，口下是一个束手待毙的小人。虎的霸气，人的弱小，形成鲜明对比。从一个酒杯中，便可窥见当时统治阶级与被统治阶级的微妙关系。尤其是昨天在上海博物馆的参观中，透过中国古代的青铜器，单单从这一窥，我真正感觉到中华文明的神秘与瑰丽，真正体味到外国友人面对中华传统文化陶然入醉的神情，真正负疚于作为华夏传人而对本土文化单薄的承载。正如今天在听一位日本学者的讲座，提及中国的诗词时，座下那一阵无言的沉默，我们是需要反思的。

欣赏这些艺术品，不仅仅是视觉上的享受，其实我一直觉得，教育与艺术是相通的，记得一位作家说的好：“作品本身只是提供一个让人开始琢磨的工具，艺术存在于观摩者的脑子里和想象中。” 每一件艺术品，都可以说是一个魔法师，它点燃了观众智慧的火焰。艺术本无深浅之分，能让观众若有所思，若有所悟，能触动观众心灵的，即是教育最好的雕塑品。

我手写我心

每次打开电脑，会不由自主地打开东行记，一如我会不由自主得打开校友录。这是两种不同的感觉。
走进校友录，不为别的，只是想看看从此天各一方的昔日好友。时间和距离的变换，让人多了一份真真切切的牵挂与怀念。但是处在不同的时间和生活空间却又让彼此不知从何说起。多少次伸向键盘的手还是缩了回来，留言的窗口终于被默默地关上。但每次走进网络，仍然会去那里看看，虽然知道也许不会有什么人留言。渐渐地成了一种习惯。
看到同学在校友录上的留言：“想起了穆斯林的朝圣——无数人默默地在一起，谁也不说话，但却真真切切地感觉到彼此之间的亲切。终于明白了沉默又何尝不是一种问候与祝福。没有语言，没有约定，但我们每天都会到此，这不也正是一种朝圣吗?”突然感动得很想哭，我们不断地追逐生活，我们不断地走过人生的一个又一个驿站。快乐的时候，忧伤的时候，都希望能在这片纯净的心土上，这个精神家园中，分享抑或体验生活的酸甜苦辣。
走进东行记，它是另一片心灵之地，是我真实生活的延伸。这里耕耘的是我熟悉的老师、学长及学友。在这样一个交流的平台中，在这样一个学习共同体中，我更多地是感受到了一种积极进取，团结奋发的力量与勇气。于是，渐渐地，东行记也走入了我的生活，成了我的良师益友。
接触BLOG的历史并不长，但它确实给我了写作、思考的激情。数字化的时代，层封了日渐贫瘠的心灵。曾经很惶恐，四年的辍笔，我不知道我还会不会写，能不能写？然而当我的手指在键盘上轻轻敲击的那一刻，我听到了自己心灵的声音，这是我的天地，它已悄然融入了我的情感、思索、体验与交流。在现实与虚拟中游弋，让生活融入网络，让网络彰显自我。在自我的延伸中，也延伸了联系世界的深度。记得一位师兄说的好，我们与这个世界上的每个人都存在着弱联系，网络提高、强化了这种联系，使我们变的更加强大与丰富。
BLOG是我成长的家园，我也希望一如我的BLOG名，如小草般欣欣向荣，如兰花般高洁雅致。让清新的、朴实的、真实的我一如淡淡的香草，幽幽的兰花，去细细地感悟生活，沉淀思想，升华人生。

生命的挑战——《Dead Poets Society》（死亡诗社）观后感

I went to the woods because I wanted to live deliberately. I wanted to live deep and suck out all the marrow of life！To put to rout all that was not life. And not, when I came to die, discover that I had not lived.
（ 我步入丛林 因为我希望生活有意义 我希望活的深刻 吸取生命中所有的精华　把非生命的一切都击溃　以免当我生命终结　我发现自己从没有活过。）
只有在梦想中，人才能真正自由，从来如此，并将永远如此。
两条路在森林里分叉，我选择走的人少的那条。
——以上摘自《死亡诗社》

这是一部反映美国50年代教育题材的影片。纯净的电影语言，讲述了一个与生命、自由以及传统教育有关的故事。
生命是什么？也许我们每个人曾经在心里问过自己的问题。在电影里，生命是绚丽的诗，生命是跳动的音符，生命是跌宕起伏的戏剧，生命是对于这个世界的狂野的爱。在学院实利主义的教育培养之下，一群群少年学会现实，学会屈服，学会急功近利。若干年后，也许会成为合乎他们设计的医生、律师、政客……但是，与此同时，年轻的心也逐渐丧失了生命本质中的创造力，反叛力，活力以及原真的理想。整日的忙忙碌碌，然而这却不能够让年轻的心体验生命的快乐。没有真正意义上的理想，没有理想成功之后那种全身心的快乐的体验，以及一个人所应具有的自信与尊严。
John Keating的出现，他的反传统的教育方法给学院带来了亮色。没有僵死的光荣传统的灌输与承继，John Keating告诉他的学生说：“我们都将是蛆虫的食物”, 所以“摘下那些玫瑰花蕾在它们还在盛开的时候，时光在飞逝；这些今日芬芳的花朵，明日就要凋落” (Gather ye rosebuds while ye may, Old Time is still a-flying; And this same flower that smiles today, To-morrow will be dying)。在他的课堂里，他鼓励学生站在课桌上，用一个崭新的视角去观察周围的世界；他宣扬如果拜伦和莎士比亚被僵化的理论所遮蔽，那么就把这些理论从教科书里毫不犹豫地撕掉；他向学生介绍了许多有思想的诗歌；他所提倡的自由发散式的思维哲学在学生中引起了巨大的反响。John Keating的教育里无时无刻不在渗透着这样一种诠释：生命的野性，梦想与勇气。John Keating帮助学生坦然面对自己。他教会他们用独特的眼光看待世界，做有个性的自我，挑战那些在别人眼里是金科玉律的教条，走自己想走的路。也许，我们每一个人的心底都潜藏着叛逆的种子，遇上John Keating这样一位老师，哪怕只是在电影中，也足以令我们热血沸腾。我们恨不能冲进银幕，跟着他一起撕书、踢球、站上课桌俯瞰世界、蒙上双眼朗朗诵出从心底喷涌而出的诗歌……
John Keating的人格魅力深深感染着这一群在禁锢里压抑太久的年轻人，让他们恢复了飞翔的勇气和激情。学生们变了，一贯顺从父意的尼尔大胆追求戏剧，奥维德向自己想爱而不敢爱的女孩求爱，就是一向胆小的托德也在John Keating的激将之下涌出连贯的诗句。“追逐时间的脚步”（seize the day），他们暗中成立了死亡诗社（ Dead Poets Society），创建完善起他们心中的理想王国——爱，诗歌，戏剧，梦想…… “死亡诗社” 是一个象征，一种理想，是对规整，呆板的人生的叛逆与抗争。在一个个寂静的夜晚，踏雪而行，如精灵般的穿过森林，在郊外的山洞里高声朗诵，演奏音乐，像一群奔向自由的天使，他们努力的享受着青春的自由。
现实是残酷的，尽管尼尔可以在舞台的正前方，享受当音符渐止，刹那静寂之后掌声雷动，望见可以触摸的理想以及写满一个人所应具有的自信，但走下舞台后，在父母和梦想之间，尼尔无路可逃。终于，在一个飞雪的寒夜，他最后一次带上精灵的荆冠，踏着冰凉如水的夜色，了结了自己短暂的生命。以一个自由而鲜活的生命的姿态发出他最后无言的愤懑，与之相伴的是青春、自由、理想。姑且我们不论他的做法是否可取，在他身上我们看到一个寻梦者的浪漫和激越，也看到了背负着现实生活压力的被束缚者的无奈和呻吟。
尼尔的死，使 John Keating被革职，死亡诗社消解于秩序之中。然而最后我们看到的是一种新的力量与希望。当《欢乐颂》在片尾激昂的响起时，整部电影里最柔弱的男孩托德却勇敢的第一个站立在教室的课桌上，对着即将离去的John Keating老师，呼唤着惠特曼诗歌里的句子“Hi, captain, my captain!” 渐渐地，第二个，第三个，……课桌上，是那些挺拔的身躯，课桌下，是那些将头深深埋下的背影。
在这里，我们看到了John Keating的教育，已深深地浸润了年轻人的心灵，成为他们不断追求理想，挑战“死亡”的精神宣言。
最后我想摘录一位网友的评论：“虽然我们都在过着并不如我们想象中那般完美的生活，虽然在传统的精致的教育体制下我们正逐渐麻木，逐渐被生活的侵灼力腐蚀，我们也要避免让自己成为不是自己，永远不要让自己变成一个冷漠的骗子，一个自欺欺人的奴隶！面对悲哀和绽放的花朵，我们千万不要变得面无表情。
跟上可怕的曲调
人，必定要和自己的勇气较量
你知道
肉体终会消亡
而希望永不会死掉　。”