铭记

聆听答辩的心跳

　　这个阶段刚好是各大院校毕业答辩的时节，我也趁着难得的机会陆续听了几场答辩。去了华东师范大学听祝智庭教授的3个博士研究生答辩，当中有我之前听过胡晓勇博士的大名，他非常活跃，参加了很多项目，他的毕业论文是属于“小题大作”——《问题化教学评价设计》。虽然他的论文内容我一知半解，但是他的机智敏锐、旁征博引、满腹经纶倒是给我们去的一行人留下了深刻的印象。
　　昨天和今天则是听了我们学校的研三的师兄师姐们的硕士论文答辩。三个方向的同学纷纷选择了不同的课题，但是都付出了许多繁多的劳动，等到答辩结束，我相信每个人都是带着几许激动、几许欣慰和几许不舍。千等万盼，终于走到了毕业的最后一道门槛，也是最艰难的一道，跨过去，心里是充满憧憬的，不管未来平坦或坎坷，年轻人总是不服输的，永远昂首挺胸。他们要按捺住最后迎接黎明的兴奋，冷静沉着而且富有条理地向在座所有介绍他们三年来学习的结晶，奋斗的成果。我想当我到了那个时刻的心跳肯定是略快但坚定的。
　　言归正传，听了这么多答辩，虽然没怎么消化内容，但我个人有以下体会：
　　1、论文的理论基础要很坚实。虽然论文不能是纯理论的，但是任何事物要站得住脚都需要一定理论的支撑。如果内容是属于新领域、新内容，那么在理论的阐述上也要慎重，不能随便把其他领域的理论迁移过来。
　　2、资料查找工作对于后期成文非常重要。资料一定是要实际详实的，是文章有充实的依据。
　　3、文章一定要注重逻辑性。基于时间或实践条件的影响，内容有时可能并不深入，但是文章的框架必须是清晰的，结构必须是具有逻辑性的。
　　4、理论要和实践相结合，最好是能开发出某个应用工具，投入到教学实践环节中，并收取不同的反馈意见，再来改进论文。如果无力开发产品，那么要和实践的调查研究、具体情况调研紧密结合，切实地使自己的论文能在实践中得以实施。
5、遣词造句。这个要靠平时长期的不断注意、纠正和积累，行文的流畅和无误会给论文锦上添花。
6、细节决定成败。可能很多人对于格式会不屑一顾，但是这恰恰是给人留下重要印象的地方。因为格式自始至终存在于论文中，如果格式错误，人们就会对论文的印象大打折扣。
虽然我现在才一年级，但是深有体会时间是如何飞逝的，下学期我们也将进入选题阶段，将克服众多难题，投注热情于我的毕业论文中。希望到时候在答辩会上能聆听自己喜悦而自信的心跳！

中西讲座同聚一日

　　今天是一个充满学术交流和理念碰撞的日子，我们上海师范大学研究生集体参与了两场了精彩的不同内容和风格的报道。上午是美国印第安纳州立大学的educational technology 的系主任David Hofmeister教授和他的助手来凤琪博士给我们讲述了他们最年来所研究的领域，并介绍了美国现在教育技术和中小学计算机应该的一些实际情况。下午则是我们熟悉的上海外国语大学张祖忻教授给我们精心准备的关于绩效技术的一堂课，长达3个多小时的内容非常丰富。虽然脑力负荷较多，但是机会难得，教授们的精彩演说还是让我们觉得兴奋和感激，同时也在一定程度上启发了我们对一些学术问题的看法。
　　来凤琪博士是一位上海人，后去美国留学工作，曾在公司开发过教育软件项目，也在中小学实践过计算机教学，经验非常丰富，现在是一位博士生导师，在美国印第安纳州立大学任教。她演讲的题目是Instructional Design and Technology in the US school and Higher Education(IDT)。她从IDT的界定，该领域的历史回顾，它的基本理论等等来介绍了IDT。同时也通过一份2003年的数据向我们详细介绍了美国中小学计算机的普及情况，学生和教师的利用情况，以及外界对educational computing的各种看法观点。
　　David Hofmeiste教授看上去精神矍铄，他向我们分享的是“Learing to think:Understanding through conceptualization”他从思维入手。首先把知识进行了分类，分为absolute kownledge、transitional kownledge、independent kownledge和contextual kownledge。概括解释了四种知识的特征，并且各自用简单明了的例子来进行说明。对知识要进行组织，组织的方式可以有很多种，他这里推荐了concepts map，和我们现在讲的概念图有相似之处，但概念图一般围绕一个概念展开分析，但是concepts可以有很多个平行的概念，但是苦于双方语言不通，我们无法确定concepts map是不是由于引进时翻译的缘故而被称为概念图，两者是否就是同一事物，如果不是，两者又有怎样的区别，这一切有待今后继续探讨证明。
　　如果说上午的两位老师是远道而来的客人，那么下午带着他主编的新书，国内第一本较为系统地研究和阐述绩效技术的专著性教材《绩效技术概论》来到上师大的张祖忻教授，就显得亲切熟悉很多。张教授一向严谨和认真谦虚的治学态度给我留下了深刻的印象，同时也深深为他博厚的学术思想所折服。为了这次给我们做绩效技术的概述，他准备了很长时间，并精心挑选了适合我们选学的材料，着实令人感动。张老师在绩效技术领域中进行了长期扎实的潜心研究，对绩效技术确实有着独特的见解，并把绩效技术推广到实践过程中去。他认为目前绩效技术比较多地运用在企业中，而学校中运用得比较多的是教育技术，两者互相联系，应用领域不同。在简单介绍完绩效技术领域的一些基本概念之后，张老师用mager和pipe的Analyzing Performance Problems的流程图，结合精心挑选的国外经典案例，带领我们做了一次“分析”。深入浅出，受益匪浅啊！
　　非常高兴能在同一天接触到国内外知名学者在不同专注点的不同见解，虽然内容较多一下子比较难消化，但是能和这些专家的零距离接触，了解到不同的学术风格和成果，感受到专家们的科研态度和人格魅力，对我们的专业知识水平和自身素质的提高都有着潜移默化的作用。希望以后能多参加此类有意义有深度有感触的活动！

给朋友的祝福

　　“不曾奢望生命中的飞扬，只要心如向日葵之美永不凋落，凝于纸上。如果世界太小，让我们相拥而坐；如果世界太大，阳光会是我问候的笑容，若不能让天空灿烂，就让我的纯真在你回程的路上开满向日葵。”偶尔看到的温馨小语，却让我看到阳光洒进内心深处，不仅因为我钟爱的向日葵，让我感动的是那意境：不求奢华，但求平淡关怀。
　　也许相遇很平淡无奇，温暖的传递很缓慢，但是你就像那润物无声的细雨轻轻地飘洒在我的天空，无处不在。我开心，你的世界阳光灿烂；我难过，你的天空阴雨绵绵；我失意，你为我愤愤不平。我把一切当作习惯，你却不计得失，只想让我笑容常在，好运常伴。沉醉在自己的世界里，我有时会健忘朋友，有时会发脾气，但我不是故意的，我是充满感激的。谢谢你为我撑伞，谢谢你陪我喜怒哀乐，谢谢你为我分享不幸。人生就是有了朋友才温暖，才精彩，才圆满！
　　父母并不溺爱我，但我还是不可避免地沾染了现代很多独生子女的自私和自我的毛病。所以对于我身边的朋友们，如果有时我不小心伤害了你们，希望你们能多一份谅解，我不是有心的！当然我也在不断地努力改变，毕竟我渐进成熟，有意识和能力改掉身上的不足。
　　回忆固然是美丽的，但是未来更是令人憧憬的。在这暮春初夏特殊的日子里，愿朋友实现心中的抱负，不管是成功还是失败，记住青春无敌，年轻是最大的资本，不必沮丧但也不能骄傲。阳光灿烂的日子要好好享受生活，阴霾寂冷的日子请想起我，我在远方为你深深祝福：愿一切平安、好运、幸福！

培训小游戏

　　如今的培训越来越注重活动和实践，简单的说教式效果越来越不明显。在组织培训过程时，无论是调节气氛，或是达到培训目的，活动和游戏无疑是非常好的形式。不同的游戏运用在不同的情境之下也可以达到不同的目的，下面我们一起来看一个非常简单而且大家非常熟悉的小游戏——9个圆点的问题。

操作程序：（如图）
1、 这是一个比较经典、常用的游戏，有些学员可能在上课前已经做了。　　　
　　2、把准备好的资料发给学员，在猪皮纸上或投影仪上画出9个圆点，9个点形成一个正方形。
　　3、让学员以最快速一笔四条直线把9点连接起来。不能提起你的笔或有任何线条相重叠。直线可以是相互交叉的。这是可以做到的！
　　4、大概占用15—20分钟。
不同的方式：
　　这是一个很简单的游戏，但是如果组织方式不同的话，可以达到不同的目的。
　　1、如果是以个人形式，那么主要是为了 “问题解决”这个目的。是为了说明我们在思考时候是怎样受到束缚的以及我们是怎样自己给自己设定假设，从而找不到解决问题的方法。同时还可以开展讨论：如你们当中有多少人在问题出现几分钟后就放弃了？你们当中有多少人尝试去改变或“歪曲”游戏规则？这对学员解决问题的视角和方式都是一个很大的冲击，能提醒自己有时碰到解决不了的问题是要跳出一般思路，另辟蹊径。
　　2、同时这个游戏还可以有其它的应用方式，就是来分析人们对变化的态度，运用这种认识帮助别人面对变化。讨论如何运用你从自己领导别人的经历中学得的东西。
　　首先要求学员尝试自己解决这一问题。（如果有谁以前曾做过这一练习，则要求他看别人做，不要出声。）
　　当大家受挫程度足够高时，让他们相互帮助以求解决问题。
　　或者等待某人找到解决办法，或者将答案告诉他们。
　　讨论：这一练习对我们认识变化有什么教益？
感受：
　　从上面这个小游戏中可以看出，如此简单的一个小练习可以起到不小的启迪作用，不容小觑。我认为在教师培训中同样可以应用这个游戏，内容简介、形式明确。首先，教师自己可以对自己解决问题的能力和思维有一个重新认识，进而影响自己解决问题的思维框架；其次，我认为当教师遇到此类简单却难解的问题时，心情会非常尴尬，是否能理解学生在遇到难题时的心情，以便今后在课堂中也能更好地引导学生解决问题；最后如果是以团队形式进行的话还可以促进教师养成相互之间学习的习惯。
　　其实此类的益智小游戏还有很多，它们一般形式简单，对设备和场地的要求也不高，而且可以根据实际情况穿插在培训中间，比较容易控制，可以根据教师培训的内容来灵活应用。

简单自我放松法

　 在上个星期的课上，同学曾提到了催眠技术对现代生活和工作上的应用作用等等。恰好在网上看到了一种简单自我放松法，我看完之后觉得和同学形容的催眠非常地相似，也是属于一种心理暗示。不过曾听说人在a波状态下是具有很好的记忆和学习能力的，甚至美国有教师尝试让学生在课堂上自我放松，进入a波状态，然后开始教学，认为这样能取得很好的效果。虽至今我们未看到确切的报道，不过值得尝试。本人努力地尝试了几次，但是都因为直接进入梦乡而告失败。这里贴给大家分享一下，看看是不是有效呢？
　　“给大家介绍一种最为简单而有效的放松法，这种方法又称“计息法”“超觉静思法”。
　　在开始之前，你可以舒服地坐在沙发上，坐卧或者选择自己舒服的姿势（最好不要躺着，以免睡着）。房间空气要流通，光线不要太强，将皮带等束身的东西解开。
闭眼，静坐，放松3分钟左右。
　　于是调整呼吸，使呼吸[B]均匀，自然。然后开始默数自己的呼吸，一呼一吸算一次，静静地从一数到一百，注意要集中在呼吸上。数数中有错误，又要从一开始，一直数到一百为止。数数时候不要太急，3秒或更多秒一句。于是你就进入a波了，已经很放松了。
　　接下去你就各自的目的，念诵暗示。如要美容的你可以说：“我的新陈代谢很正常，我的皮肤变的光滑细腻，我的身材很匀称，我长的很美---”；要追求事业成功的可以念：“下决心，事业成，我的事业欣欣向荣，我的业绩辉煌----”；要变的开朗的，可以说：“我的个性活泼，开朗，亲切善良，周围的人都很喜欢我--”；
　　要想记忆力好就念：“我的记忆力很好。我能够把学到的东西记下来，要记住是很容易的——”这些语句事先要想好，简单明了，念时地，缓慢的对自己说，。每局重复3次以上，每天早饭前，午饭后，晚睡前，都可练习，要提高记忆的可以在学习前练习。每次的主题暗示语至少坚持一个月以上。
　　凡每天练习此法，无不感到耳聪目明，心态平和，记忆增强。
　　类似方法有无数，不过最简单的也是最实用的，也容易，这样的方法是很有效的改善自己的方法，好好使用吧！”

管理上的几个经典小故事

故事和传说往往蕴育着意味深长的做人和处事的哲理。中华民族上下五千年的历史长河了流动着数不尽的优秀故事，给人回味。基于最近大家都在研究领导力，在一个管理网站上看到了很多经典小故事，摘录了几个，供大家参考：http://www.51trainer.com/down_view.asp?id=219

一、学历
　　有一个博士分到一家研究所，成为学历最高的一个人。
　　有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。
　　他只是微微点了点头，这两个本科生，有啥好聊的呢？
　　不一会儿，正所长放下钓竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。
　　博士眼睛睁得都快掉下来了。水上飘？不会吧？这可是一个池塘啊。
　　正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。
　　怎么回事？博士生又不好去问，自己是博士生哪！
　　过一阵，副所长也站起来，走几步，蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？
　　博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕十分钟的路，而回单位上又太远，怎么办？
　　博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生不能过。
　　只听咚的一声，博士生栽到了水里。
　　两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”
　　两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢？”
　　学历代表过去，只有学习力才能代表将来。尊重经验的人，才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习型的团队。

二、倾听
曾经有个小国到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？
　　皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？
　　最后，有一位退位的老大臣说他有办法。
　　皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。
　　这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。 |

三、抓重点
有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。
　　有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋事松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴.”
　　“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”
　　“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”
　　人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。

四、影响力
陈阿土是台湾的农民，从来没有出过远门。攒了半辈子的钱，终于参加一个旅游团出了国。
　　国外的一切都是非常新鲜的，关键是，陈阿土参加的是豪华团，一个人住一个标准间。这让他新奇不已。
　　早晨，服务生来敲门送早餐时大声说道：“GOODMORNING SIR！”
　　陈阿土愣住了。这是什么意思呢？在自己的家乡，一般陌生的人见面都会问：“您贵姓？”
　　于是陈阿土大声叫道：“我叫陈阿土！”
　　如是这般，连着三天，都是那个服务生来敲门，每天都大声说：“GOODMORNING SIR！”而陈阿土亦大声回道：“我叫陈阿土！”
　　但他非常的生气。这个服务生也太笨了，天天问自己叫什么，告诉他又记不住，很烦的。终于他忍不住去问导游，“GOODMORNING SIR！”是什么意思，导游告诉了他，天啊！！真是丢脸死了。
　　陈阿土反复练习“GOODMORNING SIR！”这个词，以便能体面地应对服务生。
　　又一天的早晨，服务生照常来敲门，门一开陈阿土就大声叫道：“GOODMORNING SIR！”
　　与此同时，服务生叫的是：“我是陈阿土！”
　　这个故事告诉我们，人与人交往，常常是意志力与意志力的较量。不是你影响他，就是他影响你，而我们要想成功，一定要培养自己的影响力，只有影响力大的人才可以成为最强者。

五、制度
有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不够的。
　　一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。
　　后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟障气。
　　然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。
　　最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。
　　同样是七个人，不同的分配制度，就会有不同的风气。所以一个单位如果有不好的工作习气，一定是机制问题，一定是没有完全公平公正公开，没有严格的奖勤罚懒。如何制订这样一个制度，是每个领导需要考虑的问题。

母爱无言

　　曾在一本书上看到过这样一个故事，非常感人，值此母亲节，与大家分享，不管曾经是否看过，都希望能轻轻掠过你心底，拿起电话，给母亲打个电话送上你的问候和祝福。
　　“一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢？母亲说，不要紧，慢慢走。
　　多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带实怎样走回几里地外的家的。
　　另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。
　　服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。
　　服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他母亲的衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑得瓜子，包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。”
　　我的妈妈是一位极为平凡质朴的女性，但是非常坚强和善良。她也有过抱负，但是苦于时代和环境，她的梦想被生活碾碎了。可能是把希望都寄托在我身上，从小到大，她对我非常严格，我们家里是典型的严母慈父。我想要是没有妈妈一直以来的管教和督促，今天的我可能有很多不能容忍的性格或习惯，小时候心中有过抱怨，但如今心中只有理解和感激。妈妈一直很简洁，只有我才构成她花钱的理由，对我的关心更是无微不至。相信和很多中国普通家庭一样，妈妈从来不讲那些很煽情的话，只会用行动来表达她们对子女深深的爱。作为子女，有所作为固然是对她们最大的报答，但是一句轻声问候，一个细微关心，一件贴心礼物更能温暖她们多年来操劳的心。
　　值05年的母亲节，祝天下的母亲身体健康，生活幸福美满！