东行记-若芷若兰

众里寻他千百度

习惯性打开百度搜索引擎，突然眼前一亮，百度的LOGO设计给人耳目一新的感觉， 惊喜之余，也让我找到了百度的真正出处——两个字取自辛弃疾的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”不觉对百度的发展产生了兴趣，上网搜索了一下它的创始人，不由得让人肃然起劲，一个一如辛弃疾般忧国忧民的民族伟人——李彦宏，他有着崇高的民族气节，孜孜不倦的探索精神，高瞻远瞩的战略气魄，他的人生经历与创业史给了我们太多的感动与思考。 “自从2000年Google推出中文版后，“上帝”像暖风般吹醉了中国人，对“上帝”赞不绝口的，首先就是那些记者和编辑，像刘韧、方兴东这样的“名记”，几乎逢人便要说“今天你GoGo了没有？”据说后来方兴东突然不用Google了，原因是，他突然发现，他大名鼎鼎的“方兴东”三个字居然在Google上搜不出结果。” 中国人是需要骨气的，“李彦宏就挑起了与Google相抗衡的重任，2002年春节后，李彦宏开始隐约感觉到中文搜索引擎的市场已经开始成熟，而更叫他开始担心的是Google在中国网民中的口碑越来越好。一种压力开始令李彦宏不安——一方面是百度占据着中国市场80%的份额，另外一方面Google已经在国际上成为最主流的搜索引擎。百度如何抵御Google对中国本土的进攻？这些问题无时不在刺激着他的每一根神经。李彦宏感觉到与Google的决战就在眼前。百度必须在技术上超越Google……” 详细阅读：http://home.donews.com/donews/article/6/60348.html

培训小活动——说再见

　　目的
　　让学员有机会感谢老师和其他学员
　　人数
　　不超过20
　　估计时间
　　10分钟介绍本次活动
　　给一定时间书写和张贴评价
　　课程最后预留5分钟
　　培训方法
　　个人回顾
　　材料
　　在纸上打印5~7个“句子”，裁成纸条（用色彩鲜艳的纸会增加乐趣）。可自由增添纸条（参照向导）
　　为每位学员及老师准备一张纸片，上面印着各自的名字，及代表其个人的形象（活动开始前挂在教室里）
　　设备和用品
　　胶带
　　活动教案
　　步骤
　　第一步：开场白
“我们相信，大家一起回顾一下互相学到了什么非常重要，在我们结束这一课程的时候，我们应该庆祝拥有了这份体验。”
　　第二步：说明活动细则：
“我有一些纸条，每张纸条上都有一个句子。请为每个给你留下深刻印象的人、使你感动的人或给你留下好印象的人写一个完整的句子。我们用剩下的时间写纸条。墙上贴着每个人的评价纸片。请在每个同学的纸片上贴一张你写好的纸条。”
　　第三步：完成其他结束内容，包括评价。然后请大家走到自己的“地方”。在轻音乐的伴奏下，请大家默默阅读其他人对自己的评价。
所有人都读完后，请大家站成一圈。请大家默默看着对方的面孔，用眼睛表达无声的感谢。
用一声口号结束，如“前进！”或“我们能做到！我们已经做到了！我们一定能做到！”

　　向导
　　致： XXX

　　你做了一件很重要的事情，即……
　　致：XXX

　　你给我留下深刻印象的是……
　　致：XXX

　　你引起我注意的是……
　　致：XXX

　　最让我欣赏你的事情之一是……
　　致：XXX

　　我只想让你知道……
　　致：XXX

　　没有你，我们不可能成功！
　　致：XXX

　　你的十分有效的方法是……
　　致：XXX

　　我从你那里得到的礼物是……

　　说明
　　许多培训常常在匆匆结束，在再见声中匆忙加几句评价。这一活动以大家从其他学员和老师那里学到的和掌握的知识为中心。
　　带句子的纸条应该在课程结束前几小时发放，但必须是在学员和老师互相有了一定的认识之后。
　　在做课程结束计划时，将评价放在首位。这样，你能够在高昂的气氛中结束课程。

　　评价：“说再见”活动并非让学员在培训结束时简单地道别，而是以别人的视角评价自己在培训活动中的表现，让学员愉快地接纳自己，看到自己的闪光点，这对培养学员的自信心起到了潜移默化的作用。在音乐的氛围中，聆听别人对自己的感谢，并用富有激情的口号结束，让学员在分别时感受到团队合作的温暖，从而留下美好而又深刻的印象。该活动最大的特色在于培养学员学会尊重他人，感恩他人的自觉意识与行动。

乌龟也能玩呼啦圈

　　“那是一个冬天的早晨，纽约的街头，积满厚厚的雪，而这段时间也是乌龟最难熬的时光。
　　缺乏食物，再加上寒冷，使乌龟的身躯都冻得像冰块，如果谁要出个坏主意，从街头捉几头乌龟来泡制个乌龟冰淇淋，肯定味道不错呢!
　　所以，我慢步来到了一个装有暖气的商场中，想避避寒气。
　　但一眼望去，这个商场中的人却十分的多，看样子人类也如同乌龟一族，都跑到商场中享受一下温暖的感觉。
　　只是此时，也许是外面太寒冷，或者是商场中的暖气有问题，我的身体仍然感到一股淡淡的寒意。就在这时，商场的一角，突然发出一阵喧哗声，似乎有许多人正在兴高采烈地看着什么似的。
　　跟随着好奇的目光，我也向前爬去，想探听个究竟。穿过一排排人流，我终于在一阵震耳的音乐声中，看到了一种奇特的景象。
　　原来有数十位肥胖不一的男女老少，正在用腰部转动一种细细的圆圈。
　　那是什么?
　　还没有等我询问人类，就从身边的喧哗声中，知道这件奇特的物品，原来叫做“呼拉圈”。据说这个细长的圆圈，能够强身健体，作用可大了。
　　看到人类灵活的步伐和敝龟们缓慢的步履，不由得心中顿生一种自卑，唉!什么时候，乌龟也能像人类一样，可以灵活的玩呼拉圈啊?
　　当然，这是不可能的事情，呼拉圈那么大，而敝龟们又整天伏在地上，根本无法玩动，看样子只能等下辈子再说了。
　　就在我感伤之时，突然间，人群中响起了一阵哄笑，人们的视线都集中到一个奇怪的物体上。
　　在我看来，那个细长的物体大约只有半尺长，却能够玩动一个最小号的呼拉圈。过了好一会儿，在人们的鼓掌中，我才惊奇地发现，原来这个能够玩动呼拉拉圈的物体，竟然是一条棕黄色的小狗。
　　小狗也能玩呼拉圈?!
　　在我的世界中，还是第一次遇到这种奇怪的事情。
　　在许多龟类的眼中，人类就是人类，动物就是动物，这两者之间似乎没有任何共同之处，小狗怎么可能会玩人类的游戏呢?
　　但看到小狗那副洋洋自得的模样，在这一瞬间，我似乎明白了许多许多。
　　说不定乌龟也能玩呼拉圈呢?
　　我为这个伟大的设想吓了一跳，但这可能吗？我反复地问着自己，但几乎每一次，头脑中的回答总是“不”。
　　但我并没有灰心，当夜晚来临之时，人们渐渐离开了商场，只剩下我独自一龟时，就开始练习起来。
　　我将身体慢慢伸入圈中，然后学人类那样，站着旋转起来，但还没有转上一圈，身体就失去了平衡，重重摔在地上，顿时感到一股钻心刺骨般的疼痛。
　　试了几次，都不成功，看样子，乌龟这辈子，都休想能够玩呼拉圈了。
　　正在沮丧之时，猛然听到身边传来了一声轻轻的笑声，旁边有人？我一惊之下，急忙回头观看，只见那头会玩呼拉圈的小狗正站在旁边。
　　它的眼睛中露出友善的笑容，对我说道：
　　“你要学会玩呼拉圈得根据自己的特点，不要完全按照人类的方式。”
　　一语惊醒梦中龟，我立即想到，如果不用整个身体，而只是用狭长的乌龟脑袋，不是一样可以转动吗?
　　于是，我急忙用牙齿咬出了一根细细的呼拉圈，然后，按照这个方法玩动起来，果然，转不了几下，这个小小的呼拉圈，就在我的颈部转动起来，我终于成功了。
　　这个故事告诉天底下所有陷于困境中的生物，只要掌握了正确的方法，世上没有什么事情是不能够成功的，但一定要根据自己所擅长的地方，来进行合理的调整。请记住，乌龟也能玩呼拉圈。”

－－摘自《一只乌龟的生活智慧》，文／于东辉

钢琴家

　　一直听好友说起《钢琴家》，一部获得了多项大奖的影片，关于二战纳粹残害犹太人的故事。对于主题沉重的影片，明媚的午后欣赏也许并不适合。于是硬盘中存了好久的电影，在今天这个略显阴冷的天气里，带着些许忧郁的背景，去感受这一部震撼人心的影片。
　　影片很长，画面是幽暗的，一个个片断清晰而冷酷：无意间问的一句话，一个女孩子立刻被枪毙；让一群人列队，报到某些编号的人出来一一枪毙；战火，逃亡，杀戮，流血，充满了血腥、恐怖与残忍。
　　一位才华洋溢的钢琴家，在纳粹战火烧到波兰之前，他还在电台进行了最后一次现场音乐会。在纳粹铁蹄下，他开始了艰辛的逃亡之旅……
　　影片的真实之处在于，它并没有强调钢琴家的任何个人英雄主义行为，他和数以万计受战争摧残的人一样，只为求生。影片以写实手法复原了20世纪的那段噩梦般的生活。
　　最让我感动的是那么几幅画面：
　　画面一：全家坐在一起，他们凑足了20马克买了一块极小的糖，分成六小份，每人一份。当他们将小块的糖轻轻含在嘴里那一刻，那舒心的微笑，感觉到的不仅是味觉上的甜，更是心理上的安慰，一家人都在，一个都没有少的那份感恩。
　　画面二：在集中营中，当纳粹军官检查那袋装着枪支弹药的“土豆”时，钢琴家惊吓地不知所措，那种震摄人心的紧张与颤抖；
　　画面三：在一间有钢琴的房子里，他强忍着对音乐的渴求，一双手在琴键的上端空弹着，音乐声倾泻于他的心灵，他的想象中……
　　画面四：在千伧百孔的废墟中，奄奄一息的他，欣喜地找到了一个罐头，他拼命地要撬开，“当”地一声，汁液汩汩地流了一地，画面也定格了很久。他抬头，面前站着一位威严的德国纳粹军人。他问：你在做什么？你是做什么的？你是犹太人吧？如噩梦般地，将他九死一生的逃亡击得粉碎……钢琴家嗫嚅着说：“我想打开这罐头。我以前是钢琴家。”
　　画面五：德国军官打开琴盖，让他弹一首曲子听听。他坐下，修长的手指，在黑白的琴键上跳跃，久违的乐声在他的指尖或急或缓地流淌着……从窗外射入的光线缓缓地洒落在他的身上，发上以及那长久不修边幅的脸上。音乐之声，一如圣洁的灵光，催醒了人性中那份还没枯萎的善念，军官的脸上，写满了虔诚。军官感动了，他让钢琴家继续在阁楼上藏身，并经常送给他食物……
　　画面六：在战争胜利之门即将敲醒之际，纳粹军官在他撤退之前，最后一次给他送来了食物及衣服。　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“我不知道应该怎样感谢你……”
　　“感谢上帝吧，不要谢我……。希望我们都可死里逃生，这个就是我们应该思考的……”
　　善良的祝福，生命的共鸣，在那一刻，得到了最好的诠释。短短的对话，让我的心再一次受到震动。
　　在经历了那么多生死折磨后，钢琴家的生命变得厚重与感恩，他演奏了一首首不朽的经典之作。最后，在钢琴家缓缓的音乐声中，为电影的画上了一个句号。
　　影片中另一处动人的地方是爱的帮助——那份刻骨铭心的友情。熟悉的，抑或甚至是素未谋面的人，在危急的时刻，倾尽自己所有可能的帮助……
　　影片的最后，让我感动的是，他的取材来自真实的故事，一个名叫Wladyslaw Szpilman钢琴家的真实经历……　　　　　　　　　　　　　　　
　　上网搜索了他的个人资料，以下是关于钢琴家个人经历的简介：
　　“维拉德斯娄·斯普尔曼（Wladyslaw Szp ilman）生于1911年波兰，是一位才华洋溢的犹太裔钢琴家，自幼追随名师学习钢琴，1931年到德国柏林的音乐学院深造，并写下多首著名的钢琴乐曲；1935年回国受聘于波兰国家广播电台；1939年9月，他正在电台现场弹奏萧邦的夜曲时，第二次世界大战德国占领波兰，首都华沙遭受轰炸入侵。自此他和一家人与邻居都被赶进在首都的“犹太人居住区”。
　　面对每日生存的威胁，维拉德斯娄·斯普尔曼冒生命危险成功的逃出居住区，躲进满目疮痍的首都公寓废墟。他每天昼伏夜出，躲在天花板的夹层中，一待就是好几个月。直到有天，一位纳粹军官韦尔曼赫斯费尔德（Wilm Hosenfeld）进入该公寓，发现这位逃脱的犹太人，此时他惊吓地不知所措，因为长期躲藏不见天日，人也变的病奄奄，面目吓人。军官得知他以前是钢琴师，听他演奏出神入化的一曲后，不忍心杀他反而帮助他。六年后战争结束，他还是在电台作同一曲目的演出，而纳粹军官韦尔曼赫斯费尔德已死在俄国战俘营。
　　在德国纳粹战败瓦解后，维拉德斯娄·斯普尔曼一生表演过2500场以上的演奏，并获得多次的世界大奖，2000年7月6日以88岁高龄逝世。
　　本片根据他儿子安德森·斯普尔曼（日本大学现代欧洲史教授）发现父亲日记手稿而发表的畅销书《The Pianist》改编拍摄，真人真事的感动让人心反思战争的残酷，期待世界和平的来临。”