绩效分析是人类绩效技术模型的第一步，若没有明确和澄清问题及绩效差距，就不可能找出原因，也不可能设计或选择一种解决方案。
绩效分析的目的在于确定和测量期望绩效与当前绩效之间的差距。绩效分析是整个绩效改进系统的重要一环。
绩效不是发生在真空中的，组织与环境对于绩效和员工都有重大的影响。组织的方向在很大程度上影响着决定期望绩效的绩效标准。环境的驱动因素很大地影响着当前绩效。
进行全面的绩效分析需要运用以下五种方法：
1.现存数据分析：
现存数据分析是对公司的记录数据的文件分析绩效结果，如：销售报表，顾客调查表、安全报表、 质量控制文件等。分析数据能使绩效技术从业人员推断出当前真实的绩效状态。
2.需求分析
Allision Rossett认为，需求评估是指：从绩效问题的不同方面收集意见与建议。这些方面包括：工人，资金管理者、顾客、管理方法、专家。需求分析寻求什么是应该发生的、发生了什么、原因是什么等等的意见与建议。收集的数据通常是主观的，但也可能说明为什么绩效发生了或没发生，需要达到或保持期望绩效必需发生些什么？
3.知识工作分析
在知识工作分析过程中，分析者将研究若要成功地完成一项特殊的任务或工作，工人必须知道哪些的相关详细信息。分析者收集和分析来自绩效领域、专家所记录的信息。
4.程序工作分析
程序工作分析针对期望绩效的明显的细节。根据人们需要知道些什么及能够做些什么任务，来记录人事、工作地点等专家的意见。人事这个术语指工人与绩效目标之间的相互作用。程序工作分析的不足之处在于通常考虑的任务来自于正常的情况下，没能考虑在非正常情况下期望绩效的需求。
5.系统工作分析
系统工作分析能提供总的绩效系统，包括：系统概况、过程分析，解决疑难分析。它能帮助人们对选择系统有一个更详细的理解。
从小学到大学，做了许多的作业，却从没有做过“博客一号”所提及的“特殊的作业”。想一想，在过去，我们的课堂教育过多地注重于学生智力的培养，知识的扩展，技能的操练，却忽视了许多教育本身就应具有的东西，现提出三道“特殊”的作业，供大家参考。
1. 用一种你认为最好的方式处理家中闲置物品
学生有几种方式处理废品：直接扔掉、卖给废品回收站、捐赠给他人、创造成新物品。不同的人，对于不同的物品有不同的处理方式，学生可从经济、环保的角度做出不同决定，从而树立经济、环保等意识。
2. 在自己所居住的小区，张贴关于健康知识的海报
个人存在于社会，社会的发展离不开个人的贡献。通过让学生在小区张贴健康知识海报这道作业，有利于让学生意识到个人对于社会的义务，培养学生的集体感与责任感。
3. 去认识两个新朋友，与新朋友相互进行自我介绍
每个人每天都需要从他人那里获得信息，学习他人的经验和智能，以及沟通协调，合作完成工作，所以人际交往能力的培养是十分必要的。从小培养学生良好的交往能力，有利于发展学生的人际交往能力。
绩效技术大量引入了其他学科领域的东西，如行为主义心理学、教学系统设计、组织开发、人力资源管理。
将绩效技术分开来看可能做以下理解：
绩效：与组织目标有关的行为和可测量的结果
技术：解决现实问题的系统的方法。
合起来，可得绩效技术是一整套方法和程序、一种解决问题或获得与员工绩效相关的各种机会的策略。它强调要严格分析当前绩效与所期望绩效间的差距，确定造成差距的原因，运用广泛的干预手段来提高绩效，并评估结果。