随着对blog的不断关注，每当发现一个好的blog的时候，我都会毫不犹豫地将其添加到收藏夹中，久而久之，收藏夹中收藏的blog数目已颇可观。每天游走于各个认识或不认识的老师、朋友的blog之间，倾听着来自各个角落不同的声音，汲取其中的营养，这几乎已经成了我的必修课。但随之问题也来了：为了寻找各个blog上的最新消息，我必须频繁地在blog间切换着，有时blog打开的速度很慢，等到好容易打开的时候却发现blog的主人并没有加入新的内容，而有时候又忘记去某一个blog上看看，因而失去了在第一时间获取新信息的时机。这样就把大量的时间花在信息的获取上，而不是对信息的消化和加工。偶尔自己也会想要是可以在blog上有新内容的时候通知我，然后我再去看，这样就能节省一些不必要的时间了，那该有多好啊……
前阶段在浏览网页的时候，我无意中发现其实在很早以前就已经有专门的RSS阅读器来解决这个问题了，不禁为自己的孤陋寡闻而汗颜。随即选择了其中的一款RSS阅读器——FeedDemon载下来试试 (参考下载地址：http://www.shineblog.com/down/feeddemon.rar，安装及使用过程相对比较简单，相应的使用教程请参考：http://www.uublog.net/more.asp?name=blzt&id=717)。通过最近对它的使用，我觉得它确实给我的学习带来了很大的方便，你可以个性化地定义阅读的界面，使它更符合自己的阅读习惯；可以很清楚地看出哪些内容已经阅读过，哪些内容还未阅读；可以根据自己的爱好对内容进行分类；当网络出现问题或者处于离线状态的时候，仍可以看到最近一次更新后的网站内容。它的使用方法很简单，但却能给我的学习带来事半功倍的效果，让我可以更有效地获取我想要的信息，不亦乐乎!这让我想到我们前一阶段学习的AECT2005定义时探讨的“合理有效地使用技术来便利我们的学习”。
现在，越来越多的一线教师使用blog对教学进行反思，以地区或校为单位建立了许多blog联盟，并且开始鼓励和尝试让学生也参与到blog中来，如何更好地管理blog？我想老师们可以通过使用RSS阅读器互访彼此的blog和学生的blog，不仅能提高效率，而且也有利于及时地与学生进行沟通，更好地指导学生，对学生进行形成性评价。
附：RSS阅读器有很多种类，关于RSS的介绍网上已经有很多，我就不再重复，有兴趣的同学请参考：
邹景平 RSS小兵立大功：http://www.online-edu.org/member/article/766.html
了解并学会使用RSS:http://www.kantianxia.com/rss.html
什么叫RSS?http://www.jeast.net/jiahou/archives/000625.html
另外，RSS阅读器同样也可以订阅新闻，我们只需通过订阅就能够随时了解周围世界发生的事情，感兴趣的同学可以到以下两个网址去订阅：
http://www.kantianxia.com/reader/rss.html
http://www.xinhuanet.com/rss.htm