日本著名教育技术学家大隅先生的报告虽然短，而且翻译的过程中也许有一些不达意的地方，但我相信大体意思还是表达出来了的。
大隅先生主要是讲电脑时代给我们带来的负面作用，例如对文字书写的淡忘，对人创造性的压抑等等，同时也对我们提出了一些希望，他希望我们在这个时代的年轻人应该既能跟上时代发展的脚步又能具备自己的思维能力，在多样性中寻求平衡感觉。电脑只是工具，不是目的，我们要学会至善至美地使用人类创造出的结晶，而不要被表面的现象所迷惑所左右。
在讲座期间，大隅先生有一句话在我脑海中留下了深刻的印象，那就是他说的，（大概的意思）当你在做学问的时候要不断地往里深入，到了比较高的层次后，你要有回旋的意识，又要从中钻出来。
我很赞同这句话。
在我们这个信息大膨胀的时代，特别是计算机网络给我们带来了一个巨大的信息资源库，我们常常发现自己很容易在这个庞大的版图上迷失自己的初衷。于是，大隅先生作了一个比喻，就是吃比萨。他说在过去还没有计算机的时候，学生学了一个知识就象吃了一块比萨，很容易就能够把它消化掉，但是现在由于信息量实在是太大了，学生刚接受一个知识点又会接二连三地有更新的或相关的信息到来，所以他们不得不把这块比萨扔掉去吃另一块，依次类推，学生很难把一块比萨完整地吃完。所以大隅先生提出了多重结构的关联，也就是说在面对大量的信息时，我们要有关联的去选择，不用把一块比萨满满的吃完，选择自己需要的那一部分就行。我想这是钻进去吧！
虽然大隅先生在后面并没有过多的提到怎么钻出来，我想应该是把这些相关信息采集后对它们进行比较、分析、提炼，加以自己的思考，形成自己的观点，这句话说起来容易做起来可就有些难度了，要把别人的转变成自己的，把外面的吸纳到自己的内心里去，这也是一种整合，我想我们大家都在努力的尝试着吧！
如果只是钻进去了不能出来，那就是还没有发挥自己的思维能动性或只是低层次的思考，也就是大隅先生所说的“对人的创造性的压抑”，我想这不是我们所希望的。所以，我们要学会思考，学会高级思考！！这也是时代对我们的要求！