2004年06月21日
那年，我们一起毕业
上个学期，学校还上演《毕业那天我们一起失恋》
这个学期，满眼是毕业的人群。
绿色的操场上穿着学士服照相的人群开始越来越多，学思园酒楼里喧哗的人群望去满是毕业的他们，忙碌、感伤还有希望。
不久前，我们刚毕业
不久后，我相信我们还要毕业。
那时我们会是怎样？
把光光给我的“且行且珍惜”牢记心地
珍惜现在所拥有的
珍惜现在身边所陪伴的
珍惜现在所经历的繁忙和努力
直到那年，我们一起毕业。
2004年06月09日
请大家积极投稿
此次参加GCCCE会议，有幸认识首都师范大学的王陆教师。
王老师提及第一届面向教育信息化教师专业发展国际研讨会，请大家踊跃投稿。
还有对于我们高校教育技术专业联谊会，可以给我们一个机会，在研讨会上专门开辟一个研究生论坛。
本来想把该内容发布到东行记的高校联谊会专栏的，好像用户名有问题，先放在“右耳朵的思考”里了：）
现将论文征集要求转贴如下，具体情况可访问：第一届面向教育信息化教师专业发展国际研讨会
第一届面向教育信息化教师专业发展国际研讨会
论 文 征 集
第一届面向教育信息化教师专业发展国际研讨会定于2004年10月22日至10月26日在中国北京隆重举行。
本次大会主题为：寻求面向信息化教师专业发展的新方法、新途径
论文征集
1.教师专业发展的实践、回顾与展望
2.面向教育信息化的教师专业发展理论研究
3.面向教育信息化的教师专业发展的政策、体制研究
4.面向教育信息化的教师专业培训(模式，评价，培训课程设计等)
5.面向教育信息化的教师专业发展支持工具的设计，开发及评估
6.以校为本的教师研训研究
7.面向教育信息化的教师专业发展实践经验
优秀论文可登载在全国中文核心期刊《电化教育研究》和《中国电化教育》杂志上。会议将正式出版收录论文的论文集。
文稿形式
1.投稿可分为长篇论文、短篇论文及张贴论文。长篇论文以8页为限，短篇论文与张贴论文则分别为4页及2页。
2.长篇及短篇论文必须附有文稿题目、作者姓名、作者单位、不多于120字的摘要及不多于五个的关键词。中文论文必须有英文题目和英文摘要。
3.张贴论文则须附有论文题目、作者姓名、作者单位、不多于五个的关键词。
4.所有投稿均只接受MS WORD格式。
5.稿件必须为A4纸版面，所有内容，包括文字、图像、图表，必须距离纸边2.54 厘米。
6.论文中插图线条要清晰、准确，如有照片要另附原版。
7.只接受网上投稿，投稿方法请浏览第一届面向教育信息化教师专业发展国际研讨会网页。
论文模板
请按照给出的论文模板进行排版 下载论文模板
主办机构
全国教师教育学会(http://www.ecph.com.cn/dbk/ics/teacher/index.htm)
重要日期
论文提交截止日期: 2004年6月30日
论文录用通知日期: 2004年8月5日
定稿呈交截止日期: 2004年9月5日
会议日期: 2004年10月22日至10月26日
联系我们
如有查询请联络第一届面向教育信息化教师专业发展国际研讨会秘书处 苑老师
中国 北京 首都师范大学 教育技术系
电话: 86-10-6890 2832
传真：86-10-6890 2832
网页：http://cmet.cnu.edu.cn
电邮: yfx@mail.cnu.edu.cn
2004年06月07日
（图）香港行－人物篇
这次出行，学习到不少东西，有学术会议上的，有体会香港人文自然风光的，而其中最重要的是，应该是同去的人，大家彼此互相关心支持，让我感动。
记黎老师
其实在这次大会上，很难看到专家带自己的硕士研究生出席会议的，一般都是博士生随同导师一起，而黎老师不同，黎老师给予我们这次难得的机会，而且在大会上，给我们制作机会，多学习和锻炼。我觉得自己很幸运，有黎老师这样的导师，在学术上能学习到不少。
这次参加会议，学术上的学习是很重要的，而生活中有许多也是需要安排和考虑到的，黎老师总是能从很多的角度为我们考虑，比如，怕我们学生资金紧张，吃饭都尽量安排和我们一起，然后他来付帐，这些细节的东西，可能连黎老师自己都没有意识到，但是作为学生，我真心的感谢黎老师的关心，幼如父亲一般的关心和教导。
会议结束了，在浅水湾的沙滩上，我们调皮的玩耍着，黎老师则象父亲一样坐在沙滩上，看我们玩耍，为我们拍照：）
我们都真心的谢谢黎老师：）
记经春秋师兄：
我们这帮小妹妹们一直感受着老大的关心，但都全然不知。那天也不知道是什么时候，闵行的李老师语重心长的对我们说：“经春秋真的就是象亲哥哥一样照顾你们啊”，恍然一想，心中充满感激之情，不好意思，沙滩上把老大的头弄满了沙子，还有许多事情都由老大操心和安排：）
记陈晖“师姐”：
把师姐打引号，是因为这次真真切切感受到了陈晖的小：）特别是背上那个开会发的大背包，这次愉快的香港行离不开陈晖和我的“并肩作战”哦^_^
记汪燕师姐：
还记得在沙滩边灿烂的夏威夷式的笑容，一路上灿烂的笑容都让我如浴春风，感谢照顾我的睡眠时间，感谢容忍我制作的噪音：）
写到这里，突然想起了黎老师在途中提到的一句话：“凡事皆感激”
对所有的一切，我心存感激：）
（图）香港行-学术篇
这次参加会议，见到了我们国内教育技术界许多知名的老师，有些老师是以前听过报告的，有的老师则是从来没有见到过的，比如这次知道了，谢幼如老师长得很优雅，很漂亮呢：）
这次会议除了邀请国内外专家组织的几个专题报告外，还有分会场的会议研讨交流。
在中途休息中，有幸和成分展示理论的提出者，教学设计领域的专家M.David Merrill先生进行沟通和交流。
Merrill先生十分和蔼平易近人，特别是得知高校教育技术专业联谊会开展的elearning大讲堂，表示支持和赞许。于是我也和Merrill先生达成共识，以后elearning大讲堂讲组织一次活动，请Merrill先生作为我们的特邀嘉宾。
呵呵，最后在黎老师的提议下，我跟Merrill先生合影，作为我们elearning大讲堂对Merrill先生的邀请。：）
在会上Merrill先生做了一个主题报告，经Merrill先生许可，得到ppt文档，先把它放在这里与网上的朋友共享。：）
Download file
在最后的闭幕式上，主办单位交接，演讲者一上台，就教全场的观众一句在夏威夷打招呼的问候语，因为下一次的GCCCCE会议将在美国夏威夷举办，这可是个很大鼓舞，我们可要多多努力，争取下回去美丽的夏威夷了：）
有关具体的在会上的学术论文，大家还可访问GCCCCE的相关网站。：）
2004年06月06日
（图）香港行-风景篇
为期5天的香港行结束了，作为一名研一的学生，能得到如此好的机会和黎老师，闵行区的老师还有几个师兄师姐同去香港参加第八届全球计算机教育应用大会，对于我来说是幸运的，真心感谢在我周围支持帮助我的老师，同学和朋友。
今天稍加整理，把去香港的见闻和大家一起share：）
飞机即景：
港中文旁的火车站：
经过一路颠簸，终于拖着行李来到了香港中文大学，学校的风景很美，最让人happy的是，这是一个傍海依山的地方，我们住的宾馆房间里，打开窗户向外望去，能看到美丽的海湾：
美丽的港中文大学：
浅水湾：
我第一次看到的海湾：
海洋公园的海狮们：
最后还是加张夜景吧，呵呵，虽然不是很经典，但也出自我的手哦：）
风景先整理到这里，还没切入正题，下个主题：学术篇，希望对大家有所启迪：）