今天在百度上搜索信息，竟然看到20条信息，都是引用的同一个人的一句话，却在网络上占用了20个地方的空间：（
弊端：
网络信息泛滥
网络搜索困难
价值信息被湮没
网络资源管理混乱。
也许，1。可以用设计一个软件来测量我们网络上的资源的重复率，来评价我们的网络信息。2。我们真的需要一个全球的网络管理平台，将我们的信息合理化，价值化，归类化，成为真正的虚拟网络资源平台库。
java语言最大的优点是可移植性好。为什么呢？java解释器的功劳。因为它的存在，就可以实现二进制代码级的可移植性。
java解释器又被称为“java虚拟机”或jvm（java visual machine），专门负责解释执行java程序编译而成的字节码。java语言可称为是一种“解释型”的高级语言，区别与c或c＋＋之类的编译型语言。
何谓“java application"和”java applet“
如果java解释器是一个独立的应用程序，并可以在操作系统下直接启动，那么它所解释执行的java程序被成为”java application“；如果java解释器包含在一个www的客户端浏览器内部，使得这个浏览器能够解释字节码，则这种浏览器能够自动执行的java程序就称为”java applet“。application较多在本地机或服务器上运行，而applet则只能通过浏览器从服务器上下载后运行，所以在开发java程序之前，首先要明确程序的基本功能和相应的运行环境，即要首先确定要编写application，还是applet。
其实面向对象（oop）的程序设计方法是现代计算机软件技术的重大变革和发展。面向对象技术是java的核心，所以java程序都是面向对象的。
（待续）
这是一位美国老师的杰作:
一个周末的下午，她让全班学生在两张纸上列出班上其他同学的名字。名字间备有空格。然后把每位同学的优点写下来。这是特殊作业占用了一节自修课。放学前都交给了老师。到了周一，老师把写有每人优点的纸发给了学生。有些人还用了两张。看得出，全班同学的脸上都露出了笑容。有人在小声地说话：“真的吗？”我从来不知道别人这样看待我."”我没有想到别人会这么喜欢我。“
此后，虽然再也没人提起过那张纸，但班里的情况却大为改观。同学们和睦相处，好学上进，朝气蓬勃，学习成绩提高了许多。学生们渐渐长大，尔后各奔前程。
后来，一个叫马克的同学，在战争中英勇牺牲。她的父母在马克的口袋里拿出一个皮夹，里面有两张非常陈旧折叠过无数次的纸，上面写着马克的优点。显然，这是马克心爱的珍藏。她伴随马克走过了一生。
说实在的，这位老师只是做了一件很平常的事情，让全部同学为每个学生找优点。每个学生总有其长处，总有闪光的地方，问题在于发现，在于肯定。当全班几十个人都为一个人找优点时，这人的优点就集中了，就如聚光灯集中到一起，便会亮闪闪，光灿灿。这不仅使每个学生都知道了自己竟有那么多优点，自然会激情澎湃，信心倍增；也使每个学生懂得如何宽大为怀、与人为善、友好待人。看来，这位老师着实出手不凡，胜人一筹。
拂去蒙在心灵上的污垢，拭亮孩子的心灵，让孩子面对一片湛蓝晴朗的天空，放飞理想和希望。这也是素质教育的替中应有之义。
摘自《素质教育大参考》2004.4刊
很想你，以这首歌词，送给远方的你，也许能够听到........
我深爱的你 只希望你能快乐 不让岁月倦了等待的心
我的世界随你到天涯遥远 窗前灯火此刻悄悄熄灭
我心轻轻擦亮你如水的容颜 你的笑容仍甜美一如当年
你的消息是我珍藏的依恋 不管繁华成落叶暂时成荒野
承诺永远不如记得每个今天 你我相隔遥远 人世偷偷改变
历经万水千山 是否心意相连 谁说两地眷恋 最是扰人心田
谁说人海沉浮 难有恒久情缘 不管分分和和 也许聚聚散散
但愿平平淡淡 携手同游人间
知道分离苦 懂得分离的痛 历史长河中 多少心酸的爱情故事漫漫时间长河 冲刷了多少两地相思情。我深深的爱着你 因为只有你在我心中最美丽 我深深的爱着你 这辈子注定谁也无法代替 往日的欢歌笑语勾起我无尽的回忆 我深爱的你 只希望你能快乐
（君可欣赏务须回复也：）
第一句话：：“让自己时刻保持一颗年轻的心，做一切事情时都怀有新鲜感！”
第二句话：“要相信生活，要相信上帝把一扇窗户关闭的时候，，肯定为你开启了另一扇窗户！”
第三句话：“年轻就应该快乐，要知道开心不开心，自己说了就算."
我们要做一个快乐的人，让我们努力实现完美的生命质量。