2004年02月29日
为“东行记”加了新功能
BLOG了这么久，感觉MovableType系统还是比较好用的，既容易上手，又有比较强的功能，不过也发现MT的不足之处，那就是编辑功能不够强。这几天便一直在思考如何对这一系统进行改进，以使大家用得更顺手。今天在网上查资料时，发现了QINYU的一篇文章，介绍了如何增强MT的编辑功能，马上试了一下，别说，还真不错！
使用说明：
1、“删除线”按钮
使用上与下划线、斜体等按钮一样，效果实例：
产生代码：＜s＞删除线的例子＜/s＞ 生成效果：：删除线的例子
2、“文字引用”按钮
文本中引用别处的文字或想突出的文字可选择这个功能，可生成突出显示文字的效果。效果实例：
产生代码：＜blockquote＞突出显示真不错＜/blockquote＞ 生成效果：
突出显示真不错
注意：突出的特效需要在CSS文件中加以定义，否则引用文字的效果仅为缩进效果。下面是一个修改CSS的例子，在styles-site.css文件中加入下面一条：
blockquote {
color:#000000;
font-family:verdana, helvetica, arial, sans-serif;
font-size:11px;
border:1px dotted;
background:#F6F6F6;
padding:6px;
}
3、“文字居中”效果按钮
这个很简单，使用上与下划线、斜体等按钮一样。
4、“字体颜色”按钮
通过“字体颜色”按钮可以任意改变文字的颜色。首先选中文字，按此按钮后会弹出选择文字颜色窗口，直接输入您喜欢的颜色名称（英文）即可。效果实例：
red 红色文字
green 绿色文字
blue 蓝色文字
5、“显示代码”按钮
通过“显示代码”按钮功能可以在文章显示出HTML源代码，效果实例：
产生代码：含有HTML代码文件的句子
6、“插入图片”按钮
通过“插入图片”按钮功能可以方便地插入想引用的图片，首先将您想引用的图片URL贴入文本框中，然后用鼠标选中URL并点击“插入图片”按钮，在弹出的图片位置选择窗口中选择图片现实位置，您可以选择居左（left）、居中（middle）或居右（right）三种效果。
2004年02月28日
GOOGLE究竟还有多少猫腻！！！
Google，你所不知道的一些小秘密……
http://www.google.com/microsoft
微软风格的入口
http://www.google.com/mac
MAC风格的入口
http://www.google.com/linux
Linux风格的入口
http://www.google.com/bsd
FreeBSD风格的入口 Google有各种语言的版本，
下面这些语言可能是在是稀罕了点儿
http://www.google.com/intl/xx-klingon/
克林冈语入口（没看过星际旅行吗？）
http://www.google.com/intl/xx-bork/
政治入口？
http://www.google.com/intl/xx-elmer/
宗教入口
http://www.google.com/intl/xx-piglatin/
小猪入口
http://www.google.com/intl/xx-hacker/
黑客专用入口
Google里还有一个小小的彩蛋游戏，大家自己去看吧！
http://www.google.com/Easter/feature_easter.html
下面是一些更有用的彩蛋
http://froogle.google.com/
作用： 通过特殊的搜索引擎，你可以在网上找到你想购物 的网站位置。以及你可以很
方便的搜索出同类产品的价格。 看看世界各地的商品价格，自己再买的时候心底有数多
了吧。
http://labs.google.com/gviewer.html
作用：一个小玩具，适合那些连鼠标都懒得动的懒人。当你在google上找到了查询结果
后，你可以使用google viewer让结果以自己定义的间隔时间来一条一条自动滚屏。
http://labs.google.com/cgi-bin/webquotes
作用：可以搜索出你要查询的内容在internet上被多少其他的网站引用过，可以让你知
道internet上其他人对你要查询内容的观点，适合写论文和评论以及特殊用途人使
用。
http://labs.google.com/glossary
作用：顾名思义了，就是一个查英语缩写语意的工具，google的词汇表
http://labs1.google.com/gvs.html
作用：给google打一个电话，说出你要查找的内容，然后google会 把你要查询的结果
显示出来。 给不识字的人用的？
还有假如你不是在国内，输入google会默认是当地搜索，要查国内：
http://www.google.com/intl/zh-CN/
引自：http://cache.baidu.com/c?word=pmwiki%2C%B0%B2%D7%B0&url=http%3A//blogs%2E51%2Enet/archives/000287%2Ehtml&b=0&user=baidu
2004年02月25日
教育的目的－－怀特海
这几天在读英国著名数学家、哲学家、教育家怀特海教授的一本书《教育的目的》，感受到他不断追寻的主题就“教育应该充满生气和活力。”他主张教育应该充满生气与活力，反对向学生灌输知识，而应引导他们自我发展；他强调古典文学艺术在学生智力发展和人格培养中的重要性，倡导使受教育者在科学和人文方面全面发展；还重视审美在道德教育中的意义，认为受教育者“如果不能经常目睹伟大崇高，道德教育便无从谈起。”
下面摘录一部分精彩的论述：
“成功的教育所传授的知识必有某种创新……陈旧的知识会像鱼一样腐烂。”
“大学存在的理由是，它使青年和老年人融为一体，对学术进行充满想像力的探索，从而在知识和追求生命的热情之间架起桥梁。”
“文化是思想活动，是对美和高尚情感的接受。支离破碎的信息或知识与文化毫不相干。”
“过去的知识惟其有价值，就在于它武装我们的头脑，使我们面对现在。”
“现在包含一切。现在是神圣的境界，因为它包含过去，又孕育着未来。”
“教育是教人们掌握如何运用知识的艺术。要使知识充满活力，不能使知识僵化，而这是一切教育的核心问题。”
“唤起学生的求知欲和判断力，以及控制复杂情况的能力，使他们在特殊情况下应用理论知识对前景作出展望。”
“人的大脑从来不是消极被动的：它处于一种永恒的活动中，精细而敏锐，接受外界的刺激，对刺激作出反应。你不能延迟大脑的生命，像工具一样先把它磨好然后再使用它。不管学生对你的主题有什么兴趣，必须此刻就唤起它；不管你要加强学生什么样的能力，必须即刻就进行；不管你的教学给予精神生活什么潜在价值，你必须现在就展现它。这是教育的金科玉律，也是一条很难遵守的规律。”
“普通文化旨在培养大脑的智力活动，而专业课程则是利用这种活动。”
附：怀特海简介：
怀特海（Whitehead,Alfred North,1861-1947年），英国数学家、哲学家、教育家。他与罗素合著的《数学原理》标志着人类逻辑思维的空前进步，被称为永久性的伟大学术著作之一；创立了庞大的形而上学体系，《过程与实在》、《观念的历险》等是其哲学代表作；他一生大部分时间在英国和美国的大学讲学，他那深刻而富有创见的教育思想得到了广泛承认。
2004年02月24日
细微之处见精神
近几天发生的两件事让我深刻认识到了“细致、严谨”的重要性。
校团委最近组织了大学生科研论文评比活动，要求参加人员填写论文登记表，并请指导老师意见。我拿自己的两篇文章请黄老师帮助填写意见，黄老师认真地审阅了我的文章，并针对我的摘要写得不够完善的情况，在意见中进行了补充，让我十分感动。而让我对黄老师那严谨的治学态度更为佩服的是，表中有一项内容是本人学历，我想当然地填上了硕士，黄老师看后对我说：“硕士是指已经拿到学位的研究生，而你应该填03级硕士生，表明你是一年级的在读研究生。”这件事情深深地印在了我的脑海中，提醒我做事一定要严谨。
另一件事发生在上周五，我陪苏州电教馆金馆长到校内桃李居酒家用餐，金馆长亲自开车，我在车上带路。当时已是晚上六点多，桃李居楼下的生乐餐厅已经关门，当我们把车开到生乐餐厅门前时，我说：“到了，就把车停在这儿好了。”可金馆长并没有停车，而是规规矩矩地把车停在了门口北侧的停车位上，并且笑着对我说：“开车就要讲究司机的职业道德。”简单的一句话，却给我留下了深刻的印象。如果每个人都能讲究职业道德，把这些看似平凡的小事做好，就会给别人带来很多方便。
仔细想想，真是细微之处见精神！由此想到了自己的工作，作为东行记网管，我对自己的工作进行了反思。
最近又有一批新的朋友在东行记安了家，每天都有不少的新作品发表，还有许多热心朋友在这儿参与讨论，看到东行记越来越红火，心中有说不出的高兴！但我发现了一个新的问题，那就是主页上显示的是最新的十篇文章，但有时一天中新发表的文章会超过十篇，这样大家就无法从主页上看到全部的新文章。为了解决这一问题，我对东行记首页进行了小小的调整，使之能显示最新的20篇文章，还新建了一个能显示最新200篇文章的页面，并在主页上做了链接，这样就解决问题了！
这又使我想起了我们正在做的研究，不是也很需要这种细致、严谨的态度和精神吗？
2004年02月21日
如何事半功倍
正确把握自己的生物钟，科学的运用自己生物钟的规律，可以事半功倍！
以下是大多数人一天的生物钟规律：
6-8时，对一般人来说，头脑最清醒，体力也充沛，是学习的黄金时段，可安排朗读功课。
8-9时，据实验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间，可安排难度大的攻坚内容。
9-11时，实验表明此时短时记忆效果很奇妙，对“抢记”和马上要考的东西进行“突击”，可事半功倍。
13-14时，宜休息。饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，可听轻音乐，做放松操，养精蓄锐。
15-16时，实验表明，此时长期记忆效果特棒，可合理安排那些需”永久记忆“的东西，午休切记过长，辜负这段第二最佳时间（相对清晨而言）。
17-18时，实验显示，是完成复杂计算的好时间。
20-21时，是人体的高峰期（小高峰期）。此时记忆力，解题能力都有所上升。
24时，是人体大脑细胞自我修复期，因此在这段时间前就应睡眠。尽量少开夜车哦！
1-2时，人体小高峰期，此时再睡眠很困难。
望所有东行记的朋友们好好掌握自己的生物钟规律，科学学习，最终取得成功！
2004年02月19日
感受GOOGLE的魅力
工欲善其事，必先利其器。
在网上信息浩如烟海的今天，如果你能巧妙地使用搜索引擎，就等于你提高了N倍的工作效率!
所谓搜索，就是“在正确的地方使用正确的工具和正确的方法寻找正确的内容”!
那么，怎样使用GOOGLE才能更快更准地找到我们所需的信息呢？
1、善用“与”、“或”、“非”：
在GOOGLE语法中，“与”用空格“ ”表示，“或”用大写的“OR”表示，“非”用
减号“-”表示。目标信息一定含有的关键字（用“ ”连起来），目标信息不能含有的关键字（用“-”去掉），目标信息可能含有的关键字（用“OR”连起来）。
2、通配符与大小写
Google对通配符支持有限。它目前只可以用“*”来替代单个字符，而且包含“*”必须用""引起来。Google对英文字符大小写不敏感，“GOD”和“god”搜索的结果是一样的。
3、搜索整个短语或者句子
Google的关键字可以是单词（中间没有空格），也可以是短语（中间有空格）。但是，用短语做关键字，必须加英文引号，否则空格会被当作“与”操作符。
4、搜索引擎忽略的字符以及强制搜索
Google对一些网路上出现频率极高的英文单词，如“i”、“com”、“www”等，以及一些符号如“*”、“.”等，作忽略处理。如果要对忽略的关键字进行强制搜索，则需要在该关键字前加上明文的“+”号。另一个强制搜索的方法是把上述的关键字用英文双引号引起来。
5、对搜索的网站进行限制
“site”表示搜索结果局限于某个具体网站或者网站频道，如“www.jeast.net”、“www.teachfuture.com”，或者是某个域名，如“com.cn”、“com”等等。如果是要排除某网站或者域名范围内的页面，只需用“-网站/域名”。site后的冒号为英文字符，而且，冒号后不能有空格，否则，“site:”将被作为一个搜索的关键字。此外，网站域名不能有“http://”前缀，也不能有任何“/”的目录后缀；网站频道则只局限于“频道名.域名”方式，而不能是“域名/频道名”方式。
示例：搜索东行记上关于BLOG的页面。
搜索：“BLOG site:jeast.net”
6、在某一类文件中查找信息
“filetype:”是Google开发的非常强大实用的一个搜索语法。也就是说，Google不仅能搜索一般的文字页面，还能对某些二进制文档进行检索。目前，Google已经能检索微软的Office文档如.xls、.ppt、.doc，.rtf，WordPerfect文档，Lotus1-2-3文档，Adobe的.pdf文档，ShockWave的.swf文档（Flash动画）等。其中最实用的文档搜索是PDF搜索。
7、搜索包含在URL链接中的关键字
“inurl”语法返回的网页链接中包含第一个关键字，后面的关键字则出现在链接中或者网页文档中。有很多网站把某一类具有相同属性的资源名称显示在目录名称或者网页名称中，比如“MP3”、“GALLARY”等，于是，就可以用INURL语法找到这些相关资源链接，然后，用第二个关键词确定是否有某项具体资料。INURL语法和基本搜索语法的最大区别在于，前者通常能提供非常精确的专题资料。
示例：查找MP3歌曲“同一首歌”。
搜索：“inurl:mp3 “同一首歌””
“allinurl”语法返回的网页的链接中包含所有作用关键字。这个查询的关键字只集中于网页的链接字符串。
8、搜索包含在网页标题中的关键字
“intitle”和“allintitle”的用法类似于上面的inurl和allinurl，只是后者对URL进行查询，而前者对网页的标题栏进行查询。网页标题，就是HTML标记语言title中之间的部分。网页设计的一个原则就是要把主页的关键内容用简洁的语言表示在网页标题中。因此，只查询标题栏，通常也可以找到高相关率的专题页面。
9、搜索所有链接到某个URL地址的网页
如果你拥有一个个人网站，估计很想知道有多少人对你的网站作了链接。而“link”语法就能让你迅速达到这个目的。我们还可以通过这些友情链接，找到一大批具有相似内容的网站。
示例：搜索所有含指向东行记“www.jeast.net”链接的网页。
搜索：“link:www.jeast.net”
10、查找与某个页面结构内容相似的页面
“related”用来搜索结构内容方面相似的网页。
11、图片搜索
Google首页点击“图像”链接就进入了Google的图像搜索界面“images.Google.com”。你可以在关键字栏位内输入描述图像内容的关键字，如“神舟5号”，就会搜索到大量的有关神舟5号的图片。
Google给出的搜索结果具有一个直观的缩略图（THUMBNAIL），以及对该缩略图的简单描述，如图像文件名称，以及大小等。点击缩略图，页面分成两祯，上祯是图像之缩略图，以及页面链接，而下祯，则是该图像所处的页面。屏幕右上角有一个“Remove Frame”的按钮，可以把框架页面迅速切换到单祯的结果页面，非常方便。
Google图像搜索目前支持的语法包括基本的搜索语法如“ ”、“-”、“OR”、“site”和 “filetype:”。其中“filetype:”的后缀只能是几种限定的图片类似，如JPG，GIF等。
12、目录检索
如果不想搜索广泛的网页，而是想寻找某些专题网站，可以访问Google的分类目录“http://directory.Google.com/”，中文目录是“http://directory.Google.com/Top/World/Chinese_Simplified/”。分类的网站目录一般由专人负责，分类明确，信息集中。
13、新闻组搜索
进入Google新闻组“http://groups.Google.com/”，你有两种信息查找方式。一种是一层层的点击进入特定主题讨论组，另一种则是直接搜索。
14、网页快照
网页快照是Google抓下来缓存在服务器上的网页。它有三个作用：
第一， 如果原地址打开很慢，那么可以直接查看Google缓存页面，因为Google服务器速度极快。
第二， 如果原链接已经死掉或者因为网络的原因暂时链接不通，那么可以通过Google快照看到该页面信息。当然，快照内容不是该页最新页面。
第三， 如果打开的页面信息量巨大，一下子找不到关键词所在位置，那么可以通过Google快照，因为快照中Google用黄色表明关键字位置。
15、集成化的工具条
为了方便搜索者，Google提供了工具条，集成于浏览器中，用户无需打开Google主页就可以在工具条内输入关键字进行搜索。此外，工具条还提供了其他许多功能，如显示页面PageRank等。最方便的一点在于用户可以快捷的在Google主页、目录服务、新闻组搜索、高级搜索和搜索设定之间切换。欲安装Google的工具条，可以访问“http://toolbar.Google.com/”，按页面提示可以自动下载并安装。
GOOGLE还有很多其它的功能，你可以参考中文Google大全：http://www.Google.com/intl/zh-CN/about.html，以及搜索帮助：http://www.google.com/intl/zh-CN/help.html，那是官方Google使用手册以及问题解答中心。
火花
受XIULI在JIAHOU'S BLOG回复内容的启发，我把“东行记”首页上的“教育技术大家谈”栏目改名为“火花”！
本栏目的内容来源于以下方面：
1、全国各地的朋友都可以通过公用帐号（帐号:friends，密码:friends)登录系统，在这里发表自己的见解。
2、精选“东行记”网站上的精彩文章和回复内容，定期在这里刊出。
3、从其他媒体上精选与教育技术相关的新鲜观点。
欢迎大家提供其他的信息渠道！
2004年02月18日
《龟兔赛跑现场推论》之图片展四
嗯嗯，大家想必都听过“龟兔赛跑”吧，这个源远流长的德育故事由以下关键词组成－－虚荣的兔子，腿短志气高的乌龟，骄傲的失败，谦虚的胜利……让我们一起向伟大的乌龟致敬！做乌龟比做兔子好！！
让我们得出这个结论，并深信不疑的，可能是爸爸，妈妈，爷爷，奶奶……或者是严肃的教科书，也可能是亲昵的睡前通话……
森林泰山，艾丽思，忍者……纷纷登场现身说法，给你提供无数种可能，无数种幽默。
龟兔赛跑的当天，也许发生了这样一些事……
如果没有发生这样的事，胜利者会是谁……
跟随你的思维赛跑！向你的创意挑战！
——兔子，确实比乌龟跑得快。
人生道理，有时就是这么简单朴素。
愿意追随敖幼祥的兔子与乌龟，进行一次大脑的风暴之旅吗？
——敖幼祥（台湾）
比赛是在古老的“天龟国”举行，所有的路标都是用龟文写成的，兔爷看的晕头转向傻了眼。
它是一只世界上最诚实的兔子，捡到了一块钱在路边守候失主。
赛跑大会请来了年高德劭轻微中风德老狮鸣枪起跑，很不幸的准心偏低正对这衰兔的脑袋瓜。
——注：图片选自乌龙院线上漫画展