2005年8月22日 贵州下司
还清晰得记得初到下司时，面对古朴的小镇和热情的教师们的忐忑和激动，现在当我们在镇上完全习惯，恰要融入这个黔东南神奇的土地的时候，离别的钟声悄然响起，8天的培训支教活动马上就要宣告结束了。
当时，我们踌躇满志的一行人带着自己精心设计的方案，带着各自对西部地区难以言喻的向往情怀，同时带着各高校教育技术研究生们的寄托和导师们的叮嘱来到了下司民族中学。
我们非常明确，8天的时间不可能让老师们的教育技术能力发生质的飞跃，但是我们希望能够推波助澜，鼓舞老师向前迈出一步，哪怕是一小步也是对我们的肯定。我们非常自信，因为收集了丰富的资料，怀揣着目前国内中小学教师关注的热点问题，查阅了大量案例，总结了以往的实践经验。我们非常忐忑，因为我们缺乏一线实践教学经验，我们对下司民族中学教师们的情况了解不够透彻，对各种突发事件的驾驭也欠缺细致的准备。然而，这些复杂纠结的种种情绪却融化在校方领导的全力支持和各位教师难挡的热情中。如今，这忐忑并快乐的日子不觉已走到尾声了。
在8天里，教师们白天平均要参加7个多小时的培训活动。晚上，很多教师要参加“保持共产党员先进性教育”活动，尽管这样，机房里总是能看到教师们孜孜不倦的身影，围着志愿者请教问题，主动要求学习更多难度较高的信息技术技能，使得机房的关门时间常常一拖再拖。如此辛苦学习的教师每每面对志愿者总是赞叹志愿者敬业辛苦，殊不知他们的学习态度和精神才是令众人敬佩的。
很多老师说，想走出大山，到外面的世界去参观，接受更多新信息，让闭塞的心和课堂能更广阔。但是经济上和时间上往往不允许。他们说感谢志愿者带他们上往遨游，在网络的世界里无时空限制地与外界亲密接触，能学到更多新知识、新技能、新理念。虽然这里的经济较落后，但是教师们敬业、热爱学习、接受新观念的速度一点也不逊色于发达地区的教师，可能在吃苦耐劳的精神上还更胜一筹。因为缺乏机遇，因此更加珍惜努力学习。麻江县教育局局长在慰问我们时感慨地说：“我们不怕穷，就怕观念落后”，让在座的每一位都感触颇深。
有位老师诚恳地说：“我羡慕你们有这么好的学习机会，希望你们要珍惜学习机会，干出一番名堂，以后成为中国信息技术教育的领军人物。我们不认识什么名人，希望你们今后能把所学到的知识继续传递给我们，为我们搭桥引线，带动我们不断进步。”当那位老师红着眼眶语重心长地和我们说这番话时，我们不禁觉得肩上担子一沉，如此厚望，在教师心目中地位如此之高，真是鞭策我们啊！让我们共勉之！
这次的培训，主要介绍了IE的使用和网络搜索，Blog和教育叙事，教学策略与教学方法，Office软件的教育应用，信息技术与课程整合等模块内容，还让老师们上网听了一次“因地制宜地进行教学设计”的讲座，虽然我们设计的模块内容无法全部细致地讲授，但是我们平时的活动过程中就穿插了很多元素，希望能给老师们带来一点触动，激发老师们对信息技术的兴趣和探索的热情。
在培训过程忠，小组协作学习、活动和游戏始终贯穿其中，教师们也纷纷表示我们的上课方式和组织方式给他们带来了新的教学理念，对他们本身的教学课堂产生了一定触动。
“扬激情演绎青春，献爱心携手助学”，人生难得几回如此意气奋发。更何况教师们是如此渴望学习，如此刻苦耐劳，让我们的活动能取得圆满结束。8天的时间里，我们忙里偷闲泛舟游清水江，攀山观牛斗，上苗寨观农画，大家对这片神奇的土地也是颇有感触。
这次培训的结束只是一个节点，我们会继续保持联系，保持交流，传递知识和技能，成为更为教师信息技术学习的新起点。同时我们希望下次有机会能到更艰苦的地区去，把信息技术传播到更多的地方，让更多渴望学习渴望交流的老师如愿以偿，或者至少利用网络拉近大家的距离。
感谢“携手助学”支教活动，让我们亲眼看到了发展中的西部教育现状，看到了西部教师们勤奋的身影，也看到了我们自己心中的理想和信念！