铭记

迈出支教的第一步

     从5月底得知教育部微软（中国）要举办“携手助学”支教活动，和北师大的同学讨论后一拍即合，便投入了紧张的方案设计和制作当中。在半个月的网上交流和分工合作之后，我们的成果——方案得到了举办方的肯定，获得了这次支教活动的一个宝贵名额。
     我们小组加盟了另外两位同学赴贵州省麻江县下司民族中学支教。生于东海之滨的我还从来没有踏足过祖国那片神秘广阔而又美丽的西南地区，真是令人向往。在按捺了数天的等待之后，终于踏上了去北京培训的火车，这也是我第一次做这么长时间的火车，在踏上火车那一刻，我突然觉得我似乎长大了很多，可能人生就是在不同的事件面前一次次磨砺之后渐渐成熟和丰硕。
     北京为期两天的培训也让我收获颇丰，年近六旬的李妲娜教授精神饱满、激情高涨地向我们展示了奥尔夫教学法的魅力，让我们的人性得到了一次激发和释放，让教育返璞归真，让快乐回归人心。而严谨的裴纯礼教授也是实例凿凿地向我们展示了技术的巧妙灵活，他对学术学问的严谨性和规范性的追求，值得我们大家敬佩和学习。
     结束了北京的培训之后，由于会务上的问题，我们没有及时到达下司，在一波三折之后终于在昨天晚上到达了贵阳，没想到下司中学的老师们连夜赶到贵阳，并坚持接送我们到下司，在经过了2个小时荧光点点的凯麻高速公路后，我们终于到达了我们的支教学校，当时已时过半夜，而老师们却仍然热情高涨，欢迎我们到来，真是让我们感动不已。
     今天早上来到学校进行支教活动的开班仪式，发现学校里早就挂起了大红横幅欢迎我们的到来，同时学校领导也精心布置了会场机房，对我们的活动全力支持，对我们四个人的衣食住行也是无微不至。 在早上经过了简短的开班仪式之后，我们和老师们进行了座谈，就老师们目前存在的问题和困惑，对这次培训内容和时间的意见、建议，以及对本次培训的期待等等做了讨论和交流。发现下司民族中学的教师技术基础比我们想象中可能稍微薄弱一点，但是也是在意料当中，对于他们提出的问题和意见也是非常值得我们在培训过程中参考和借鉴的。难能可贵的是下司中学的教师对这次培训活动的热情非常高涨，期待已久。我想最大的资源就是教师本身，只要教师有兴趣、有热情，那么这次培训活动就已经开了一个好头了。
     明天我们就要正式拉开培训了，我们四个也是忐忑不安，再三讨论方案，及时调整。希望我们在短短的8天时间里确实能给教师们带去一点新的理念和实用的技能，同时向老师们学习一线的教学经验。养兵千日，用兵一时。平时在象牙塔里钻研的知识和技能，真的适合一线的教师吗？我们心中有疑问，但是我们坚信，对教师肯定有触动，只是方法和切入点上需要探讨和实践。
     现在，我们准备好了！明天，就放手去做吧，让我们共同见证！