枫丹白露

湖南支教------辛苦并快乐着

    今天是我在湖南支教的第一天，本来是8月12日一早六点多的火车到的长沙，在安乐乡中学林立老师的热情带领下辗转从邵阳到武冈再到安乐乡中学，已是奔波了一天，但听说支教点的吴校长给教师通知的是8月13日就开始支教活动,于是我们又重返武冈市购买没有买到的教具,又忙着熟悉安乐乡中学机房与多媒体教室的情况,所有这些都为了有一个好的开端。

        昨晚一宿没睡，在脑海里设计各种活动，设计各种音乐，设计各种动作，设计怎样开始每个环节，设计怎样讲开场白，可以说每一个活动的任何细节及可能出现的情况，都会在大脑里过一遍，仍怕有任何闪失或意外情况出现。

       今天一早起了个大早，可能是因为紧张，加上晚上没有睡好，但为了精神看起来好一些，冲了把脸，试穿了自己带来的仅有的几套衣服，包括裙子和裤子，最终还是确定了一个显得自己大方又不失庄重的裙子，换上，简单打理了一下自己，包括头发也认真的梳理过，把要带的一切教具又检查了一遍，就出发了！

       上午培训活动一开始，就遇到了我所未遇到的困难，先是人数看起来零零散散的，一问吴校长才知道，有些老师尚未通知到，又发现安乐乡中学教师的年龄结构是三十岁以上的居多，我于是开始担心，我所谓的“奥尔夫教学法”是否会有效果，但都想了一夜了，也做好了准备，总要试试吧！于是我就硬着头皮，拿着豁出去的念头上场了，一开始真的是有点紧张，语速可能有点快！在活动时，＂难题＂又来了，我真的没考虑到这是一所乡中，教师的思想意识还没有那么解放,在做活动时,需要男女教师配合时,基本上没有人愿意去主动拉手活动,加上教师可能还不适应这种新的培训方式,一个个都显得很拘谨,这样第一个活动就不得不"跳过"了,第二个"拼图"游戏还算成功,达到了预期的目的,既体现了教师之间的相互合作,又体现了互助精神,也因为不涉及手拉手等动作,大家只是在一起用很短的时间做一件还不太难的事,所以十分顺利,感觉十分成功的将上午的活动推向了高潮!!!

      下午则开始在机房上课，当教师真正坐在电脑旁时，才发现该校的教师除了部分可以自己打开电脑以外，多数教师连开机都不会，虽然在来湖南之前已经通过网络和该校的微机教师保持着联系，并询问过具体教师的计算机操作水平，在从长沙到安乐中学的路上，也询问了很多有关教师的基本情况，但最后看到的教师的实际操作水平仍然让我始料未及，只是短暂的一瞬间我就决定改变最初的方案，从最基本的讲起，我甚至拿起教师们面前的鼠标演示给他们怎样去握，以及什么是窗口，什么是菜单，什么是最大化、最小化按钮，鼠标的基本操作，怎样新建一个文件夹等等最基本的概念和操作入手讲解。孙兴华和胡相艳也在帮我辅导，短短的三个多小时转眼即逝，当所有参加培训的教师都微笑着离开机房时，我才感觉喉咙有点发干，但想到教师给我的鼓励的话语及肯定的目光，我突然感觉到了自身价值所在，突然最深切地体会到了那种神圣的感觉。

    总结一天来的感受，我只想用一句话来表达：辛苦并快乐着。