撑船仔

概念图培训

    没去之前，已经讨论、试讲好几次了，觉得准备的还差不多。要走的时候了解到他们已经安排过一次概念图的培训了。见到邱馆长之后，商量了一下需要补充的内容。第二天上午，梁丰高级中学的唐颂兵老师给大家讲述了关于问题设计的内容；这并不是仅仅理论的讲述，唐老师结合具体学科给出了许多例子，使得参加培训的老师们热情洋溢，而这与以往的理论培训时普遍兴趣不高的场面截然不同，后来才知道为了这次活动唐老师特意花了三天的时间来准备。
    下午我补充了一些关于概念图制作的细节问题；说来惭愧，软件安装的时候出了些问题，而我对机房的布局和设置不太熟悉，耽误了一会儿时间，是唐老师最后帮我把问题解决了，本来是自己来培训别人的，却没有把问题解决掉，实在是惭愧。之后没有休息就直接进行了，其实有许多老师在上次学习概念图之前他们已经对这个东西比较熟悉了，而且有的老师已经把自己制作的概念图放在了blog上。还有些老师因为时间的关系没有听到上次的课；所以今天这个课堂真正的成了一个互助学习的环境。老师们之间相互交流、学习，很快基本上都掌握了这个软件的使用，比我预期的时间提前了有半个小时就达到了培训设计的要求。
    这次培训活动的顺利完成首先要感谢张家港电教馆的邱馆长，是他在我们到达长途车站的时候冒着大雨来接我们；并为我们安排住宿；最后走的时候还不辞辛苦的把我们送到车站，耽误了他很多休息时间，真不知道该怎么说感谢的话才能表达我们的心情。
    最大的收获当然是认识了著名的唐颂兵老师。听说过这个名字已经很久了，终于有机会认识。那天晚上，唐老师还热情地邀请我和陈文华一起去他所在的江苏梁丰高级中学看看，即使是大雨也没有阻挡住我们的脚步。在他的办公室又一起讨论了第二天活动内容安排得许多细节，而五六月份的时间，恰是中学最忙的时候，唐老师依然抽出时间来参加这个活动，这是对我们的培训活动的最大的支持。
    还有和蔼可亲的孙老师、汤老师等，在培训中对我和其他的老师给予了很大的帮助和支持。真心感谢张家港研究型教师培训班的领导和老师们，让我们在这次培训活动中学到了很多东西！