东行记-海阔天高

拜访刘定一老师――惭愧与收获

　　今天跟小师妹郭菲一起去拜访了刘定一老师，有很多收获，更多的却是内心的惭愧！

事情缘起于Why的一篇文章：《教育技术和教育实践的关系：从一个例子说起》，刘老师本人也转载了这篇文章。文章主要以“刘老师的系列网站之间联系不密切，未发挥出应有的功能，但教育技术界没有人主动帮助他解决困难”一事为例，抨击了教育技术与教育实践脱节的这一大弊病。惭愧的是我并没有第一时间读到这篇文章，而是在庄秀丽博士的提醒才去刘老师那里的。此乃惭愧之一。

从第一次给刘老师打电话联系到今天见面经历了三周的时间，中间多次联系都没有成行，其中上周是因为我的原因违约的，一点小事拖了三周，此乃惭愧之二。

谈话间刘老师让我给教育技术和学习技术下个定义，我却找不到合适的定义，自己头脑中也没有形成很清晰的概念，想想自己都研二了，还不能为自己学的专业下一个明确的定义，内心非常愧疚！当时都脸红了！此乃惭愧之三。

刘老师问我们与一线老师交流的情况，我兴致勃勃地向刘老师介绍了我们这边的同学去闵行、苏州、向明、浦光等地搞教师培训的情况，谈到培训内容的来源，我说选一些比较新的理念和实用的技术去给教师们讲。刘老师不愧是高人，一针见血地指出我们深入一线考察不够，而只有来自一线的东西才是最有生命力的！在这方面我们做得很不够，此乃惭愧之四。

这一切，都引发了我的思考，包括对我的论文的思考：怎样做才能真正对一线教师有帮助？（庄博士建议改为“我们究竟怎么做才能真正让向一线老师学习发生呢？”）

当然，除了惭愧之处，此行还有很多收获，擅长做笔记的我却因为走得急而忘了带笔记本，因为没带什么东西，看上去倒真有点像去“指导”的感觉，而不象虚心学习的，尴尬！

刘老师学识很渊博，大脑中充满了N多智慧，谈话时如数家珍，娓娓道来。

刘老师今天谈的核心思想有两点：一是做研究一定要扎根一线生活实践，二是看问题要跳出框框，站得高一些，这样才能看得远，看得清。

l         来自一线的知识和经验是最有生命力的。他举例说顾泠沅老师曾三年坚持跟踪研究一位老教师，总结其教学实践经验，得出了有说服力的研究成果。作为年轻人，不要只拿外来的理论去一线做指导，而是要虚心学习。

l         鸡蛋研究：对于跨学科研究，刘老师讲得也很实在，他说不要动不动就让小学生们搞生态研究，这离他们有点远，完全可以搞生活中的研究，比如研究鸡蛋，可以从数学、物理、化学、烹调、美术等多个视角开展研究。以前我曾听祝老师在报告中谈过“鸡蛋里的数学”，刘老师却以更宽的视角谈了这个问题。

l         组织方法：同样一件事情，采用不同的组织方法会有明显不同的效果。举个最简单的例子，拿一个生鸡蛋，先煮熟了再剥皮就是煮鸡蛋、先剥皮再煮熟就是荷包蛋，同样的两道工序，只是顺序不同，结果就有很大不同，大一点的系统则更是如此。

l         事理研究：物有物理，事有事理，任何事物都有自己的事理。要想看清事理，就要站到一定的高度，用系统的眼光看问题，这样比较容易切中要害。刘老师举了一个森林的例子：在一片森林上空，有一个人从飞机上往下看，发现了一个巨大的纳粹标志，这是纳粹分子有意种下的一些颜色不同的树，而工作在森林中的工人虽然可以叫出每一棵树的名字，却不知道这些树组成的标志，这就是看问题的高度。再比如遇上交通堵塞，只要把最拥挤的几个地方疏通了，其他地方也就迎刃而解。要想做到这一点，就要多读书，不要只读本专业的读，博览群书才能站到一定的高度（macroscope）。

l         “学而不思则罔，思而不学则殆”，这是孔夫子的一句名言，刘老师问我第一句该怎么解释，我说是不是“思”更重要些？刘老师苦笑了一下说，哪能这样理解呢？显然我的回答不着边际。接着刘老师谈了他的理解：“学”是人的大脑的输入，“思”是大脑中的活动，如果只有学，不进行思考和整理，那么输入大脑的东西是没有用的；反过来如果只有思而没有学，则表示大脑中无任何输入，思则变成了空想，也是没用的，孔子认为这两点都是不好的。刘老师则对这一点有了进一步的发展，他说有输入就应该有输出，人要把自己学到的思考过的东西再讲出来，这样可以听到受众的反馈，这一反馈会再次“输入”大脑，这样便完成了一个循环，或者说是一个完整的系统。对这样一句话的理解，刘老师能讲出这么多，足见其功底之深厚。 

谈话间我们还谈到了马斯洛人的需要层次理论，我觉得刘老师已经达到了最高境界，那就是追求“自我实现”，把工作和研究当作自己的一种乐趣。当时听赵洪啸老师的报告最大的感受也是这一点，他完全把搞音乐当作自己的一种享受，而不在乎现实条件的困难。 

此行的主要目的是帮助刘老师改造他们的系列网站，没想到收获了这么多，真是不虚此行。我们也应该向刘老师贡献自己的力量，一定要帮刘老师把网站搞好，还可以帮刘老师学一些实用的工具软件。 

刘老师很忙，却拿出两个半小时来陪我们，我十分感动。临走时我向刘老师发出了邀请，邀请他来我们上师大和“E－LEARNING大讲堂”跟大家一起分享他的思想，刘老师也欣然答应了，我们期待着……
　　（这点感受是昨天晚上写的，但是网络出了问题，只好放在今天来发）