March 14, 2005
三道并不特殊的“作业”
上次上课黎老师向我们介绍了博客一号的一篇文章“一道特殊的作业”，然后让我们自己设计三道“特殊作业”，这几天考虑了好久，脑海中有几个想法，可是总觉得不够“特殊”，可是实在想不出来了，所以先在这里贴出来，如果大家有什么好的提议可以交流一下：
1.让同学们观看flash：妈妈的爱有多少斤 http://www.xiaoyouxi.com/down/soft/12399.htm
记录下自己的感受，与同学和老师交流，并且放学后回到家里，告诉在厨房里忙碌的妈妈。
个人体会：物质条件的富裕使得现在的孩子，特别是城市里的孩子，大多数过着衣来伸手、饭来张口的日子，他们往往会忽略了妈妈渗透在每一顿饭里的爱。在网上看到这个flash，想到了自己的妈妈，从小吃着妈妈做的饭长大，已经习惯了妈妈在厨房忙碌的身影，也习惯了饭桌上可口的饭菜，却忽略了妈妈每一顿饭后的辛劳和关爱。现在长大了，也越来越能体会到妈妈每一份细微的爱，每次回家，吃着妈妈做的饭菜都会一脸幸福的称赞：妈做的饭是最可口、最好吃的，在外面从来吃不到这么好吃的饭！！这个时候的妈妈脸上的表情是那么的开心，欣慰。所以，我想同学们看过这个flash后，应该会有自己的感触，通过对妈妈表达自己的感激和爱，可以增强父母和孩子之间的沟通与交流。
2.这是来自十年磨一剑老师博客上的一张照片和文章： 
其实这是一个12岁的女孩子的手，是我班一个学生的手。这双手很丑陋是吧？以至于您会以为这是正在扫盲的老奶奶的手了 。但在我的眼里，这双手真的很美，真的，所以我要拍下来，让我儿子看看。这是个农村的贫寒家庭的女孩子，校服是她最漂亮的衣服了。这双手，承包了每天早饭和晚饭的烧煮（是那种用柴禾烧的老灶），承包了一家人衣服的搓洗（手洗）……最令人感动的，她是全班惟一的一个能坚持每天记日记的学生！而且，我看到，笑容总是常常挂在她脸上！寒来暑往，春去秋来，我期待着一个关于这双手的奇迹。
个人体会：张校长说要把这张照片给自己的儿子看，后面好多回复的老师也说要给自己的孩子看看，现在的父母都在尽最大可能的给自己孩子幸福，安逸的生活，所以，我们的孩子已经无法体会生活中的艰辛和磨难，而这个12岁的女孩，我们不知道是什么原因，她要承担如此重的生活重担，更重要的是，她是全班唯一一个坚持每天写日记的学生，并且笑容总是挂在她的脸上。这么小的孩子就能以微笑面对生活的挫折和磨难，我们都在期待着这双手创造出来的奇迹，并且充满了自信。这个小女孩身上体现的品质正是我们现在很多孩子身上所缺乏的，或许通过这张照片我们能给学生们上意义深刻的一课。将这个照片和故事介绍给同学们，让他们写一篇文章，并且要求学生思考：你能为这个女孩做些什么？将女孩的联系方式告诉学生们，鼓励他们和这个女孩交流，向她学习，并且给她一些帮助。
3.爸妈请表扬我要求每个学生回家后，和爸爸妈妈坐下来好好谈谈，并且恳请爸妈表扬自己，将自己的优点列出来，越详细越好，包括各个方面，如：你的自制力比较强，你比较注意个人卫生，你刚买的CD音乐非常好听等等。
个人体会：父母的表扬对孩子来说很重要，所有的孩子在内心深处都希望能得到父母的表扬和肯定，有调查显示：从小经常被父母表扬的孩子长大后都比较自信，性格开朗、乐观，面对挫折能够冷静、执着的处理，并且乐于合作。可是现实生活很多父母却忽略了给自己孩子一个肯定，反而有太多的指责和批评，这样不但于事无补，还会拉开父母和孩子之间的距离，产生更大的隔阂。
其实上面的三个作业之所以说它有点特殊，只不过是因为我们平时受传统课堂的约束，更多的把学生的作业局限于课本，而忽略了学生个性的形成和培养，偶尔有个老师布置这样的一个作业，就成了“特殊作业”。这些本来都是学生在生活和学习中应该经历到的，是学生学习和成长中的一部分，希望以后这样的作业能融合到学生的学习生活中，让这样的作业不再特殊。
由 vivien 发表于 March 14, 2005 09:29 PM