在博客上读完<<从一道“特殊”的作业看“家庭教育”>>后，突然心情感觉异常沉重，原本给家人盛饭、夹菜，是一件再平常不过的小事，但是通过家长们的种种反应，我们不难看出我们的“家庭教育”仍存在许多问题。
家庭教育中忽略情感教育而造成的悲剧已不新鲜。孩子们生活在爱与关怀中，他们感觉天经地义，对生活不懂得感恩，也许有的孩子能体会到父母的不容易，却又不知道如何表达自己的爱与关怀，因为中国传统的家庭教育使父母和孩子之间羞于直接的表达一种情感。父母与孩子的沟通在这个快节奏的时代显得更为重要。
希望我们的家庭教育更多的侧重一下情感教育，情感的双向沟通，把有能力表达爱，表达关怀，相互沟通，相互理解作为重点。
多一点这样“特殊”的作业，让所谓“特殊”的作业不再特殊。下面有几道作业题目，以供大家参考。
1、记录下家中每位长辈的年龄，生日，爱好及特殊习惯。
2、寻访一位革命前辈，倾听并记录下他(她)的革命故事，最后跟他(她)学唱一首革命歌曲。
3、亲自培植一株植物或饲养一个小动物三个月，记录下它的变化及你的感受。