2004年11月01日

秋天，收获的季节－－专家报告（4）

　　这次去北京还有一个意外的收获，那就是去北师大参加了教育部“教育技术学研究方法”高级研讨班。北师大信息科学学院院长沈复兴教授首先在开幕式上发言，其中有两点引起了我的注意：一是要把知识工程、人工智能的方法运用到教育技术中来，二是智能网络的观念，即不用用户点击，直接把所需内容送到用户手上。


　　因为我只参加了一上午，主要是听了黄荣怀教授的一个主题报告－－教育技术研究及其新发展。下面是讲座的部分内容：


1、  研究的标志性特征：TheoryàHypothesisàMethodsàDataàAnalysisàConclusions.


2、  实验方法类型：实验设计（Experimental design）、人种学(Ethnography)、案例研究（Case study）、调查(Survey)


3、  技术能改善学习吗？


l         技术本身什么也增加不了


l         教学改善了，学习也就改善了


l         最大的影响来自技术是如何使用的（教师非常重要）


4、  研究方法


l         人文社会学方法：人种学、案例研究、调查研究


l         教育学与心理学方法：实验设计、质的研究


l         教育技术学方法：对话分析方法、开发研究方法


　　报告中黄教授还解读了AECT的一份文件的部分章节，多次听到黄教授说“……是非常有意思的！”。能够从一份枯燥的文档中发现这么多“非常有意思的”点，真正体现了黄教授对这一领域的热爱。之所以能取得这么大的成就，也是兴趣使然吧？

由 窦荣军 发表于 2004年11月01日 23:18
回复

抱歉，沈复兴教授的发言很短，没有展开讲，其中第二点我理解是“推”的思想。

Posted by: 窦荣军 发表于 2004年11月04日 01:01

非常感谢您帮我调好了网志。能否再详细介绍北师大信息科学学院院长沈复兴教授在开幕式发言中的两点（要把知识工程、人工智能的方法运用到教育技术中来；智能网络的观念，即不用用户点击，直接把所需内容送到用户手上）？

Posted by: 金陵叙事 发表于 2004年11月04日 00:10

谢谢老大与我们共享：）

Posted by: yangyi 发表于 2004年11月03日 16:27
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