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May 26, 2004
教育技术的研究领域
关于教育技术的研究领域,一直是个悬而未决的问题。教育技术的研究领域究竟有多大？具体的研究内容应该包括哪些？
听很多研究教学论的学者讨论说，教育技术的研究越界了，侵犯了他们的研究，争了他们的饭碗。他们说，教育技术么，就该认真的去搞点技术问题，理论研究是教学论的事情，你们就不该插手。
我对这个问题保留自己的意见。技术的应用是应该有坚实的理论基础的，不能盲目的应用，而那些搞理论的人，对技术了解又很少，难道要我们等他们的理论成熟了才去找技术应用的落脚点吗？其实技术的实践应用过程中也必然要总结规律，形成理论。所以不能把技术和理论剥离开来，教育的研究应该有骨有肉。
Posted by hanmingqiu at May 26, 2004 08:06 AM
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Posted by: Fetish Video 发表于 February 5, 2005 07:50 AM我们的毕业设计就能说明一个问题，好多的编程课题，几乎与教育技术不沾边，倒是和计算机有亲密的关系
Posted by: yuer 发表于 June 23, 2004 02:58 PM我就一个字：顶！
Posted by: zhguoq 发表于 May 29, 2004 10:56 PM在专业发展上，我们不搞圈地运动，能海纳百川的一定是智者：）
Posted by: yangyi 发表于 May 26, 2004 10:54 PM在专业发展上，我们不搞圈地运动，能海纳百川的一定是智者：）
Posted by: yangyi 发表于 May 26, 2004 10:53 PM