教育技术作为一个交叉学科，学术研讨会议对于我们专业发展是很又必要的。
今天参加了一个上海高校教育技术研究会和华东师大教育技术系举办的《教育技术发展的机遇和挑战》学术交流会，全天几个学术报告听下来，还是有一定收获，将题目整理如下，也便于自己以后的回顾。
《混沌与教育的关联探索》吴敏金；首先介绍了混沌学，混沌可以说没有一个定义，其混沌过程具有：对初始条件的敏感依赖性；近期可预测、长期不可预测性；无序含有序，有序含无序；分形；奇异吸引子等特性。然后着重论证混沌理论对教学理论与教学设计的冲击。在我看来，报告里把教学设计理解得很机械，所以才存在混沌学理论对教学设计的巨大冲击，但是观察我们实际，处方性的教学设计还没有完善，好像就是处于一种混沌状态呢，这种冲击就更小了，不过系统的提出，有助于我们有意识的思考和防止一些迷途。：）其中提出的逻辑斯缔模型（生态学）还没见过和听过，蛮感兴趣。
《学习技术系统设计》马宪春；强调了学习技术系统功能：实现学习者的增值，社会增值。（这个我很赞成），然后给出了很多的模式供参考和进行比较。结合了较多的心理学和脑科学的知识来论述。
《英特尔未来教育教学模式的建构主义观及其应用》李莉；李莉老师结合他们在师范学院开展intel未来教育的情况，做了比较和研究，提出了一定的参考结论。
《教育信息发展的新视野——挖掘信息突出以人为本的教育内涵》张琴珠；主要是强调了数据处理和信息加工，强调我们怎样来挖掘信息，在这个过程中体现那种以人为本的思想是需要我们时刻注意的。
后面还有几个精彩报告，留到明天再总结吧，先整理好一点，上面的感觉越整理越不知道自己在说什么了：）
由 yangyi 发表于 2004年05月20日 23:45So I just saw this unreal site. It had these co-eds...that can't possibly be real chicks?!?!?!
But there were so many unbelieveable lesbian movies to check out. I mean hot and crazy horny college chicks.
They seemed to not get enough from their boyfriends, so would do each other in the dorms as well. Who would have thought?
Don't believe me, check out their amazing lesbian movies!