今天到“英特尔未来教育”项目中国网站参加“E－动沙龙”活动，读到了李绍杰老师发的一个帖子，其中推荐了两份有关新课标的材料，在北师大肖川的一份报告中，提出了给老师的几点建议，讲得很中肯，也很符合当前的教育改革理念：
1、牢固树立和深化课程意识——首先是值不值得让学生去学，其次才是如何有效的教学生学。
2、牢固树立教学设计的观念，将活动带进课堂。
3、有效教学首先表现为培养学生自主学习的能力。
4、今天，一个成功的教师是能充分利用广泛的课程资源的教师。
5、对于教师来说，备课不是写教案，而要用整个生命来备课。
6、教学后的反思和精心备课同样重要，对教师的成长和改进教学来说，甚至更为重要。
7、要善于批判性地、创造性地使用教材，这个过程是更为重要的校本课程开发过程。
8、带给学生快乐比掌握知识技能更为重要，没有快乐就没有健康的情感和健康的人格的发展。
如果教师们都能按上述建议去做，我们的教育质量就能大大提高了。即使不能完全照做，能做到其中几点也好。
教师如果变换一下观念，不再把备课当作一种负担，而是把备课作为生命的组成部分，则会更快乐地工作，更富有创意地去工作，也就更容易溶入自己的感情。
Posted by: 窦荣军 发表于 2004年05月14日 11:52我有两点想法：
1：教师不一定要用生命去备课，但是在备课以及讲课中一定要用溶入情感。
2：我觉的是要让学生快乐的掌握知识，但健康的情感和健康的人格的发展的关键在于注重德育教育。