东行记：老井

下午和两位学术杂志编辑聊了近三个小时，内容涉及教育传媒发展、个人经历成长、理论研究创新等。

1、教育传媒：
作为媒体来说，应该有着自己独特声音，教育媒体也不例外，应该用自己的观点，并以此得到引导读者去正确地判断是非（教育的是非），但现实中能真正做到这一点，非常不容易，或者根本就是很难做到。
教育传媒无法脱离相关部门的支持，但也无法丢掉读者的关注；这两者之间往往只能偏向一头，过于满足读者往往会招来批评与处罚，一味中庸或保守又要失去读者...如何平衡两者间的兼顾，是一个成熟的负责任的教育传媒应该思考的。
学术杂志需要逐渐改变现有的过于严肃的出版风格，趋向活泼一些，尤其是版面及印刷上等。
如果教育传媒最后演变成个人获利的平台（如评职称等），那就是一种悲哀与讽刺了。

2、个人经历成长：
阅历是最重要的，很多时候并不是知识（理论）多少决定结果，而更多的是个人的阅历起到决定性的作用。因此，作为个人来说，要不断走出自己的空间，和周围的环境进行有效的交互。
有想法没环境，有环境没想法，都是枉然。个人最容易满足的就是干自己喜欢做的工作，但实际上大多数人得到这种享受，很多都是阴差阳错的。
个人做事最需要的还是面对事情时产生的激情，没有激情，是无法将事做好做精的。

3、理论研究与创新：
研究者要有走出理论研究的误区：不要一提写写东西，马上就想起论文。很多东西是随想性的，不一定非要将其前因后果都弄个清楚，更多需要及时地提出，大家一起来思考；否则，等到论文出来，想法早已过时。
研究要注重方法的研究与选择，很多时候以为自己找到了一个“新东西”，其实已是个早已被人发现并提及过的，悲哀的是我们仍一味地自我。
多看多思考，才能发现别人走过的弯路与捷径，弯路抛弃，捷径吸收。

其间，谈起学术界的一些现象，皆颇为无奈...