4月21－23日，全市农村中小学现代远程教育专家报告会暨市级骨干教师培训班在博山实验中学举行。全国农村中小学现代远程教育工程项目组专家、上海教科院现代教育实验室蒋鸣和教授应邀作主题报告，并进行了为期两天的骨干教师培训。市教育局张景春副局长出席会议并讲话。各区县具体负责远程教育的业务负责人、全市478所农村中小学现代远程教育工程项目学校校长、教务主任及骨干教师一千余人参加了报告会。
    蒋鸣和教授作了题为《应用创新引领发展—“农远”工程的实践与思考》的主题报告。回顾了农村远教工程的历程，提出了面向未来的新的思考。他提出城乡联动、多级集成是资源建设的新方向和途径，并展示了教师实践课堂创新的诸多案例。同时，他指出，农村教育信息化的区域推进不是“齐步走”，而是从各自不同层次的现状基础上，在实践创新上向前迈出一步。首先是推进教育资源的全面应用，其次是从单一的多媒体资源呈现方式和手段的应用向构建交互的课堂发展，第三是应用新技术手段构建面向学生的“做中学”和合作的课堂，第四，建立和完善工程运行的保障机制和支持服务体系。蒋教授深入浅出的讲解、风趣幽默的语言和富有激情的演讲给淄博的校干教师留下了深刻的印象。
    张景春局长在报告会上作了重要讲话，他指出，国家实施农村中小学现代远程教育工程，目的是在改变广大农村学校信息相对闭塞、教学资源贫乏、教学手段陈旧、教育发展相对滞后的状况，是一项共享优质资源、实现教育公平的“民心工程”和发展农村教育、服务经济建设的“惠农工程”。他强调，要抓住机遇，认真实施好农村中小学现代远程教育工程；要强化应用，充分发挥好工程的效益；要加强管理，推动工程的持续健康发展。
    在接下来的两天时间里，近二百名工程项目市级骨干教师参加了培训。培训采取“做中学”的方式，专家讲座与讨论交流、教学设计实践、教学反思写作相结合。蒋鸣和教授与参与培训的教师一同就如何接收和筛选网络资源、如何备好一节基于资源的课和如何上好基于资源的课，进行了探讨，充分体现了“做中学”的理念，使参训教师把学习与过去自己的教学历程和体验结合起来，通过讨论、交流、讲授、观摩、写学习体会等多种学习形式积极参与到学习中来，变灌输式为参与式培训。
在培训过程中，无论是专家讲授，还是写学习日志，无论是讨论交流，还是设计教案，老师们都积极参与，认真学习。许多老师在日志中写到了本次培训的收获和体验，对这种崭新的、内容丰富、富有实效的培训方式表示了极大的认同，纷纷表示，培训不但更新了理念，更是体验到了一种全新的培训和教学模式，对今后的课堂教学实践有很强的指导意义。