5月12日，我市“小学语文提前读写教学”课题组组织淄博师专附属小学等九个课题学校的校长、教务主任、实验教师参加了在深圳举行的全国小学语文提前读写教学研讨会。

    研讨会上，与会专家高度评价了深圳南山实验学校开展的基于现代教育技术的小学语文创新教学实验“八岁儿童能读会写”课题，具有很高的借鉴意义和推广价值。中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长崔峦指出，“八岁能读会写实验”是我们国家继集中识字实验、分散识字实验、注音识字提前读写实验和情境教学实验之后，又一个具有重大意义的语文课程教材教法的改革实验。
    研讨会后，我市参与课题实验教师在深圳南山实验学校跟班学习两周时间。在深圳南山实验学校学习期间，课题实验教师虚心求教，随堂听课，跟班执教，对南山实验学校的教育教学、班级管理、教师专业发展等方面的成功实践进行了全方位深入细致地了解，即时记录学习感悟，并通过课题网站共享学习收获（news.zbedu.net/ywkt）。老师们两周时间在网上提交了百余篇学习体会文章，同时与南山实验学校教师结下了深厚的友谊，建立了沟通的桥梁，为今后课题的实施打下了良好的基础。